Конкурсная программа к 8 марта «А ну-ка, девочки!»

Конкурсная программа к 8 марта «А ну-ка, девочки!

(3 класс)

Учитель начальных классов: Гурова Вера Алексеевна

Цель:создание благоприятной атмосферы для взаимодействия детей и родителей.

Задачи:

формировать положительное отношение и уважение к одноклассницам, к мамам и бабушкам;

развивать устную речь, творческие способности.

способствовать сплочению классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, коллектива семей; воспитывать у учащихся чувство любви и гордости за своих мама, бабушек, уважительное отношение к ним.

Ход праздника.

1. Выход детей под музыку.

2. Исполнение песни «Мамин день»

1.Зима-старушка прячется в сугробах и в лесу

Не хочется пускать в наш край ей вновь весну-красну

Она напустит холоду со жгучим ветерком,

А мы ей нашу песенку весеннюю споём.

Припев:

Кап-кап-кап, звенят сосульки весело!

Кап-кап-кап, Весна-Красна идёт!

Кап-кап-кап, встречайте праздник песнями,

Кап-кап-кап-кап-кап, день мамин настаёт.

2.Запели пташки малые у дома за окном

Весна идёт, весна идёт, мы ей хвалу поём

Длиннее дни становятся, короче мгла и ночь,

Брат с папою готовятся нам с мамою помочь!

Припев.

3.Сильней и ярче, солнышко, на землю нам свети

Скорее снег и лёд теплом своим ты растопи,

Чтоб ручейки весенние звенели тут и там

И пели с нами песенку для бабушек и мам.

Припев.

Учитель: Дорогие мамы, бабушки, девочки! Мы поздравляем вас с весенним праздником, желаем всем добра, радости, яркого весеннего солнца.

Сегодня в преддверии праздника 8 марта мы проводим конкурсную программу «А, ну-ка, девочки!».для наших девочек между двумя командами. Наши девочки покажут какие они ловкие, умелые, сообразительные и, конечно же, красивые. Мальчики тоже получат возможность показать на что они способны ради прекрасных дам.

- Девочки, мальчики приготовили для вас номинации. (мальчики прикрепляют каждой девочке номинацию)

- Мисс обаятельная

- Мисс привлекательная

- Мисс элегантная

- Мисс обворожительная

- Мисс симпатичная

- Мисс очаровательная

- Мисс восхитительная

- Мисс чарующая

- Мисс ослепительная

- Мисс лучезарная

- Мисс загадочная

- Мисс нежная

- Прошу участниц занять свои места. (Девочки делятся на 2 команды).

- Давайте поприветствуем наших очаровательных участниц! (назвать по именам участниц каждой команды).

1 задание: Придумать название команде – весеннее название.

2 задание:«Подари цветы»Доброй традицией первого весеннего праздника стало дарить цветы женщинам.

2 корзинки по 15 цветов.

- Девочки, вам нужно подарить цветы мамам, бабушкам. Берём из корзинки 1 цветок и дарим мамам и бабушкам. Посмотрим, какая команда справится быстрее. (Звучит музыка)

3 задание: «Поздравления»

Нужно поздравить всех присутствующих мам и бабушек с праздником.

(1 девочка из команды)

4 задание: «Модницы»

На двух стульях лежат по сумочке, бусам, браслетам, клипсам, кольца. Играющих двое. По сигналу нужно надеть клипсы, бусы, браслет, кольцо, взять сумочку и добежать до середины зала. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.

Песня «Песенка для мам »

1

Наступает праздник наших мам,

Целый день для мамы дорогой!

Рано мы проснемся, маме улыбнемся.

Счастлив будет человек родной!

Поздравляем бабушек своих.

Ведь они же мамы наших мам!

Крепко обнимаем, песню напеваем.

Мы так рады, очень рады вам!

Припев:

Праздник, праздник, праздник дарим вам!

Все цветы - они для наших мам.

Солнце утром улыбнется пусть,

И разгонит всю печаль и грусть!

2

Бабушка и мама – лучше всех!

Мамочка поможет нам всегда!

Бабушка жалеет и теплом согреет,

Хоть и пожурит нас иногда!

Ну а мы все дома приберем,

Приготовим торт, заварим чай.

Спрячем все подушки, мы ведь три подружки!

В мамин праздник некогда скучать!

Припев.

3

Обещаем, вас не огорчать!

И учиться вашей доброте.

Не тревожьтесь, мамы, в меру мы упрямы,

Сможем быть всегда на высоте!

С праздником поздравить вас хотим!

Пожелать удачи и тепла.

Дарим вам цветочки, но не ставим точку…

Вот такие вот у нас дела!

5 задание: Женщин, девочек, девушек воспевают поэты в своих стихах, о них пишут поэмы, рассказы, повести. Ну и, конечно же, являются они героинями сказок. Сейчас нашим участницам предстоит угадать сказочную героиню и из какой она сказки? (Мальчики читают загадки)

1. Из танцзала короля

Девочка домой бежала,

Туфельку из хрусталя

На ступеньках потеряла.

