Развлечение для детей средней группы (4-5 лет) на тему: "Полезные витамины"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №27 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического направления развития воспитанников"

Развлечение по теме: «Полезные витамины»

22.04.2026

Дети средней группы №1 (4-5 лет)

Подготовил: учитель – логопед

высшей квалификационной категории

Нурманова Альбина Сафувановна

г. Озерск

апрель 2026 года

Сценарий развлечения: "Полезные витамины" в средней группе ДОУ

Цель: формирование у детей дошкольного возраста потребности к здоровому образу жизни.
Задачи: 

1. Закреплять знания детей о пользе овощей и фруктов в жизни человека.

2. Закрепить знания о наличии витаминов в овощах, фруктах и продуктах питания.

3. Воспитывать стремление поддерживать и укреплять свое здоровье.

4. Развивать речевые навыки.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Оформление: Зал украшен воздушными шарами, картинками с изображением овощей и фруктов. 

Участники: учитель-логопед, дети, Фея Витаминка.

Ход развлечения

Логопед.Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми. Молодцы! А какое настроение у вас сегодня!
Дети. Веселое, радостное, хорошее и т.д.
Логопед. Ребята, посмотрите! Нам принесли конверт, а в нем письмо.Хотите узнать, что написано в письме?
Дети. Да.
Логопед читает письмо. «Здравствуйте ребята, меня зовут Фея Витаминка. Я живу в замечательной стране, в стране Витаминии. И сегодня приглашаю вас к себе в гости».
Логопед. Ну что отправимся в гости к Фее? Дети, а на чем можно поехать в страну Витаминию?
Дети. Можно поехать на машине, на автобусе, полететь на самолете, на поезде и т.д.
Логопед. А давайте, ребята отправимся в путешествие на машине. Хотите?
Дети. Да!

Исполняется песня: «Есть отдельно на дороге, авто-полоса»

Дети имитируют движение на машине.
Логопед. Вот и страна Витаминия! Вот мы и приехали.
(Под веселую музыку выходит Фея Витаминка)
Фея Витаминка. (взрослый) Здравствуйте, дети, меня зовут Фея Витаминка. А вас как?
Дети называют имена.
Фея. А знаете, ребята почему моя страна, так называется? Потому что в моей стране растет много овощей и фруктов, все эти продукты полезны для организма, в них много витаминов. А назовите какие овощи и фрукты вы знаете?
(Ответы детей)
Фея. А знаете, дети что полезные витамины есть не только в овощах и фруктах, они есть в молоке, мясе, яйцах, орехах, горохе, крупах (крупа - это зернышки, из которых варят каши). Ребята а вы в детском саду едите каши? А какие каши вам варят?
Дети. Мы едим овсяную кашу, манную, гречневую, пшенную, рисовую и т.д.

Фея. Молодцы, правильно! В детском саду повар готовит еду из полезных продуктов: здесь дают и яйца, и молоко, творог, кашу, мясо, а еще яблоки и фруктовый сок. А дома вам покупают родители персики, груши, бананы, ягоды различные, и ещё витаминки в баночках.
Фея. А сейчас ребята я хочу загадать вам загадки о полезных продуктах.

Загадки
Яйцо – такой кружок,
Есть в нём белок, а есть — … (желток).

Салат заправить им так классно!
Вкусно растительное… (масло).

Чтоб здоровым всегда быть,
Надо за едой следить.
Реже ешь ты углеводы,
Только чистую пей… (воду).

Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи… (любить).

Есть в нём кальций и белок,
Ешьте чаще вы… (творОг).

Фея. Молодцы, дети, вы всё знаете!
Логопед. Фея Витаминка, а наши дети сейчас тебе покажут, как они знают полезные и овощи, и фрукты.

Эстафета «Собери овощи и фрукты». Музыка.

Фея. Дети, а скажите, для чего нам нужно есть овощи и фрукты?
Дети. Чтобы не болеть!
Фея. Дети, слушайте внимательно. Многие виды овощей имеют целебные свойства: они укрепляют стенки кровеносных сосудов, способствуют хорошему пищеварению и оздоровлению организма. Фрукты укрепляют иммунитет, помогают нашему организму бороться с болезнями.
Логопед. Спасибо тебе Фея Витаминка за интересный рассказ, теперь наши дети будут знать все о фруктах и овощах, и о полезных витаминах.

Логопед. А сейчас давайте поиграем пальчиками.

«Салат».
Мы морковку чистим- чистим, (Энергично проводят кулачком правой руки по ладони левой).
Мы морковку трём-трём, (Прижимают кулачки к груди и делают ими резкие движения вперёд-назад).
Сахарком её посыплем («Посыпают сахарком», мелко перебирая пальчиками).
И сметанкою польём. (Кулачком делают движения сверху вниз, как бы поливая).
Вот какой у нас салат, (протягивают ладони вперёд).
Витаминами богат! (Поглаживают ладошкой живот).

Логопед. Игра «Собери пазлы».

Фея. Молодцы, дети. Ребята а вы как думаете, где больше всего сохраняется витаминов в вареных или в свежих овощах и фруктах?
Дети. Больше всего витаминов, находится в свежих овощах и фруктах.
Фея. А вы ребята любите свежие овощи и фрукты?
Дети. Очень любим.
Логопед. А теперь ребята давайте позовём Фею поиграть с нами вместе (мячик).

Проводится игра: «Скажи ласково»

Цель. учить детей образовывать существительные при помощи уменьшительно – ласкательных суффиксов.
Ты дружочек не зевай,
Да словечко приласкай.
(Яблоко – яблочко, лимон – лимончик, огурец-огурчик, помидор-помидорчик и т.д.)

Фея. Какие вы молодцы! Все всё знаете и умеете.
Спасибо вам, замечательные и умные ребята за хорошее настроение.

А я дам вам несколько советов, чтобы вы не болели.

1. Помни истину простую – лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую или сок морковный пьёт.

2. От простуды и ангины помогают апельсины.

Ну а лучше съесть лимон, хоть и очень кислый он.

3. Рыбий жир – всего полезней. Хоть противный – надо пить.

Он спасает от болезней, без болезней лучше жить.

4. Никогда не унываю и улыбка на лице,

Потому что принимаю витамины А, В, С.

И я приглашаю всех на веселый танец утят.

Исполняется танец: «Утята».

Логопед. Ребята вам понравилось в чудесной стране полезных витаминов?
Дети. Да!
Логопед. Но нам пришла пора возвращаться в детский сад. И поедем мы на машине обратно.
Звучит веселая музыка дети имитируют движение машины.