Своя игра «История человечества».

Своя игра «История человечества».
Цели: Расширить кругозор учащихся, возбудить интерес детей к истории, приучать к чтению научно-познавательной литературы.
Задачи:
1. Стимулировать развитие интеллектуальных и познавательных возможностей детей.
2. Воспитывать патриотизм, уважительное отношение друг к другу при работе в команде.
3. Развивать творческую активность детей.
Игра для 4 класса (9-11 лет)
Участники игры:
В игре участвуют 3 команды. Участники команды придумывают название команды, выбирают капитана.
Оборудование:
1. Персональный компьютер.
2. Презентация «Своя игра»
3. Оценочный лист.
4. Секундомер.
5. Грамоты и призы
Правила игры:
Перед вами табло с указанием секторов и количеством баллов, которое вы можете заработать.

1. На обсуждение вопроса командам даётся 20секунд. За временем выполнения задания следит арбитр. Подсчёт очков ведет жюри в составе 4 человек. Каждый член комиссии следит за одной командой и ведёт подсчёт количества баллов, набранных данной командой. Если команда правильно ответила, то ей присуждается то количество баллов, которое указано на табло, и команда дальше продолжает игру.
2.Если команда не смогла ответить на вопрос, то у неё вычитается количество баллов, указанных на табло, и ход переходит к следующей команде.
3.Если команда ещё не заработала очки, и при этом не смогла ответить на вопрос, то у неё вычитается количество баллов, указанных на табло, в счет будущих баллов.
4.Вопрос нужно выслушивать до конца, обсудить с членами команды, заранее не выкрикивать ответ. Отвечает один человек от команды. Команда, которая заработает больше баллов, выиграет. Если в ходе игры команде достаётся вопрос из категории «Кот в мешке», то право ответа на этот вопрос команда отдает соперникам по интеллектуальной игре.
Если в ходе игры команде достаётся «Вопрос – аукцион», то право ответа получает та команда, которая предложит большую «цену». «Торговаться» могут только те команды, на счету которых положительное количество баллов.