Игра «Устами младенца»

«Устами младенца»

Игра проводится с учениками 7 – 8 классов во время декады естественно – математических наук.

В игре участвуют две смешанные команды по 6 человек в каждой. В жюри входят 3 ученика из 10 класса.

Игру проводит сам учитель.

Игра состоит из четырёх конкурсов.

Первый конкурс: «Рассуждалки.»

Задаются по одному вопросу каждой команде.

Если команда отвечает правильно с первой попытки – то получает 6 баллов; если со второй попытки- то 4 балла, если с третьей – то 2 балла.

Вопрос для первой команды:

1) Иногда задача решается только с его помощью.

Я не люблю решать его, так как плохо умею это делать.

2) Не знаю, есть ли у него листья, но корней у него может быть один, а может и не быть совсем или два корня.

3) В начальной школе оно простое, в 7 классе оно – линейное, а в 8 классе – квадратное.

(Уравнение)

Вопрос для второй команды.

1) Это такая геометрическая фигура, очень интересная, круглая, у неё нет ни начала ни конца.

2) Эта фигура используется и встречается в жизни, в архитектуре, дома.

3) Его можно увидеть на кораблях, на катерах. Он у них называется спасательным.

( круг)

Рекламная пауза.

Игра с болельщиками.

Приведите примеры антонимы слов с противоположным значением ( например: богатый-бедный)

Сильный – слабый; холодный – теплый; тёмный – светлый; убывает – возрастает; правильная – неправильная; быстро – медленно и другие.

2 конкурс: « Объяснялки.»

Задают по два вопроса и за правильный ответ 5 баллов.

Для первой команды.

1) Слева делили, а потом справа стали делить и поставили знак равно, если результат один и тот же.

2) С помощью её готовят лекарство, настои, мази, но только надо знать какой она должна быть.

(Пропорция)

Для второй команды.

1) Это равенство, содержащее числа и буквы надо доказать.

2) Существует три способа его доказательства: либо преобразуется левая часть; либо преобразуется правая часть; либо обе части преобразуются.

( тождество)

Рекламная пауза

Игра с болельщиками. Отгадать загадки.

1) Кто ест сено тремя зубами ( вилы)

2)Один костёр весь мир греет ( солнце)

3) Дом не дом, 100 жильцов в нём ( огурец)

4) Много рук, а нога одна.(дерево)

5) 4 брата под одной шапкой стоят (стол)

6) Два брата в воду глядят, а вовек не сойдутся( берега)

3 конкурс «Загадалки»

За правильный ответ 5 баллов.

Для первой команды.

1) Ничего не стоящее, не значащий человек.

Ничего, ничто, цифра эта не колобок, а просто пустой кружок.(ноль)

2) Чертёжный инструмент

Сговорились две ноги делать круги и дуги.(циркуль)

3) Это одно из чудес света

Гробницы египетских фараонов, любимая игрушка малышей.(пирамида)

4) Бывает барабанная или пальцами

Так называется отношение двух чисел (дробь)

Для второй команды

1) Ими раньше пользовались в магазине

На уроках математики в начальной школе их используют для счёта.(счёты)

2) Они доходят от Солнца до Земли

В школе используют как координатный. Это часть прямой. (луч)

3) 1/60 часа - это 1 минута

Это единица измерения углов. (градус)

4) Утверждение в математике

Она встречается с первых уроков геометрии. Её надо доказать.(теорема)

В заключении рекламная пауза.

Составить существительные из слова «Координата»

4 Конкурс «Обгонялки»

Отвечает команда, первая поднявшая руку, если команда ошибается, то право ответа получает другая команда. За правильный ответ команда получает 4 балла.

1) Она бегает по углам и делит угол пополам

(биссектриса)

2) Это такая геометрическая фигура, которая бывает прямым, острым, развёрнутым.

(угол)

3) Это знак действия, состоящий из двух палочек, знак встречается на батарейке.

(плюс)

4) Иногда она происходит в жизни человека, а в школе она наступает после каждого урока.

(перемена)

5) Она нужна каждому ученику, даже первокласснику, в неё записывают уроки.

(дневник)

6) Эта вещь нужна каждому ученику. Она бывает в 12 листов, в 18 листов и даже в 96 листов

(тетрадь)

Подводятся итоги конкурсов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102104-igra-ustami-mladenca