Пожалуйста, заполните представленную форму, и мы поможем подобрать курсы по интересующему Вас направлению.
условия обучения Коллективные заявки
и работа с ОУ Подробнее
Для образовательных учреждений и коллективных заявок мы предоставляем особые предложения по стоимости обучения.
А также для Вашей организации:
- все необходимые для бухгалтерии документы;
- работа по 44-ФЗ;
- договор с учетом Ваших пожеланий;
Заполните форму и отправьте нам запрос. Мы подготовим для Вас самое выгодное предложение:
- Удостоверение о повышении квалификации – установленного образца в электронном и печатном виде.
- Свидетельство об обучении – официальное подтверждение о прохождении курса. Высылается на Ваш электронный адрес сразу после обучения.
- Справка об обучении – выдается при зачислении и отправляется на электронный адрес после одобрения заявки.
- Подать заявку и оплатить курс
- Скачать материал курса и пройти обучение
- Получить официальный документ установленного образца по почте
Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата
В курсе повышения квалификации отражена специфика работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) в дополнительном образовании. Предназначен для педагогов дополнительного образования детей, а также для педагогических работников, специализирующихся в данном направлении.
| Количество часов |
|
| Стоимость обучения |
1900 ₽ 950 ₽
Скидка
-50%
|
| Срок обучения |
14 дней при необходимости может быть продлен |
| Форма обучения |
Заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается |
| Расписание занятий | В удобное для вас время |
| Выдаваемый документ |
Удостоверение о повышении квалификации
установленного образца отправляется почтой России бесплатно |
| Контроль усвоения знаний | Итоговое тестирование |
Повышайте квалификацию педагогов и сотрудников на наших курсах. Мы можем разработать программу под специфику вашего учебного заведения и предоставим все необходимые документы. При обучении группы слушателей — специальные условия.
Оставьте заявку, и мы подготовим для вас индивидуальное предложение.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Высылается на Ваш электронный адрес сразу после обучения.
Высылается на Ваш электронный адрес сразу после одобрения заявки.
Категория слушателей:
педагоги дополнительного образования детей (лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование).
Цель курса:
ознакомить слушателей с основами законодательства в области дополнительного образования детей; раскрыть содержание и формы организации дополнительного образования детей; отразить педагогические аспекты обучения и воспитания; дать характеристику современного занятия в системе дополнительного образования детей; раскрыть психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования; ознакомить с современными педагогическими технологиями, в том числе со здоровьесберегающими технологиями на занятиях в дополнительном образовании; определить основы инклюзивного образования; предоставить рекомендации по работе с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании; ознакомить с порядком разработки и реализации АДОП; ознакомить с порядком формирования инклюзивных и специальных групп в системе дополнительного образования; определить содержание понятия «нарушения опорно-двигательного аппарата» и особенности работы педагога с данной категорией обучающихся; предоставить основные технологии работы с детьми с ОВЗ.
Почему выбирают нас
Почему выбирают наши курсы повышения квалификации и профессионального развития?
Более 2000 курсов повышения квалификации и профессионального развития.
- Доступное и комфортное обучение
- Выгодная стоимость и бесплатная отправка документов
- Удобный формат итоговой аттестации
- Качественный лекционный материал
Удобная форма обучения
Мы всегда на связи
Курс повышения квалификации по теме «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
|
Название лекции |
Содержание лекции |
|
1. Основы законодательства в области дополнительного образования детей |
1) Нормативно-правовая база дополнительного образования детей. 2) Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». 3) Концепция развития дополнительного образования детей. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Федеральные проекты в сфере дополнительного образования детей. |
|
2. Содержание и формы организации дополнительного образования детей |
1) Содержание дополнительного образования детей. 2) Формы организации дополнительного образования детей. 3) Сравнение дополнительного образования и внеурочной деятельности. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Принципы организации дополнительного образования детей. |
|
3. Педагогические аспекты обучения и воспитания |
1) Педагогика как наука о воспитании и обучении. 2) Дидактика: теория обучения и образования. 3) Обучение и воспитание: понятие и специфика. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Методы обучения и воспитания. |
|
4. Современное занятие в системе дополнительного образования детей |
1) Учебное занятие в учреждениях дополнительного образования детей. 2) Основные требования к современному занятию дополнительного образования детей. 3) Рекомендации к проведению учебного занятия в системе ДОД. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Здоровьесберегающие технологии на занятии в системе дополнительного образования детей. |
|
5. Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования |
1) Педагогика в дополнительном образовании детей. 2) Возрастная психология и педагогика в дополнительном образовании детей. 3) Современные образовательные технологии в дополнительном образовании детей. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Психолого-педагогическая компетентность педагога дополнительного образования. |
|
6. Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей |
1) Личностно-ориентированные технологии, применяемые в дополнительном образовании детей. 2) Использование современных педагогических технологий в развитии творческих способностей детей. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Обобщенные творческие способности личности. |
|
7. Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании |
1) Здоровьесберегающие технологии: понятие и цель применения на занятиях в дополнительном образовании. 2) Задачи и классификация здоровьесберегающих технологий на занятиях в дополнительном образовании. 3) Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях в дополнительном образовании. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Правильная поза обучающегося во время занятий. |
|
8. Основы инклюзивного образования |
1) Инклюзивное образование: теоретические аспекты. 2) Правовая основа инклюзивного образования. 3) Педагогика и психология инклюзивного образования. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Личность педагога инклюзивного образования. |
