Педагогическое эссе

Педагогическое эссэ

Я работаю учителем начальных классов в школе для глухих детей. В нашем образовательном учреждении обучаются дети с особыми образовательными потребностями.

Учитель – это не работа, не профессия, а это самая жизнь! Я захожу в класс, где ждут меня мои дети. В каждом целый мир, своя судьба и будущее нашей России. И то, какими они вырастут, как сложится их жизнь, сегодня зависит и от меня. Ведь я – учитель, а это значит, что я сею в их умы, души и сердца не только знания предметов, которые преподаю им, - я сею в них образ своей жизни, постоянным предстоянием пред ними вольно или невольно передаю его детям. Дети – это плодородное вспаханное поле, ждущее и принимающее семена, которые падают на их почву ото всюду: из их семьи, от родителей, на улице, из разговоров, из книг, телевидения, случайные встречи со знакомыми и незнакомыми людьми, общения со сверстниками. Но учитель, особенно учитель начальных классов, один и основных сеятелей в детские души. Ведь со мной они проводят большую часть своей сегодняшней жизни, их взгляды, внимание на уроках прикованы ко мне, а сердца полностью предо мною открыты, они ловят каждое моё слово, потому что я – учитель и возраст у моих детей такой, когда всё в них закладывается и формируется. Поэтому мне, как учителю особенно важно постоянно следить за своей внутренней чистотой – чистотой своих мыслей, поступков, дел, желаний, за чистотой своей жизни, чтобы только чистое и светлое дарить детям своей любовью к ним.

Мы мало, что можем изменить в сегодняшней жизни, часто наполненной насилием, жестокостью, несправедливостью, жаждой власти и наживы. Единственное, что я могу сегодня, так это самой постараться жить светло и радостно, жить любовью к детям и к своему делу, тогда и дети, мои ученики, через это тоже когда-нибудь станут чуточку светлее, добрее и более любящими, любящими не только самих себя, но и окружающий мир, людей, жизнь, любящими свою Родину Россию. И лучик Добра эстафетой устремится в будущее.

Учеба- это тяжёлый труд. Чтобы детям было интересно учиться, на уроках применяю игровые ситуации (КВН, викторины, урок-сказка, урок-игра, игры - драматизации, разыгрывание сценок литературных сюжетов). С детьми участвуем в школьных, городских, краевых и российских конкурсах. Дети занимают призовые места. Большое внимание уделяю внеклассным мероприятиям. У нас очень интересно проходят дни рождения, праздники посвященные дню матери, праздник 8 марта, 23 февраля… Интересно прошёл наш выпускной вечер. Хочется про него ещё раз вспомнить. Выпускной прошёл на природе (на игровой площадке). Праздник начался с чтения стихотворений. Потом дети пели песни, показали сценку, играли на пианино. Родители поздравляли ребят с окончанием начальной школы. Я вручала грамоты. Также родители приготовили праздничный стол и игры. У детей было праздничное весёлое настроение. Мне было радостно и грустно. Грустно потому, что придется расстаться уже с «моими детьми», радостно оттого, как дети повзрослели и поумнели.

Часто с детьми посещаем театры, ходим в музеи, были на кондитерской фабрике, на хлебозаводе, ставим сценки, сказки.

С малого начинается большее, с малого семени вырастает мощное крепкое Древо, и я верю, что обязательно, Любовь преобразит мир, наполнит его Счастьем и Радостью.