Краткосрочный (месячник) информационный проект «Основы безопасности» для детей старшей группы детского сада

Краткосрочный (месячник) информационный проект «Основы безопасности» для детей старшей группы детского сада.

Участники проекта:

Дети, родители, воспитатель. (в рамках ДОУ)

Тип проекта:

По доминирующей в проекте деятельности: творческий.

По содержанию: обучающий.

По числу участников проекта: групповой (12-25 человек).

По времени проведения: краткосрочный (1 месяц).

По профилю знаний: ОО «Безопасность», «Здоровье», «Коммуникация», «ЧХЛ».

По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Цель проекта:

Получение знаний о правилах безопасности, применение их на практике.

Задачи проекта:

Знакомство детей с правилами дорожного движения, закрепление знаний и обучение правилам безопасного поведения в образовательной деятельности.

Закрепить представления детей об опасностях, которые могут возникнуть в быту, на улице, учить анализировать сложившуюся ситуацию, находить из нее выход.

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Развивать лексикон детей, введя понятие «терроризм», учить грамматически правильно выстраивать предложения.

Учить корректно указывать на ошибки в действиях окружающих людей, помогая эти ошибки исправлять.

Подготовить консультации для детей с родителями, организовать встречу с работниками пожарной инспекции, отделения полиции, организовать экскурсию по поселку с рассматриванием, встречающихся на дороге знаков дорожного движения.

Актуальность проблемы:

Здоровье сбережение (основы безопасности жизнедеятельности) – один из наиболее актуальных вопросов для детей любого возраста. Этому следует учить, начиная с самого раннего детства.

В начале каждого учебного года по всей России объявляют неделю безопасности. Данный проект рассчитан на месяц с закреплением полученных знаний на протяжении всего пребывания детей в ДОУ.

Проект включает в себя 3 этапа:

Подготовительный.

Основной.

Заключительный.

Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:

Воспитатель: организует образовательные ситуации, совместную продуктивную деятельность, консультирование родителей.

Дети: участвуют в образовательной и игровой деятельности.

Родители: подготавливают материал для обучения детей, закрепляют полученные детьми знания на практике.

Обеспечение проектной деятельности:

Диски «Правила дорожного движения», «Безопасность на улице и в быту», м/ф на проектную тематику, художественная литература, технические средства.

Предполагаемый результат проекта:

Дети знают и применяют на практике правила безопасного поведения на улице, в быту.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап

Определение темы проекта.

Формулировка цели и определение задач.

Подбор материалов по теме проекта.

Составление плана основного этапа проекта.

Основной этап

Образовательная деятельность по ОО «Безопасность»: занятие «Как правильно переходить дорогу».

Рассматривание иллюстраций «Этих людей не нужно бояться» (полицейский, пожарный, служба спасения, врач, инспектор ГИБДД).

Рассматривание иллюстраций «Специализированный транспорт».

ОО «Здоровье» - рассматривание иллюстраций на тему «Дорожная безопасность».

Образовательная деятельность по ЧХЛ: чтение К.Малеванная «История про грузовичок», «Крутой поворот», «Приключения Бабы Яги», в.Клименко «Кто важнее всех на улице», Е.Житков «Светофор», Н.Носов «Автомобиль», «Дорожная сказка», «Подарок от зебры», О.Камакин «Сказка про убежавшие велосипеды», «Путешествие друзей», «На сказочной полянке».

Образовательная деятельность по ОО «Познание»:

Обучающий фильм (на диске) «Если я дома один», беседа с последующим анализом.

О/ф «Спички детям не игрушки», беседа с последующим анализом.

О/ф «Как вести себя на дороге», беседа с последующим анализом.

Просмотр мультсериала Робокар Поли «Правила дорожного движения».

Рассматривание иллюстраций «Дорожные знаки».

Работа с родителями – изготовление информационного материала для детей по темам: «Правила дорожного движения», «Что такое терроризм?», «Средства для тушения пожара», «Запомни эти номера!».

Встреча с работником пожарной инспекции, отделения полиции.

Заключительный этап

Экскурсия по улицам поселка с соблюдением правил дорожного движения.

Посещение пожарной части, отделения полиции, где дети смогут реально увидеть и оценить нелегкий труд работников данных профессий. Составление портфолио проекта.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101403-kratkosrochnyj-mesjachnik-informacionnyj-proe