Практическая работа 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ

«_____»___________20___г.

Практическая работа №3.

Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.

Цель: закрепить на практике знания по теме «Металлы» о способах получения и распознавания веществ

Оборудование: пробирка - шт, спиртовка, спички, держатель, фарфоровая чашка

Вещества: хлорид железа (III) – FeCl₃, раствор гидроксида натрия- NaOH, раствор HCl или H₂SO₄– соляной кислоты или серной кислоты , хлорид алюминия (III) – АlCl₃, железо - Fe

Провести следующие химические превращения:

FeCl₃→Fe(OH)₃→Fe₂O₃

АlCl₃→Al(OH)₃→Na{Al(OH)}

Fe+ H₂SO₄или 2HCl→ FeSO₄или FeCl₂+H₂↑

I. Знакомство с Инструкцией по технике безопасности:

Если зажечь спиртовку сразу же после снятия колпачка, загорается плёнка спирта на горлышке спиртовки как раз на том месте, где колпачок прилегает к горлышку. Пламя проникает под диск с трубкой, и пары спирта внутри резервуара загораются. Может произойти взрыв и выброс диска вместе с фитилём. Чтобы избежать этого, приподнимите на несколько секунд диск с фитилём для удаления паров. Если случится воспламенение паров, быстро отставьте в сторону предметы (тетрадь для практических работ) и позовите учителя.

Зажжённую спиртовку нельзя переносить с места на место, нельзя также зажигать одну спиртовку непосредственно от другой. Для зажигания спиртовки пользуйтесь спичками.

Гасить спиртовку можно только одним способом – накрыть пламя фитиля колпачком. Колпачок должен находиться всегда под рукой.

Кислоты – едкие вещества. Разрушают и раздражают кожу, слизистые оболочки.

Наливать кислоту надо так, чтобы при наклоне склянки этикетка, во избежание её порчи, оказывалась сверху.

Соединения меди в виде пыли при попадании на кожу, особенно в местах микротравм, могут вызвать раздражения, привести к аллергии в лёгкой форме.

Работать с соединениями бария нужно так, чтобы не допустить попадания их в рот, так как они токсичны. Для получения тяжёлого отравления достаточно дозы массой менее 0,5г. После завершения работы тщательно помыть руки с мылом под проточной водой.

Первая помощь при порезах:

а) в первую очередь, необходимо остановить кровотечение (давящая повязка, пережатие сосуда);

б) если рана загрязнена, грязь удаляют только вокруг неё, но ни в коем случае – из глубинных слоёв раны. Кожу вокруг раны обеззараживают йодной настойкой или раствором бриллиантовой зелени;

в) после обработки рану закрывают стерильной салфеткой так, чтобы перекрыть края раны, и плотно прибинтовывают обычным бинтом;

г) после получения первой помощи обратиться в медпункт.

Первая помощь при ожогах:

Ожог первой степени обрабатывают этиловым спиртом, затем, для снятия болевых ощущений, глицерином и накладывают сухую стерильную повязку. Во всех остальных случаях накладывают стерильную повязку после охлаждения места ожога и обращаются в медпункт.

Первая помощь при попадании кислоты на кожу рук:

Попавшие на кожу капли кислоты стряхните и тщательно смойте большим количеством воды, а затем обработайте поражённую поверхность 2% раствором питьевой соды.

Работаете по инструкции, приведённой в учебнике.

II. Ход работы Таблица

Список учащихся 9 класса ознакомившихся с инструкцией по ТБ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101843-prakticheskaja-rabota-3-jeksperimentalnye-zad