Тыквой стала вновь карета…

Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)

2.Она была подружкой гномов

И вам, конечно же, знакома.

(Белоснежка)

3.Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал её кто-то.

Кто распростился с зелёною кожей?

Сделался мигом красивой, пригожей?

(Царевна-лягушка.)

4. Братишка ей не подчинился

И вот в козлёнка превратился,

Когда водицы из копытца

Он в знойный день решил напиться.

(Алёнушка.)

5.Была она артисткой

Прекрасной, как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда.

( Мальвина)

6. Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали.

(Дюймовочка)

7. Владея снегом, льдом и стужей,

Она надменно холодна,

И снежной вьюгой злою кружит

Зимой у тёплого окна,

И вышивание морозом

Узоров чудных на стекле,

Она предпочитает розам,

Взращённым в комнате, в тепле.

Холодной льдинки злой осколок

Вонзит в сердечко малыша.

Её правленья век не долог,

Когда есть добрая душа.

(Снежная Королева)

8. Во дворце она живёт

И всё время слёзы льёт.

Ах, как хочет царь-отец

Плачу положить конец!

(Царевна Несмеяна)

9. Сказку быстро вспоминай:

Персонаж в ней — мальчик Кай,

Королева Снежная

Сердце заморозила,

Но девчушка нежная

Мальчика не бросила.

Шла она на помощь другу.

Как зовут его подругу?

(Герда)

10. Долго-долго терпела посуда

И решила: «Уходим отсюда!»

Даже ложки ушли и стаканы,

И остались одни тараканы.

Все ушли от неё, без разбора.

Имя этой неряхи …

(Федора)

11. Предупредить я вас должна:

Я так хрупка, я так нежна,

Что через тысячу перин

Горошину одну

Я буду чувствовать всю ночь

И так и не засну!

(Принцесса на горошине.)

12. Стоит в лесу избушка,

Живёт в избе старушка.

Не входи в избушку:

Съест тебя старушка!

(Баба Яга)

Задание для мальчиков «Мамины помощники»

2 команды. Нужно развесить бельё. Раздать по 1 ленточке. Нужно добежать до верёвки, взять из ведёрка прищепку и повесить ленточку на верёвку. Какая команда быстрее?

6 задание: «Танцевальный конкурс» (танцевальная физминутка).

- Девочки, смотрите на доску и вам нужно повторить все движения за танцующими куколками. Посмотрим, какая команда лучше справится с заданием.

7 задание: «Джентльмен»

Нужно одеть наших участниц. Участвуют по два мальчика.

От каждой команды выходит девочка и встаёт посередине зала.

На стульчиках лежат: фартук, косынка, цветок.

Мальчик берёт фартук, бежит к девочке и одевает ей фартук, бежит обратно к стулу. Берёт косынку, бежит к девочке и одевает ей косынку, бежит обратно к стулу. Берёт цветок, бежит к девочке, встаёт на одно колено и дарит ей цветок. Кто быстрее?

А сейчас девочки, мальчики хотят вас поздравить. (Мальчики поздравляют девочек и дарят им подарки).

Вот и закончились наши задания. Мы все убедились, что наши девочки умны, красивы, артистичны. И наши мальчишки не отстают от девчонок. Молодцы!

Наши дети ещё и очень талантливые, своими руками они приготовили в подарок мамам красивые картины. (Дети дарят подарки мамам).

Наш праздник продолжится в классе. Приглашаю всех на чаепитие.

1. Из танцзала короля

Девочка домой бежала,

Туфельку из хрусталя

На ступеньках потеряла.

Тыквой стала вновь карета…

Кто, скажи, девчушка эта?

2.Она была подружкой гномов

И вам, конечно же, знакома.

3.Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал её кто-то.

Кто распростился с зелёною кожей?

Сделался мигом красивой, пригожей?

4. Братишка ей не подчинился

И вот в козлёнка превратился,

Когда водицы из копытца

Он в знойный день решил напиться.

5.Была она артисткой

Прекрасной, как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда.

6. Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали.

7. Владея снегом, льдом и стужей,

Она надменно холодна.

Холодной льдинки злой осколок

Вонзит в сердечко малыша.

Её правленья век не долог,

Когда есть добрая душа.

8. Во дворце она живёт

И всё время слёзы льёт.

Ах, как хочет царь-отец

Плачу положить конец!

9. Сказку быстро вспоминай:

Персонаж в ней — мальчик Кай,

Королева Снежная

Сердце заморозила,

Но девчушка нежная

Мальчика не бросила.

Шла она на помощь другу.

Как зовут его подругу?

10. Долго-долго терпела посуда

И решила: «Уходим отсюда!»

Даже ложки ушли и стаканы,

И остались одни тараканы.

Все ушли от неё, без разбора.

Имя этой неряхи …

11. Предупредить я вас должна:

Я так хрупка, я так нежна,

Что через тысячу перин

Горошину одну

Я буду чувствовать всю ночь

И так и не засну!

12. Стоит в лесу избушка,

Живёт в избе старушка.

Не входи в избушку:

Съест тебя старушка!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104732-konkursnaja-programma-k-8-marta-a-nu-ka-devoc