- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД в младшей группе. Рисование «Флажок»
Н.О.Д. в младшей группе.
Рисование «Флажок».
Цели занятия:
Воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к флагу нашей страны.
Развитие навыков мелкой моторики рук: вырезание, использование ножниц и клея.
Материалы и пособия: изображение Государственного флага России, листы из иллюстративно-дидактического материала «Российская символика» (для каждого ребёнка); приготовленные заранее палочки или трубочки из прочного и плотного материала; оборудование, необходимое для проведения занятия по конструированию из бумаги.
Ход занятия
Воспитатель напоминает ребятам, что скоро будет праздник – День Защитника Отечества, и спрашивает:
- Как вы думаете, что означает слово «отечество»? (Страна, в которой мы родились и живём. Страна наших родителей – отцов и матерей. Наша родина – Россия).
Воспитатель привлекает внимание детей к изображению Государственного флага России, рассказывает о том, что в праздники и другие оржественные дни улицы городов и посёлков украшают флагами. Затем он задаёт следующие вопросы:
- Какие цвета вы видите на флаге России? (Белый, синий, красный).
- Что означает белый цвет? Что мы можем увидеть в природе белого цвета? (Снег, берёзы, облака, цветущие яблони, вишни).
- Что означает синий цвет? (Небо, реки, моря, озёра).
- Что означает красный цвет? (Солнце, огонь, краски осени, цветы, ягоды).
Воспитатель обобщает ответы детей:
-Цвета флага нашей страны России вобрали в себя краски родной природы. Они рассказали о красоте и богатстве природы нашей страны.
Затем воспитатель предлагает ребятам внимательно рассмотреть флажок (промышленно изготовленный или образец из бумаги) и объясняет им, что любой флаг имеет полотнище и древко(палочку).
Далее воспитатель говорит, что каждый из них может сделать изображение флага России из бумаги и показывает приёмы выполнения работы, подробно поясняя каждое своё действие:
- Для того чтобы сделать флажок, нужно:
Вырезать полотнище из бумаги.
Сложить его пополам.
Затем, развернув, следует внутри одну половинку намазать клеем.
Вставить палочку – древко.
Соединить обе половины полотнища.
Аккуратно разгладить поверхность полотнища флажка.
Дети склеивают флажки. Воспитатель оказывает им помощь по мере необходимости.
В конце занятия воспитатель подводит итог, даёт общую положительную оценку работам детей, анализирует их работы и предлагает украсить флажками групповую комнату к празднику – Дню Защитника Отечества.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102195-nod-v-mladshej-gruppe-risovanie-flazhok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.