- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа для 6 класса «Линейные уравнения с одной переменной»
Вариант__
1. Найди значение выражения:
-3-(-5)+(-6)-5,5
2. Реши уравнение:
А)2x+2,5=6
Б)4(x-1)=6x+5
В)5(x-3)=-2(x-4)+6
Г)1+7(x-2)=5(3-2x)+3
Д)9x-6(-2+x)=-35x+20
Е)-3(6x+2)-1=4(x-3)-9
Ж)-5(-5+3x)-1=9x+30
З)3(x+2)+x=6+4x
И)4(x+7)=3-x
К)2x+5=2(x+6)
3. Реши задачу:
В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого бидона перелить 20 литров во второй, то молока в бидонах будет поровну. Сколько молока было в каждом бидоне?
Вариант__
1. Найди значение выражения:
-8-(-4)+3+(-4,7)
2.Реши уравнение:
А) 3(x+2)=2(x+2)
Б)2x-4=8+2x
В)4x+6=2(2x+3)
Г)3x+4=7x-8
Д)2x-3=10
Е)2(x+1)=3(x+1)
Ж)3x-5=3+3x
З)3x+6=3(x+2)
И)5x+1=3x+1
К)6x-1=11
3. Решите задачу:
В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого бидона перелить 20 литров во второй, то молока в бидонах будет поровну. Сколько молока было в каждом бидоне?
Вариант__
1. Найди значение выражения: -5+(-4)-(-11)+8,8
2. Реши уравнения:
А) 5x+5=5(x-1)
Б)5x-9=3x+1
В)-2x+14=8x-6
Г)-7(x+8)=14
Д)11x=-4x
Е)0.8x+16=20+0.7x
Ж)6(x-1)=12
З)8,9x+17,54=5,4x+2,84
И)3(5-x)+13=4(3x-8)
К)
3. Решите задачу:
В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого бидона перелить 20 литров во второй, то молока в бидонах будет поровну. Сколько молока было в каждом бидоне?
Вариант__
1. Найди значение выражения:
-3-(-2)+11,5-4,7
2. Реши уравнение:
А) 5x=-60
Б)-10x=8
В)7x=9
Г)-9x=-3
Д)0,5x=1,2
Е)-1,5x=6
Ж)7x-14=0
З)3(x+2)+x=6+4x
И)4(x+7)=3-x
К)2x+5=2(x+6)
3. Решите задачу:
В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого бидона перелить 20 литров во второй, то молока в бидонах будет поровну. Сколько молока было в каждом бидоне?
Вариант__
1. Найди значение выражения: -3-(-2)+11,5-4,7
2. Реши уравнение:
А) 4x+5=2x-7
Б)x-1=7(x-1)
В)4,37+6,7x=7,75+9,3x
Г)2x+9=12-x
Д)5x-7=13
Е)x-2=1+4x
Ж)4(3-x)-11=7(2x-5)
З)14-x=24-11x
И)6x-12=5x+4
К)0,5x+3=0,2x
Л)4,7-8x=4,9-10x
М)-9x+8=-10x-2
Н)-0,4x-14=-5x-33,1
О)2(3x-5)=x-3
3. Решите задачу:
В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого бидона перелить 20 литров во второй, то молока в бидонах будет поровну. Сколько молока было в каждом бидоне?
Вариант__
1. Найди значение выражения:
-3-(-5)+(-6)-5,5
2. Реши уравнение:
А)2x+2,5=6
Б)4(x-1)=6x+5
В)5(x-3)=-2(x-4)+6
Г)1+7(x-2)=5(3-2x)+3
Д)9x-6(-2+x)=-35x+20
Е)-3(6x+2)-1=4(x-3)-9
Ж)-5(-5+3x)-1=9x+30
З)3(x+2)+x=6+4x
И)4(x+7)=3-x
К)2x+5=2(x+6)
3. Реши задачу:
В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого бидона перелить 20 литров во второй, то молока в бидонах будет поровну. Сколько молока было в каждом бидоне?
Вариант__
1. Найди значение выражения:
-8-(-4)+3+(-4,7)
2.Реши уравнение:
А) 3(x+2)=2(x+2)
Б)2x-4=8+2x
В)4x+6=2(2x+3)
Г)3x+4=7x-8
Д)2x-3=10
Е)2(x+1)=3(x+1)
Ж)3x-5=3+3x
З)3x+6=3(x+2)
И)5x+1=3x+1
К)6x-1=11
3. Решите задачу:
В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого бидона перелить 20 литров во второй, то молока в бидонах будет поровну. Сколько молока было в каждом бидоне?
Вариант__
1. Найди значение выражения: -5+(-4)-(-11)+8,8
2. Реши уравнения:
А) 5x+5=5(x-1)
Б)5x-9=3x+1
В)-2x+14=8x-6
Г)-7(x+8)=14
Д)11x=-4x
Е)0.8x+16=20+0.7x
Ж)6(x-1)=12
З)8,9x+17,54=5,4x+2,84
И)3(5-x)+13=4(3x-8)
К)
3. Решите задачу:
В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого бидона перелить 20 литров во второй, то молока в бидонах будет поровну. Сколько молока было в каждом бидоне?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102116-kontrolnaja-rabota-dlja-6-klassa-linejnye-ura
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.