- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Школьная олимпиада по английскому языку для 4-х классов
1) Прочитай текст, выбери глагол в нужной форме: Michael Jackson (was /were) from America. He(is/was/were) one of the most popular singers. He (was/were) a wonderful dancer too. He (love/loved) children and animals very much. He (like/liked/likes) Walt Disney films and he (is/was/were) a good roller-skater. He (have/had/has) a short but interesting life. 2) Задайвопросыктексту: 3) Соедини антонимы (слова с противоположным значением): 1. merry a) old 2 sunny b) stupid 3.young c) sad 4.long d) cloudy 5.clever e)short 4) Соедини название животного и его окрас:
5) Поставь глагол tobe в нужной форме, обращая внимание на время (PresentSimple, PastSimple) 1. I ……in England last summer. 2. We .…… happy to see you. 3. He ……. at school yesterday. 4 You …… a student a year ago. 5 Who …… you? | 6) Днинеделиперепутались.Поставьихвправильномпорядкеизапишипредложение
7)Запишидатысловами. Example: The first of September is the first day of school _____________________________is the New Year. b) _________________________is Christmas in England. c) _________________________is Christmas in Russia. d) ____________________ is the women’s (женский) day. c) ____________________________is the Children’s day.
8) Собери съедобные слова, разбитые на две части. Запиши:
9) Подбери погоду (по 2 слова) к каждому времени года: 10) Добавь по одному слову в строчку: a) an apple, a banana, an orange, b) a nose, an ear, a cheek, c) a sheep, a cow, a rabbit, d) a table, an armchair, a shelf, e) a bathroom, a kitchen, a living room. . | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Школьная олимпиада по английскому языку для 4-х классов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100758-shkolnaja-olimpiada-po-anglijskomu-jazyku-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.