Урок русского языка в 8 классе. Лингвистический КВН

Лингвистический КВН

Цель – развитие познавательного интереса к русскому языку, обогащение учащихся новыми знаниями о языке, формирование положительной мотивации изучения предмета, закрепление навыков внутригрупповой коммуникации, развития быстроты реакции, установления доброжелательного микроклимата в коллективе.

Ведущий: Здравствуйте! Очень приятно видеть, что здесь собрались команды. Позвольте сказать вам, что КВН отменяется, так как вы слишком хорошо подготовлены, и мы решили не испытывать вас в борьбе, а просто объявить ничью. Спасибо за внимание. Это шутка. Мы с вами собрались творчески отдохнуть, посмеяться. Но есть люди, которые пришли сюда работать. Они любезно согласились взвалить на себя тяжкое бремя ответственности за выставление оценки. Конечно же речь идёт о нашем многоуважаемом жюри. (Представление жюри)

КВН сегодня лингвистический, но вы должны показать и свои артистические способности.

Итак,

Внимание! Внимание!
Начинаем наше состязание!
Веселых и смелых!
Находчивых и умелых!

Представление команд

Команда «Буквоеды»

Девиз: (1 балл)

Смело мы в бой пойдем на КВНе
И как один умрем на этой сцене.

Приветствие противнику: (1 балл)

Желаем вам место занять призовое,
Но наше первое, а ваше второе.

Приветствие жюри: (1 балл)

Жюри оценит шутки, юмор, смех,
И лавры все пусть будут нам даны.,
Но не берите вы на душу грех,
Судить всех честно вы должны.

Приветствие болельщикам: (1 балл)

О, болельщик мой, ты всегда со мной!
В этот трудный час ты поддержишь нас!

Песня: (1 балл)

Призрачно все в КВНе бушующем,
Есть только миг, за него и держись,
А для команды, что сорвалась и падает,
Есть только миг, ослепительный миг.

Команда «Мудрецы»

Девиз:(1 балл)

Знай не знай, а команду выручай!

Приветствие команде сопернице: (1 балл)

Если смерти – то мгновенной,
Если раны – небольшой.

Приветствие жюри: (1 балл)

На колени мы встанем.
Вы оценки должны нам поставить.
И жюри мы дарим мыло, чтоб судило справедливо,
А не то – жюри на мыло!

Приветствие болельщикам: (1 балл)

О, болельщики, вы, болельщики!
Все вы страстные КВН-щики!
Очень просим вас –
Не покиньте нас в этот трудный час!

Песня: (1 балл)

Выходит на арену наш «мудрец»,
Не ведая, что в жизни есть печаль.
Противника изводит он на нет,
И судей покоряет невзначай.  

Конкурс 1 .Разминка.

В этом конкурсе вы должны показать как знание языка, так и умение с юмором объяснять очевидные вещи по-новому. Общее название конкурса "Что всё это значит?”, командам раздаются листочки, на которых написаны фразеологизмы. Ваша задача – объяснить, что они значат. Жюри оценивает и правильность ответа, и находчивость, и юмор команд. Время на ответ – 60 секунд.

Задание для команды 1

Обречён на большой успех. (1 балл)

Урожайный счёт матча. (1 балл)

Нержавеющая молодость. (1 балл)

Повар моды. (1 балл)

Задание для команды 2

Нанести молниеносный визит. (1 балл)

Нанести поцелуй. (1 балл)

Самоотверженно биться головой о стекло. (1 балл)

Крыша встала набекрень. (1 балл)

1. Теоретическая минутка. Вопросы для команд по очереди

Что такое основа слова? (часть слова без окончания) (1 балл)

Что такое грамматическая основа предложения? (главные члены – подлежащее и сказуемое) (1 балл)

Что такое обращение? (слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью) (1 балл)

Что изучает синтаксис? (словосочетание и предложение) (1 балл)

Сформулируйте правило написания разделительных Ь и Ъ знаков.(Ъ – после приставок на согласный перед е,ё,ю,я; Ь – в корне перед е,ё,ю,я,и) (1 балл)

Какое предложение называется сложным? (в котором 2 и более гр. основ)

Какова двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я? (обозначает 1 звук после согласного; обозначает два звука после Ь,Ъ; после гласного; в начале слова) (1 балл)

Нарисовать схемы предложений с прямой речью.(А: "П”. А: "П!” А: "П?”; "П”,-а. "П?”-а. "П!”-а.) (1 балл)

Что изучает фонетика? (звуки речи) (1 балл)

Для чего нужно знать алфавит?(по алфавиту размещены слова в словарях – быстро найти слово.) (1 балл)

Конкурс 2. "Узнай сказки”

Подготовлены 2 сказки-перепутки. Капитан каждой команды вытягивает наугад листок с текстом и с выражением читает. Каждая команда старается понять, какие сказки задействованы и записывают названия

