Сценарий спортивного праздника для младших школьников Зимние Малые Олимпийские игры

СЦЕНАРИЙ

спортивного праздника для младших школьников

“Зимние Малые Олимпийские игры”

I. Цель:

1. Повышение роли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни среди обучающихся.

II. Задачи:

Привитие интереса к спорту и физической культуре.

Проявление спортивных качеств.

Расширить кругозор обучающихся, подчеркнуть роль Олимпийских игр.

III. Время и место проведения.

Мероприятие проводится в рекреациях, где занимаются учащиеся начальной школы МОБУ Гимназии №1 и в спортивном зале большом и малом.

IV. Участники соревнований.

К участию в соревнованиях допускаются учащиеся начальных классов с 1 по 4 класс подавшие заявки.

V. Руководство проведением соревнований.

Общее руководство подготовкой и проведением “Малых олимпийских игр” осуществляется учителями физической культуры

VI. Состав команды и программа “Малых олимпийских игр”.

Состав команды 12 человек (5 мальчиков и 5 девочек + 2 запасных).

VII. Предоставление заявок.

Именную заявку, заверенную школьным врачом предоставить главному судье.

VIII. Награждение.

За I, II, III – место в общем зачёте» Зимних Малых Олимпийских игр” сборная команда классов в каждой параллели награждается сладким призом и дипломами трёх степеней. Победители и призёры “ Зимних Малых Олимпийских игр” в личном первенстве награждаются почётными грамотами.

Открытие Малых Олимпийских игр

1 ведущий

: К параду приготовиться! На торжественное открытие Олимпийских игр шагом марш.

(Под марш выходят команды, на фоне марша звучат слова)

–

Над стадионом реют флаги,
Выходит молодость и сила на парад
Во славу юных на всех трибунах
Приветствия и вымпелы парят.

(Все встают на заранее отведенное место)

Главный судья: доложить о готовности команд к открытию праздника

(Рапорт капитанов)

“Товарищ главный судья Олимпийских игр! Команда (класса) к участию в Малых олимпийских играх готова”.

Наш девиз: (команда говорит девиз).

Капитан команды (Ф.И. капитана).

Главный судья:

(сдаёт рапорт председателю Олимпийских игр).

Парад! Равняйсь! Смирно! Товарищ председатель Олимпийского комитета!

Спортивные команды к проведению открытия малых Олимпийских игр готовы!

Разрешите олимпийский флаг поднят!

Председатель:

Олимпийский флаг поднять разрешаю.

Главный судья:

Парад! Смирно! Равнение на флаг! Флаг малых Олимпийских игр предоставляется поднять (Ф.И. обучающегося). (Поднятие флага, звучит гимн)

Слово предоставляется председателю Олимпийского комитета

– (директор школы) – выступает председатель

(Танец)

– А сейчас мы предлагаем спортсменам перед началом соревнований по традиции дать торжественную клятву, в которой они обязуются соблюдать правила игры и честно бороться за первенство. Для принятия клятвы прошу выйти капитанов команд (капитаны выходят)

Главный судья:

К принятию клятвы, смирно!
Кто с ветром проворным может сравниться?

Капитаны:

Мы – олимпийцы!

Главный судья:

Кто верит в победу, преград не боится?

Капитаны:

Мы – олимпийцы!

Главный судья:

Кто к новым вершинам в спорте стремится?

Капитаны:

Мы – олимпийцы!

Главный судья:

Клянемся мы честно к победе стремиться,
Высших рекордов сумеем добиться!

Капитаны:

Клянёмся! Клянемся! Клянёмся!

Главный судья: “

Зимние Малые Олимпийские игры” считаются открытыми!

А сейчас прослушайте план проведения Олимпийских игр.

Раздача маршрутных листов:

И так далее для всех классов

Программа соревнований

Дом талисманов. На этой станции ребятам предлагается выбрать из предложенных талисманов правильные и собрать пазл на время. За каждый правильный талисман команде дается 1 балл, а также в карточку записывается время, потраченное на собирание картинки.

Знатоки. Ребятам предлогают посматреть фотографии и назвать вид спорта за каждый правильный ответ дается 1 балл.

Лыжные гонки. Ребятам выдаются лыжи

задание:ребята встают друг за другом, по сигналу первый игрок от фишки бежит на лыжах до другой фишки и возвращается обратно, передает эстафету другому, и так до последнего в карточку записывается время выполнения эстафеты.

Фигурное катание.

задание: ребята встают друг за другом, по сигналу первый игрок от фишки катится на роликах, объезжая фишки фигурным узором, до последней фишки, обратно, возвращается по прямой, и передает эстафету следующему, и так до последнего игрока в карточку записывается время выполнения эстафеты.

Биатлон.Ребятам выдаются лыжи

задание:ребята встают друг за другом, по сигналу первый игрок от фишки бежит на лыжах до другой фишки берет, дротики кидает, 3 дротика по мишени и возвращается обратно, передает эстафету другому, и так до последнего в карточку записывается время выполнения эстафеты а также сумма набранных очков за попадания в мишень.

Слепи снеговика.

Ребятам на станции выдается три белых круга из бумаги (ватман) разного диаметра, клей, краски, ножницы, цветная бумага. И предлагается слепить снеговика в карточку записывается время выполнения задания.

Тренировка для ума.

Вопросы спортивного кроссворда.

Пылающий Олимпийский символ. (ФАКЕЛ).

Столица следующих зимних Олимпийских игр, которые пройдут в России. (СОЧИ).

Медаль, вручаемая за первое место. (ЗОЛОТАЯ).

Комплекс физических упражнений, выполняемых по утрам. (ЗАРЯДКА).

Места болельщиков на стадионе. (ТРИБУНА).

Приспособление для игры в хоккей. (КЛЮШКА).

И спортивный снаряд, и животное. (КОНЬ).

Защитник футбольных и хоккейных ворот. (ВРАТАРЬ)

Радостный клич при победе. (УРА).

Орудие труда теннисиста. ( РАКЕТКА).

Нужна в любом соревновании. (ПОБЕДА).

Шорт-трек.

задание:ребята встают друг за другом, по сигналу первый игрок от фишки едет на роликах до другой фишки и возвращается обратно, передает эстафету другому, и так до последнего в карточку записывается время выполнения эстафеты.

Бобслей.Ребятам выдается скейт.

задание: выполняется в парах девочки сидят на скейтах ,а мальчики везут скейт. По сигналу мальчик везет девочку на скейте от одной фишки до другой и обратно затем следующая пара, и так до последнего в карточку записывается время выполнения эстафеты.

Хоккей.

задание: ученик с клюшкой и шайбой от фишки движется обводя шайбой все фишки и от линии бросает шайбу в ворота, бежит обратно и передает эстафету другому и так до последнего участника. В карточку записывается время выполнения эстафеты, и попадания по воротам за каждое попадание 1 балл.

Керлинг.

задание: на полу на заданном расстоянии чертится дом для камней (мячей), задача игроков как можно больше закатить камней (мячей) в дом. В карточку записываются баллы за каждый камень ,который остался в доме дается 1 балл у каждого игрока 3 попытки.

Санный спорт.

задание: ученик ложится на скейт вниз животом и катится так на скейте до фишки передает эстафету другому ( эстафета встречная, 5 человек на одной стороне и 5 на другой стороне). . В карточку записывается время выполнения эстафеты.

Подведения итогов. Награждения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103266-scenarij-sportivnogo-prazdnika-dlja-mladshih-