- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Весенняя капель», посвященного 8 Марта. 2 класс
Праздник «Весенняя капель»
Ведущие:(учащиеся 6 класса)
В начале марта на улицах многих городов нашей страны еще лежит снег. Еще по-зимнему холодно, но уже чувствуется весеннее праздничное настроение.
Дни перед 8 Марта можно сравнить только с предновогодними: так же много людей на улицах и в магазинах, так же много покупают подарков. Как много цветов в руках у женщин! Сколько нежных слов слышат они в этот день! Мужья и братья, сыновья и внуки, друзья и товарищи по работе – все в один голос говорят им, что самые красивые, самые заботливые в мире. Да, сегодня их день, их праздник!
Музыка. Выходят чтецы (ученики 2 класса)
1.Звонко капают капели
Возле нашего окна,
Птицы весело запели-
К нам теперь пришла весна!
2. Мы вчера нашли подснежник
На проталине лесной.
Голубой цветочек нежный
Пахнет солнцем и весной.
3. Восьмое марта праздник мам.
Тук-тук! – стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.
Презентация «Как мы готовились к празднику» (фото, на которых видно, как дети готовили подарки, как репетировали, как они думали, что приготовить мамам)
Танцевально - музыкальная композиция «Матрёшки»
Вручение подарков мамам и бабушкам под красивую музыку.
Песня о маме в исполнении учащихся
Мы подарим мерцание звёзд,
Свет холодной и нежной луны.
Мы подарим воздушный мост
И закат средь немой тишины.
Мы подарим буйное море,
Все восходы и шум ветерка.
Мы подарим снежные горы
И зелёные тополя.
Мы подарим плачущий дождик,
Сад цветущий и песнь соловьёв.
Мы подарим весенние грозы.
А ещё мы подарим – любовь.
Танец «Вальс цветов» (исполняют ученики 2 класса)
Выступление мальчиков.
Пришла весна!
Весна пришла!
И улыбнулась нам она.
И засветило ярче солнце,
Лучами осветив оконце.
А в классе собрались девчонки.
Нет, не сидят они в сторонке –
Они красивы и умны,
Да лучше просто не найти!
И мы сейчас у них узнаем,
На что способны,
Много ль знают!
–Объявляем конкурс «А ну – к , девочки»! В конкурсе принимают участие две команды девочек. Ведут конкурсы учащиеся 6 класса.
Конкурсная программа:
1. «Собери открытку»
Ведущий. Сложите разрезанные части открыток в целое.
2. «Хозяюшка»
В блюдца насыпаны разные крупы. Девочкам нужно отгадать названия круп и рассортировать их.
3. «Ну и коса!»
А сейчас, а сейчас
Мы попросим дружно вас
Косы туже заплетать,
Ярким бантом украшать.
От каждой команды по 3 девочки, которые заплетают косу большой кукле. Четвертая девочка из команды завязывает бант.
4. «Цветочная викторина»
Ведущий.Назовите цветок:
На лугу и в поле
Мы его встречаем,
Лепесточки белые
Мы на нем считаем.
Сердцевинка желтая
У цветка того,
Будто крошка солнышко
Забралось в него. (Ромашка.)
Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
Хоть не красный он, а синий,
Все ж на звездочку похож! (Василек.)
То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Звонким названием он наделен.
Посмотришь – подходит название это,
Но никогда нам не слышался звон
Из голубого лесного букета. (Колокольчик.)
Есть один такой цветок –
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка –
Был цветок – и нет цветка! (Одуванчик.)
5. «Настроение команды»
Каждая команда получает воздушный шар и фломастеры. За 1–2 минуты команды должны нарисовать на шаре свое настроение.
Пока жюри подводит итоги соревнований, мальчики поздравляют девочек с наступающим праздником:
В день весенний, в день весенний
Вас поздравить рады мы
С самым светлым, самым добрым —
Лучшим праздником весны!
Встретишь девочек хороших,
Если в школу ты придешь.
Но, поверьте, в целом свете
Лучше наших не найдешь!
Вам сегодня поздравленья
И подарки от души.
И признаемся, что очень
Вы сегодня хороши.
Обещаем стать взрослее,
С вами дружбы не терять.
Ну, а если кто обидит,
Мы вас будем защищать!
Мальчики дарят подарки девочкам.
Завершается праздник совместным чаепитием, весёлыми коллективными играми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103339-scenarij-prazdnika-vesennjaja-kapel-posvjasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.