1.Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке, а тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Прилетели Гуси-лебеди, стали клевать крошки , да из лужи запивать. Тут кот учёный им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!” (6 баллов)

(6 сказок: "Колобок”, "Курочка Ряба”, "Волк и семеро козлят”, "Гуси-лебеди”, "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”, "”Руслан и Людмила”)

2. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежала мимо Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!” Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждёт, когда Емеля её поцелует. (6 баллов)

(7 сказок. "Три медведя”, "Заюшкина избушка”, "Теремок”, "Баба Яга”, "Репка”, "”Спящая красавица”, "По щучьему велению”)

2. Практическая минутка

Разберите слова по составу: грустила, разбежался (груст-и-л-а, раз-беж-а-л-ся) (1 балл)

Подберите 3 однокоренных слова к словуВОДА (водяной, водный, подводник) (1 балл)

Определите род слов кофе, ГАИ, рояль, брошь, брошюра, кольраби. (м,ж,м,ж,ж,ж) (1 балл)

Подберите 4 слова с корнем -ДА- (отдать, продавец, преподаватель, дать) (1 балл)

От какого слова и каким способом образовано слово КОСТОЧКА? (кост-очк-а – кость –суфф.) (1 балл)

Сколько букв и сколько звуков в словеОБЕЗЬЯНА? (8б., 8зв.) (1 балл)

Придумайте предложение с обращением. Расставьте знаки препинания. (1 балл)

Объясните отсутствие Ь в словах КАМЕНЩИК, НОЧНОЙ. (1 балл)

Придумайте 3 слова, в которых буква Ю обозначает два звука (позиция буквы должна быть разной) (юла, вьюга, красивую) (1 балл)

Сколько значений имеет слово ОКОНЧАНИЕ?(завершение – окончание пира, часть слова) (1 балл)

Конкурс 3. Музыкальная фонетика.

Я напоминаю, что фонетика – наука, изучающая звуки речи. В русском языке есть как согласные фонемы (звуки), так и гласные. Как вы думаете, кому живётся легче – гласным или согласным? Ну конечно, гласным. Они легко и свободно вырываются наружу, не встречая на своём пути никаких преград. Гласные звуки очень музыкальны, но и согласные им не уступают. Я прошу выйти по одному члену команды. Вам нужно спеть очень известную песенку, заменив слова гласными и согласными, учитывается и знание алфавита.

1.

В лесу ё-ё-ё-ё-ё-ё,
В лесу у-у-у-у.
Зимой е-е-е-е-е-е
Зелёная ю-ю.
Трусишка ш-ш-ш-ш-ш
Под ёлочкой ф-ф
Порою ц-ц-ц-ц-ц
Трусцою ж-ж-ж. (5 баллов)

2.

В лесу ы-ы-ы-ы-ы-ы,
В лесу о-о-о-о.
Зимой и-и-и-и-и-и
Зелёная ё-ё.
Трусишка х-х-х-х-х
Под ёлочкой к-к
Порою ж-ж-ж-ж-ж
Трусцою щ-щ-щ. (5 баллов)

Жюри подводит итоги, а мы продолжаем

3. Сообразительная минутка.

Дана пропорция Б/П = Д/? Что должно стоять на месте вопросительного знака? (Т) (1 балл)

Назовите слова, которые одинаково читаются слева направо и справа налево. (тот, шалаш, дед, Анна, Алла, казак) (каждое слово 1 балл)

Почему по-разному пишутся близкие по звучанию слова? Деревенский старожилдом хозяйский сторожил. (1 балл)
(одно сложное слово образовано от СТАР-ЫЙ ЖИ-ТЕЛЬ, второе слово имеет корень – сторож – у них разное ЛЗ) (1 балл)

Как большой дом превратить в маленький? (дом+ик=домик) (1 балл)

Какое слово задумано?
В нём приставка, как в слове ПОДРУГА,
Корень, как в слове ИГРУШКА,
Суффиксы, как в слове БЕЖАЛ. (поиграл) (1 балл)

Игорь написал на доске: Сто сорок и сто сорок будет двести.
Допустил ли он ошибку в вычислении? (нет, если правильно расставил ударение) (1 балл)

Как образовано слово БУРЕЛОМ? (сложение основ +соединительная гласная: буря-ломать) (1 балл)

Почему в нашем языке существуют 2 слова, обозначающие одно и то же?
Алфавит, азбука. (от названия первых букв в русском языке – АЗ-БУКИ; от названия первых букв в греческом языке – АЛЬФА-ВИТА) (1 балл)

Как с помощью наречий перечислить 5 дней недели? (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра) (1 балл)

С какими прилагательными могут сочетаться существительные: глаза, костюм, день? (1 балл)

Конкурс 4. Поэтический.

