- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мелодия родного языка
Филологическое краеведение
Рабочая программа кружка
Пояснительная записка
Цели и задачи внеклассной работы по литературе
Внеклассная работа по литературе включается в широкий общекультурный контекст и является составной частью системы формирования творческой личности. Создание культурной среды в школе - условие приобщения к высотам художественной мысли и уровню своего времени. Внеклассная и внешкольная работа по литературе помогают воспитывать интерес к книге, знакомит с другими видами искусств.
Внеклассная работа по литературе преследует те же цели, что и уроки литературы — воспитание гражданских и нравственных качеств учащихся, расширение и углубление читательского диапазона, развитие эстетического вкуса, активация творческих способностей.
Достигаются эти цели через решение важнейших задач:
формирование у школьников интереса к предмету;
расширение и углубление знаний, приобретенных на уроках;
развитие эстетических вкусов и потребностей школьников;
развитие их индивидуальных способностей и самостоятельного творчества;
воспитание творческого читателя;
расширение кругозора учащихся через знакомство с произведениями живописи, музыки, театральным искусством;
повышение общей культуры учащихся;
укрепление гражданских и нравственных позиций.
М.Г. Качурин, автор статьи о методике внеклассного чтения в книге «Методика преподавания литературы», считает: «Внеклассная работа раскрывает учеников, они учатся раскованнее, свободнее, охотно обращаются к дополнительной литературе по предмету, приобретают вкус к самостоятельной работе с книгой. А продуктивность уроков литературы, в свою очередь, в значительной степени определяется повышенным интересом учащихся к искусству».
Программа рассчитана на 17 часов (0,5 часа в неделю).
Тематическое планирование
№п/п | Тема | Количество часов |
1 | Особенности тульского говора при оглушении звука г(г-щелевое) | 2 |
2 | Особенности тульского говора – смягчение «т» на конце глаголов 3-го лица : идуть, несуть | 2 |
3 | Особенности тульского говора –отсутствие чередования к//ч при изменении глаголов:теку-текёт, волоку - волокёт | 2 |
4 | Тульские диалекты(работа с текстами Тургенева, словарём Даля) | 2 |
5 | Особенности тульского диалекта- неразличение неодушевлённых существительных среднего и женского рода: молоко прокисла, испортилась масло | 2 |
6 | Особенности тульского диалекта-неразличение женского рода во множественном числе или падеже: окны, пятны, по дёсна | 2 |
7 | Особенности тульского диалекта -два окончания у существительного 1 склонения в родительном падеже единственного числа: у жене -нет жены, у сестре -нет сестры | 2 |
8 | Обучение различению склоняемых и несклоняемых существительных на местном материале:Жил в Осло-Багимове, приехал к Онтарио- Сеневу, уехал из Сан-Ремо- Щёкина | 6 |
9 | Топонимы Тульского края, местные топонимы. Народные названия тех или иных мест( их правописание, этимология) | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101860-melodija-rodnogo-jazyka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.