- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театр физического развития с элементами ПДД
Театр физического развития с элементами ПДД.
Цель: продолжить обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
1.Создание условий, в которых дети могут проявить накопленный двигательный опыт в играх по правилам дорожного движения.
2.Побуждение детей к активному участию в соревновательных упражнениях, максимальному проявлению каждым ребенком своих возможностей.
3.Воспитание у детей чувства радости и удовольствия от своих успехов, успехов своей команды и команды своих соперников.
Оборудование и инвентарь: дуги- 4шт.,обручи-6шт.,набор дорожных знаков, макет светофора с переключающимися светами.
Ведущий: Театр начинается
Зритель собирается.
Дети выходят под музыку и встают по две стороны зала.
Ведущий: Сегодня мы проводим наши любимые физкультурные развлечения по правилам дорожного движения.
Сегодня у нас участвуют две команды. Представляем капитанов наших команд: капитан команды «Светофорик» - Камиль. Капитан команды «Перекресток» -Камилла.
Слово для приветствия предоставляется команде «Светофорик»:
Мы команде перекресток
Шлем нам пламенный привет.
Постараться победить вас
Вот наш маленький секрет!
Слово для приветствия предоставляется команде «Перекресток»
Мы соперникам своим
Дружно,громко говорим
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся!
Итак, команды поприветствовали друг- друга, а сейчас в обход по залу, на зеленый свет светофора шагом марш.
Виды ходьбы: ходьба с высоким подниманием колен,на носках,на пятках, вприсядя. Бег. Загорелся красный свет. Дети останавлтваются.
А сейчас небольшая разминка. Для разминки всех ребят попрошу пройти на старт.
Комплекс ОРУ в кругу:
1.1,2,3 давайте вместе
Все начнем ходьбу на месте.
2. Бег на месте веселей
И быстрей, быстрей, быстрей.
3.А это трасса мотокросса
Крутятся вперед колеса
Если их назад вращать
Мотоцикл поедет вспять.
4.Чтобы лучше нам размяться,
Будем с вами наклоняться.
Влево, вправо и вперед,
А потом наоборот.
5.А теперь накачаем шины,
Чтобы ехали машины.
6.Проверим сигнал. (Упражнение на дыхание)
7.Напоследок вновь шагаем,
Дружно ноги поднимаем.
8.Руки вверх все потянули,
Позвоночник растянули,
И закончили разминку
Отдохнули ножки, спинки.
А теперь начинаем соревнования.
Команды приготовились к эстафете.
1.« Подземный пешеходный переход»
Пролезть через тоннель, опираясь на колени и предплечья.
2. «Собери светофор»
1 ребенок последовательно раскладывает обручи, второй собирает.
3. « Паровозик» Всей командой одновременно пробежать змейкой вокруг разложенных в виде светофора обручей.
4 .Собери знаки. (Запрещающие, предписывающие)
5. «Нарисуй транспортное средство»
Каждый участник команды по очереди подбегает и рисует по одной детали.
6.Загадки.
А сейчас конкурс загадок. Каждая команда загадает своим соперникам по две загадки. Но нужно не только отгадать загадки, но и показать ответ.
Загадки для команды «Перекресток»:
1.Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь. ( Светофор )
2.Посмотри силач какой
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.( Регулировщик)
Загадки для команды «Светофорик»:
Братья в гости снарядились
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек
Лишь оставили дымок.
4.Африканская лошадка
На дороге разлеглась
И идут по ней ребята
Крепко за руки держась.(Пешеходный переход)
Молодцы! Все правильно отгадали и показали ответы.
А теперь вспомним дорожные знаки.
Каждой команде я загадаю по 1 загадке.
Загадка для команды « Светофорик»:
Вот разинутая пасть
Рот зубастый просто страсть.
Только странно в эту пасть
Все стараются попасть.
Что за зубы , что за рот?
То…………….( подземный переход)
Загадка для команды «Перекресток»:
У кого велосипед
Говорят, проблемы нет.
Сел, педалями крути,
Где захочешь, там кати.
Все не просто, все не так.
Едем там, где этот знак.
Круг окрашен в синий цвет
А в кругу велосипед. ( Велосипедная дорожка)
Обе команды отгадали загадки!
Подсчитываются количества заработанных жетонов.
Награждение .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10003-teatr-fizicheskogo-razvitija-s-jelementami-pd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.