Вы знаете, как важно прочитать стихотворение выразительно, с чувством. Это совсем не просто. Наше задание состоит в том, что вы должны не только выразительно прочитать четверостишие, но и выполнить некоторые условия, которые у вас прописаны. Обсудите в команде это задание, а затем двое из вас его выполнят, выбор за капитаном.

- Прочитайте четверостишие с грузинским акцентом.

Наша Таня громко плачет,
Уронила в реку мячик.
Тише, Танечка, не плачь.
Не утонет в речке мяч. (5 баллов)

- Прочитайте четверостишие, как будто вы иностранец, недавноприехавший в Россию, вы плохо говорите по-русски.

Наша Таня громко плачет,
Уронила в реку мячик.
Тише, Танечка, не плачь.
Не утонет в речке мяч. (5 баллов)

- Прочитайте четверостишие, постоянно чихая, вы простыли, у васнасморк.

Наша Таня громко плачет,
Уронила в реку мячик.
Тише, Танечка, не плачь.
Не утонет в речке мяч (5 баллов)

- Прочитайте четверостишие, горько плача.

Наша Таня громко плачет,
Уронила в реку мячик.
Тише, Танечка, не плачь.
Не утонет в речке мяч. (5 баллов)

5. Конкурс сражение капитанов

Назовите 2 слова, которые начинаются с  букв И и З, обозначают  заграждения, вы допускаетесь до следующего задания.(Изгородь, забор)

В течение 2-х минут заполнить клетки словами-существительными.

6. Аукцион. Кто больше?

1. Придумает слов, вставив буквы вместо точек?  С…Е…А

2. Из букв слова ВЕЛИКАН, составить и записать возможно большее количество  существительных (3 мин.)

3. Составить предложения, в которых каждое слово начинается с одной и той же буквы.
(1 команда с буквы – П, а вторая – с К. За каждое слово в предложении – очко).

7. Дуэль сильнейших грамматистов

А) Определить  части речи в предложениях (каждой команде отдельный список)

1. Кто без кисти и белил крыши города белил? (1 балл)
2. Снежное покрывало покрывало все поле. (1балл)

3. Бабка Дарья  холст чернила, на который внучка пролила чернила. (1 балл)
4. Глокая куздра штеко кудрячит бокренка (1 балл)

Б) Записать под диктовку  предложение (за каждое правильно написанное слово – очко).

На углу, на террасе, сидит Аввакум Кириллович и потчует ветчиной и винегретом коллежского асессора Фадея Аполлоновича(16 баллов)

В) В каком слове пишется подряд три буквы «е»? (1 балл)

Конкурс 5. Театральный.

С детства вы помните наши замечательные русские сказки. Ваша задача – показать известную русскую народную сказку. Оценивается и знание сказки, и артистизм, и юмор.

Колобок. (дед, бабка, колобок, автор)

Репка. (репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)

Теремок (мышка, лягушка, зайчик, волк, медведь)

4. Занимательная минутка для болельщиков

В каком слове 40 а? (сорока)

В каких словах по 100 согласных? (стол, стог, стон, стоп)

Что надо сделать со звуком в слове КОСТЬ, чтобы оно стало обозначать желанного человека в доме? (заменить К-Г: гость)

В названии какого дня недели есть удвоенная согласная? (суббота)

Имена девочек состоят из двух букв А и удвоенных согласных. Как зовут девочек? (Анна, Алла)

Какое правило зашифровано в стихотворной строчке? Ударение над гласной может сделать букву ясной. (правописание безударной гласной)

Вопросы-шутки:
А) Чем кончается ДЕНЬ и НОЧЬ? (Ь)
Б) Что стоит посредине ЗЕМЛИ? (М)
В) Чем кончается лето и начинается осень? (О)

В каком глаголе НЕТ слышится 100 раз? (стонет)

Загадки-шутки:
А) Какой город летает? (Орёл)
Б) Какая земля никогда не старится? (Новая Земля)
В) Какое государство можно носить на голове? (Панама)

Какой город называет себя спортивной одеждой? (Ямайка)

Историческая станция

1. Разгадайте загадку:

У Бога есть, у царя нет.
У Бориса впереди, у Глеба сзади.
У бабы две, а у девки ни одной.
В небе есть, а в земле нет. (Б)

2. Найдите в строке стихотворения М.Ю. Лермонтова наречие:

…Были все готовы
Заутра бой затеять новый…

Какое наречие в современном русском языке соответствует ему? (заутра – завтра)

3. В рукописях и былинах 12-17 в. Встречаются сложные числительные:

Полтретьяста – 250

Полшестадесять – 55

.

Подошёл к концу наш КВН.

Жюри подводит итоги. (Поздравление ребят).

Конец формы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104377-urok-russkogo-jazyka-v-8-klasse-lingvistiches