Внеклассное мероприятие по математике и познанию мира «Великолепная семёрка»

слайд 6

 Конкурс 2. Арифметический.

- Решив примеры, вы получите ключевое слово и узнаете , как вы справились с заданием.

2 класс - "отлично"

3 класс - "блестяще"

4 класс - "прекрасно"                    

слайд 7

Конкурс 3. «Конкурс капитанов».

Учитель. Ну-ка, наши капитаны, выходите-ка на ринг.

Мы посмотрим, кто из вас сможет выиграть вмиг!

Капитаны должны:

1. Нарисовать одновременно двумя руками: одной круг, а другой – прямоугольник.

2. По команде ведущего нарисовать с закрытыми глазами квадрат, справа треугольник.

слайд 8

Конкурс 2. Геометрический

- Вы должны сосчитать, сколько треугольников на рисунке.

6, 8, 12

  слайд 9

- А сейчас передышка!

Сценка ( ученик и ученица)

 - А ты, Вова, знаешь, что такое режим?

 - Конечно. Режим…Режим – куда хочу, туда скачу.

 - Режим – это распорядок дня! Вот ты, например, выполняешь распорядок?

 - Даже перевыполняю.

 - Как же это?

 - По распорядку мне надо гулять два раза в день, а я гуляю – 4!

 - Нет, ты не перевыполняешь его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть распорядок дня?

 - Знаю! Подъём, зарядка, умывание. Уборка постели. Завтрак. Прогулка. Приготовление уроков. Прогулка. Обед – и в школу.

 - Хорошо.

А можно ещё лучше!

- Как это?

 - Вот так! Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. И сон.

 - Ну, нет! При таком режиме из тебя получится лентяй и неуч.

 - Не получится.

 - Это почему же?

 - Потому что мы с бабушкою выполняем весь режим.

 - Как это с бабушкой?

 - А так: половину выполняю я, половину – бабушка. А вместе мы выполняем весь режим.

 - Не понимаю, как это?

 - Очень просто. Подъём - выполняю я. Зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка. Уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Приготовление уроков – мы с бабушкой. Прогулка – я. Обед – я.

 - И тебе не стыдно? Эх, ты!

  слайд 10

- Переходим в следующий этап - познание мира

Дети исполняют песню на мотив "Красная Шапочка"

1) Если б только-только только
Если б только на планете,
Если б только все земляне
Все живое берегли,
То возможно - можно-можно, 
То наверно - верно-верно,
Книги Красной точно-точно
Никогда б не завели!

Припев: А- а, здравствуйте, 
Горы вот такой вышины!
А-а, здравствуйте,
Реки вот такой ширины!
А-а, крокодилы, бегемоты,
А-а, обезьяны, кашалоты, 
А-а, и зелёный попугай!
А-а, и зелёный попугай!

2) И пускай у этой речки,
И пускай в зелёной роще,
И пускай в лесу тенистом
Слышен гомон птичьих стай.
И запомни - помни-помни,
Что беречь природу надо,
Всем на этом белом свете
Ты, как можешь, помогай!

  слайд 11

1. Разминка

голодный как ..., 
хитрый как ..., 
Смелый как ...,
коварная как ..., 
трусливый как ..., 
злой как ..., 
трудолюбивый как ..., 
верный как ..., 
упрямый как ..., 
тихий как ..., 
вольный как ....

волк, лиса, лев, змея, заяц, собака, , муравей, пёс, осёл, мышь, птица

  слайд 12

Конкурс 2 - "Дальше"

Каждой команде я буду читать по два слова, вы с помощью одного слова должны обобщить их.

Например, диван и кровать – это … мебель, мотоцикл и машина – это …транспорт.

слайд 13

2 класс.

Тарелка и кастрюля – это … (посуда).

Караганда и Астана – это … (города).
Зима и лето – это … (времена года).

Дуб и тополь – это … (деревья).
Пингвин и страус – это … (птицы).
Кролик и корова – это … (домашние животные).

Корень, стебель, лист - это ... ( органы растений)

слайд 14

3 класс.

Муравей и стрекоза – это … (насекомые).
север, юг, запад, восток - это ... (стороны горизонта)

глаза, уши, нос, язык, кожа - это ...(органы чувств)

Нефть и газ - это... (полезные ископаемые)

лягушки и тритоны - это ...(пресмыкающиеся)

головной мозг, спинной мозг, нервы - это ... (нервная система)

радуга, туман, гроза - это ... (явления природы)

слайд 15

3 класс.

окунь и карп - - это ... (рыбы)

тигр и лев - это... (хищники)

трахея, лёгкие и бронхи - это ...(органы дыхания)

песок и глина - это... (полезные ископаемые)

Змеи и ящерицы - это ...(пресмыкающиеся)

жидкое, твёрдое, газообразное - это ... (свойства воды)

дождь и снег - это ... (осадки)

слайд 16

4 класс.

медведь и ёж - это... (всеядные млекопитающие)

Аральское и Каспийское - это ... (моря)

температура воздуха, ветер, влажность и осадки - это ... (погода)

асбест и фосфориты - это ... (нерудные полезные ископаемые)

горы и равнины - это ... (формы поверхности Земли)

верблюжья колючка, саксаул, полынь - это ... (растения пустыни засухоустойчивые)

слайд 17

Конкурс 3 - "Конкурс интересных вопросов".

слайд 18

Какие животные всегда спят с открытыми глазами?

Рыбы.

Какие насекомые одомашнены человеком?

Пчёлы.

слайд 19

У ежа 4 г, у собаки – 100 г, у лошади – 500 г, у слона – 4-5 кг, у человека – 1,4 кг. Чего?

Масса головного мозга.

Что в огне не горит и в воде не тонет?

Лёд

слайд 20

Итальянский флаг красно-бело-зеленого цвета. Какая ягода в разрезе помогла итальянцам выбрать эти цвета?

Арбуз.

В каком процессе вода заменила солнце, через 600 лет ее заменил песок, а еще через 1100 лет всех их заменил механизм?

В процессе измерения времени – часах

слайд 21

Конкурс 4 - "Моя Родина".

- Нужно быстро ответить на вопрос ( команды отвечают по порядку).

Президент - ?, столица- ?, государственные символы- ?, государственные праздники- ?,

полезные ископаемые- ?, растения- ?, животные- ?

слайд 22

 2. Ведущий: Вот закончилась игра,
Результат узнать пора
Кто же лучше всех трудился,
В Марафоне отличился?

слайд 23

Выступление жюри и награждение победителей.

слайд 24 ( финальная песня)

Песня

Мы видим грусть у вас в глазах,

Быстро время на часах

Вперёд умчалось.

Стрелки быстрее всё бегут,

И лишь несколько минут

У нас осталось.

Всё, время тает на глазах,

Гаснут звёзды в небесах,

Тускнеют свечи,

И остаётся нам опять

С нетерпеньем ожидать

Ближайшей нашей встречи.

Припев (2 раза)

Песни отзвучат

И, прощальный взгляд

Подарив, глаза печально улыбнутся,

Кончится глава,

Прозвучат слова:

Мы уходим, чтобы к вам опять вернуться.