Введение устной части ЕГЭ по английскому языку 2015г

Устная часть ЕГЭ 2015г.

В 2015 году вводится новая устная часть ЕГЭ «Говорение». Как же подготовиться к новому этапу сдачи устной части ЕГЭ?

Как будет проводиться устная часть ЕГЭ?

Устная и письменная части ЕГЭ будут проходить в разные дни.

Все мы знаем, что данная часть экзамена предоставляется на выбор, но опытные педагоги не советуют даже говорить об этом выпускникам, выбравшим экзамен по английскому. Ведь если учащийся откажется сдавать устную часть ЕГЭ по тем или иным причинам, он автоматически лишает себя возможности получить 20 баллов плюсом к максимальным 80 баллам за письменную часть ЕГЭ.

На сайте ФИПИ доступны демоверсии устной и письменной частей ЕГЭ, кодификаторы и спецификации.

Устная часть ЕГЭ по иностранным языкам будет проводиться в компьютеризированной форме, без участия экзаменатора-собеседника, что исключает влияние человеческого фактора на результат экзамена. В аудитории должен присутствовать только организатор, отвечающий за соблюдение процедуры и техническую часть. Процедура автоматизирована и проходит за компьютером с использованием специального программного обеспечения. Ведется постоянная аудио- и видеозапись. Участнику экзамена предлагаются задания в формате текста на английском языке и цветные изображения с описанием задания на английском языке. Выпускник последовательно в форме монолога отвечает на задания, а запись осуществляется на электронный носитель.

Какие задания ожидают выпускников?

Задание 1. Чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. Максимальный балл – 1. Чтобы получить заветный балл, необходимо обращать внимание на интонацию, произношение и фразовое ударение. Быть готовым к тому, что в тексте могут присутствовать цифры и арифметические действия.

Задание 2. Ученику будет представлено для изучения рекламное объявление. Необходимо задать 5 вопросов. Максимальный балл – 5, оценивается каждый из пяти задаваемых вопросов. Лучше задавать только общие и специальные вопросы, не нужно усложнять задачу альтернативными и тег- вопросами. В случае, если учащийся задаст все 5 вопросов правильно, 5 баллов он заработает. Обратить внимание на грамматику и интонацию.

Задание 3. Описание одной из трех фотографий по плану. Максимальный балл – 7. В задании предложен четкий план, которого необходимо придерживаться. Выпускник должен точно и развернуто описать фотографию по плану, используя не менее трех фраз по каждому пункту плана. Обратить внимание на интонацию и содержание ответа. Необходимо думать и говорить одновременно.

Задание 4. Сравнение двух фотографий на основе предложенного плана. Максимальный балл – 7. Это задание высокого уровня сложности. Описать фотографии по строго заявленному плану, выявить сходства и различия, рассказать о своих предпочтениях.

Подготовка к каждому вопросу – 1,5 минуты.

Ответы:

1 задание – 1,5 мин.

2 задание – по 20 секунд на каждый вопрос

3 задание – 2 минуты

4 задание – 2 минуты.

Оставшееся время – инструкция.

Как подготовить выпускника?

В первую очередь при подготовке к устной части ЕГЭ по английскому языку необходимо систематически записывать и прослушивать ответы учащегося, подгоняя ответы до систематизации по времени. Когда выпускник привыкнет быть ограниченным по времени, он не будет беспокоиться о времени и торопиться, всю свою энергию бросит на правильное выполнение заданий.

Проводить подготовку к экзамену без листка и ручки, потому что на экзаменуемом месте он не сможет делать тезисы или записи при ответах.

Учить думать и говорить одновременно. Естественно, что данный навык нарабатывается годами, и немногим ученикам по силам справиться с этой задачей, но наша цель – научить его думать и говорить одновременно, соответственно думать на английском языке.

Критерии оценивания выполнения заданий устной части (с демонстрационного варианта)

Задание 1 (чтение текста вслух) — максимум 1 балл

1 балл. Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов без нарушений нормы: допускается не более пяти фонетических ошибок, в том числе одна-две ошибки, искажающие смысл

0 баллов. Речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов, ИЛИ сделано более пяти фонетических ошибок, ИЛИ сделано три и более фонетические ошибки, искажающие смысл

Задание 2 — максимум 5 баллов

Оценивается отдельно каждый из пяти задаваемых вопросов.

1 балл. Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; интонация соответствует типу задаваемого прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия

0 баллов. Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса, И/ИЛИ интонация не соответствует типу задаваемого прямого вопроса; И/ИЛИ фонетические ошибки препятствуют коммуникации

Задания 3 и 4 (описание фото и сравнение двух фото) — максимум 7 баллов

1 — Решение коммуникативной задачи (содержание)*

3 балла. Коммуникативная задача выполнена полностью: содержание полно, точно и развёрнуто отражает все аспекты, указанные в задании

2 балла. Коммуникативная задача выполнена частично: один аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно), ИЛИ один-два раскрыты неполно (в среднем не менее двух фраз по каждому пункту плана)

1 балл. Коммуникативная задача выполнена не полностью: два аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно), ИЛИ все аспекты раскрыты неполно (в среднем менее двух фраз по каждому пункту плана)

0 баллов. Коммуникативная задача выполнена менее чем на 50%: три и более аспектов содержания не раскрыты

* Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов

2 — Организация высказывания

2 балла. Высказывание логично и имеет завершённый характер; имеются вступительная и заключительная фразы, соответствующие теме. Средства логической связи используются правильно.

1 балл. Высказывание в основном логично и имеет достаточно завершённый характер, НО отсутствует вступительная И/ИЛИ заключительная фраза, И/ИЛИ средства логической связи используются недостаточно.

0 баллов. Высказывание нелогично И/ИЛИ не имеет завершенного характера; вступление и заключение отсутствуют; средства логической связи практически не используются.

3 — Языковое оформление высказывания

2 балла. Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок)

1 балл. Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче (допускается не более четырёх лексико-грамматических ошибок (из них не более двух грубых) ИЛИ/И не более четырёх фонетических ошибок (из них не более двух грубых)

0 баллов. Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (пять и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ пять и более фонетических ошибок) ИЛИ более двух грубых ошибок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104007-vvedenie-ustnoj-chasti-egje-po-anglijskomu-ja