|
9. Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании |
1) Специальные условия для получения дополнительного образования обучающимися с ОВЗ. 2) Организация работы с обучающимися ОВЗ в дополнительном образовании. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Адаптация дополнительных общеобразовательных программ с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ. |
|
10. Разработка и реализация адаптированных дополнительных общеобразовательных программ |
1) Требования к структуре и результатам освоения адаптированной дополнительной общеобразовательной программы. 2) Требования к условиям реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ. 3) Организационная работа по разработке и утверждению адаптированной дополнительной общеобразовательной программы. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Методы обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по адаптированным дополнительным общеобразовательным программам. |
|
11. Организация инклюзивных и специальных групп для детей с ОВЗ в системе дополнительного образования |
1) Формирование инклюзивных и специальных групп в системе дополнительного образования. 2) Этапы организация дополнительного образования в условиях инклюзивных и специальных групп. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Взаимодействие педагога дополнительного образования с родителями или законными представителями ребенка с ОВЗ. |
|
12. Нарушения опорно-двигательного аппарата |
1) Понятие и виды патологии опорно-двигательного аппарата. 2) Особенности двигательного развития детей с церебральным параличом. 3) Особенности психического развития детей с церебральным параличом. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Психолого-педагогическое изучение детей с церебральным параличом. |
|
13. Особенности работы педагога с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
1) Организация работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата. 2) Методы обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Физическое воспитание детей с церебральным параличом. |
|
14. Технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья |
1) Принципы обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. 2) Коррекционно-развивающие технологии в обучении и воспитании детей с ОВЗ. 3) Технология индивидуализации и построение индивидуального образовательного маршрута для обучающегося с ОВЗ. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Средства, используемые в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. |
Частые вопросы
В чем отличие курсов повышения квалификации от курсов профессионального развития?
Наши курсы основаны на программах курсов повышения квалификации. Но в соответствие с законодательством по окончанию обучения оформляется только Свидетельство об обучении.
Можно ли проходить курсы профессионального развития педагогам?
Можно и даже нужно! Курсы профессионального развития не попадают по действие Федерального закона №86. Являются отличной возможностью для профессионального роста, пополнения портфолио и стимулирующих выплат к ЗП.
Какой документ я получу после прохождения курса профессионального развития?
После прохождения обучения и сдачи итогового теста выдается Свидетельство обучение с указанием изученной программы и количества часов.
Какой документ я получу после прохождения курса повышения квалификации?
Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ: удостоверение о повышении квалификации (ст. 76 ФЗ «Об образовании»). Образец бланка документа о квалификации устанавливается организацией самостоятельно.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации (получившим неудовлетворительные результаты или освоившим лишь часть дополнительной профессиональной программы), выдается справка об обучении или о периоде обучения.
Как проходит обучение на курсах?
После зачисления на курс вам будут предоставлены материалы для обучения. Изучать лекции и методические материалы вы можете в любое удобное для Вас время. После изучения всех материалов вам необходимо пройти итоговое тестирование.
Какие документы необходимо предоставить для обучения на курсах профессионального развития?
Обучение на курсах профессионального развития не требуют предоставления дополнительных документов. Достаточно заполнить форму заявки и отправить итоговое тестирование после завершения обучения.
Какие документы необходимо предоставить для прохождения курсов повышения квалификации?
Для зачисления на курсы дополнительного профессионального образования необходимо предоставить скан копию 1 страницы паспорта, диплом об образовании, СНИЛС. Для формирования Личного дела слушателя необходимо будет заполнить пакет документов к курсу (анкета, заявление, согласие на обработку данных).
Зачем предоставлять паспорт, диплом и СНИЛС на курсы повышения квалификации?
Данные документы необходимо предоставить только при обучении на курсах повышения квалификации.
Согласно ст. 76 Федерального закона №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" проходить обучение на курсах повышения квалификации могут слушатели, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование. Подтверждением наличия такого образования является диплом. Для того чтобы идентифицировать, что диплом выдан конкретному слушателю, мы запрашиваем документ, удостоверяющий личность. Если на момент окончания обучения слушатель ещё не получил диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, он может предоставить справку об обучении от ОУ.
Также для внесения сведений в ФИС ФРДО необходимо предоставить СНИЛС. Это обязательное требование Правил внесения данных об образовании.
Как я получу документы об обучении на курсах?
После завершения обучения на курсах повышения квалификации Вам будет отправлен оригинал удостоверения заказной бандеролью Почтой России. Также предоставляется электронная копия документа.
После завершения обучения на курсах профессионального развития на Ваш электронный адрес будет отправлено Свидетельство об обучении.
Вносите ли вы сведения о моем удостоверении в ФИС ФРДО?
ФИС ФРДО — федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации». В систему вносится только информация о выданных удостоверениях о повышении квалификации. Срок внесения информации - в течение 30 дней со дня выдачи документа. Проверить данные своего документа вы можете через Госуслуги.
Данные о Свидетельстве об обучении не вносятся в ФИС ФРДО.
Образовательная деятельность в Центре Развития Педагогики осуществляется на основании государственной лицензии № Л035-01271-78/00346888 (регистрационный номер в ЕРУЛ), выданной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга 19 ноября 2020 года.
Отзывы обучающихся на курсах
