- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Грантовая деятельность, как способ укрепления материальной базы авиамодельного кружка и попытки привлечь большее количество детей к занятиям техническим творчеством
Грантовая деятельность, как способ укрепления материальной базы авиамодельного кружка и попытки привлечь большее количество детей к занятиям техническим творчеством.
В 2012 году, на основании программы развития технического творчества в районе, была подана заявка на получение гранта, предоставляемого на реализацию социальных проектов.
Наш проект, названный «Лаборатория «Юный техник», был включен в число победителей.
Давно известна проблема явного дефицита квалифицированных инженерных кадров в российской экономике. Решить ее можно, если начать прививать интерес к техническому творчеству с детства. Тем более, что педагоги отмечают интерес младших школьников к работе руками. И что мы вложим в эти руки с детства, то и получим в будущем.
Раньше только в ДДТ насчитывалось 5 объединений технической направленности. В 2012 году их осталось два. В 2012 году в Кривошеинском районе было 1430 обучающихся, из них только 27 человек занимались техническим творчеством (2 % от общего количества).
Детское техническое творчество в Кривошеинском районе было на грани исчезновения.
Отсутствие специалистов, увлеченных техникой педагогов, слабая материальная база, отсутствие благоприятной среды и возможности демонстрировать продукт технического творчества, его конкурентоспособность, показать успешность ребенка и педагога не давало возможности растить увлеченное различными видами технического творчества поколение, с техническими наклонностями, способностями инженерно мыслить, разбираться в чертежах и схемах.
Необходимо было срочно выстраивать в районе работу по сохранению и развитию детского технического творчества.
Целью проекта стало создание благоприятной среды для сохранения и развития детского технического творчества в Кривошеинском районе.
Для этого были поставлены следующие задачи:
Оказать методическую и организационную помощь по созданию и внедрению образовательных программ по начальному техническому моделированию и авиамодельному творчеству в педагогическую практику ОУ района.
Обеспечить материальную базу для развития технического творчества.
Организовать в районе проведение конкурсов, выставок в поддержку технического творчества
В реализации проекта были задействованы два администратора, три воспитателя из числа педагогов дополнительного образования, один из которых является руководителем авиамодельного кружка, штатные психологи и социальные педагоги.
Как правило, активное участие обучающиеся принимают в заочных конкурсах, если задействован интернет ресурс и компьютерные программы. Это викторины, творческие исследовательские работы, литературное творчество. Большой интерес вызывают конкурсы изобразительного и прикладного искусства. Но выставки, конкурсы, соревнования по техническому творчеству в районе не проводились уже много лет.
Основные мероприятия по проекту были запланированы на период с апреля 2012 года по декабрь 2012 года. В течение летнего периода для пробуждения интереса к техническим видам творчества были организованы показательные выступления авиамоделистов с радиоуправляемыми моделями самолетов и метательными моделями планеров на районных массовых праздниках День защиты детей, День молодежи и другие; двухнедельные сборы «Юный техник», смена лагеря технической направленности с дневным пребыванием детей.
В начале учебного года, для поддержки работы новых объединений были организованы выездные мастер-классы, консультации по техническому моделированию. Продемонстрировать продукт своей деятельности дети смогли на конкурсной выставке механической игрушки «Живая шляпа», которая прошла во время осенних каникул и стала своеобразным слетом юных техников района. Также команда авиамоделистов Кривошеинского ДДТ приняла участие и стала победителем в Открытом первенстве Новосибирской области по авиамоделизму и в Областных соревнованиях авиамоделистов на первенство Томской области. Благодаря грантовой поддержке появилась возможность вывозить на соревнования больше участников.
Ребята с постоянным успехом принимают участие в ежегодном областном конкурсе «Эстафета технических идей»
На реализацию проекта было привлечено около 600 тысячрублей, из которых 330 тысяч рублей было выделено на укрепление материальной базы кружков технического творчества.
В результате реализации проекта «Лаборатория «Юный техник» в педагогической среде укрепились межличностные творческие, культурные, образовательные связи, укрепились детско - родительские отношения через совместное творчество; расширилось взаимодействие с семьей, организациями и общественными объединениями с целью привлечения средств и общественного внимания к детскому техническому творчеству.
В образовательных учреждениях района с целью реализации программ технической направленности руководителем авиамодельного кружка было проведено с сентября по декабрь 2012 года десять выездных мастер-классов согласно плану реализации проекта.
Лицами, заинтересованными в реализации проекта стали:
дети, т. к. получили возможность с пользой провести летние каникулы. У них появились интересные новые увлечения, дополнительная возможность быть успешными, что способствовало росту самооценки.
родители, т. к. через совместное творчество повышается их авторитет в глазах ребенка, потому что на начальном этапе занятий техническим творчеством у детей возникает много вопросов, с которыми они обращаются и к родителям. У родителей появляется уверенность в завтрашнем дне детей;
педагоги, т. к. происходит укрепление межличностных творческих, культурных, образовательных связей; распространяется опыт работы с детьми по технической направленности; активизируется познавательная деятельность обучающихся, повышается их мотивация к учебе.
Долгосрочные результаты проекта: благодаря укреплению материальной базы авиамодельного кружка у авиамоделистов Кривошеинского ДДТ появилась возможность участвовать во всероссийских соревнованиях по радиоуправляемым моделям и занимать призовые места.
С января этого года идет реализация новогогрантового проекта «Взгляд сверху».
Педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Дом детского творчества» с. Кривошеино Томской области: Петриков Анатолий Николаевич, высшая квалификационная категория.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102664-grantovaja-dejatelnost-kak-sposob-ukreplenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.