День зимних именинников (1 класс)

Чибрикова Наталья Валерьевна

МБОУ «Майнский многопрофильный лицей»

учитель начальных классов

Внеклассное мероприятие (1 класс)

ДЕНЬ ЗИМНИХ ИМЕНИННИКОВ

Цель: поздравить зимних именинников; формировать положительную мотивацию

развивать: коммуникативные УУД (умение работать в команде, взаимовыручка)

личностные УУД

Оборудование: мячи, кегли, открытки – пазлы, карточки с вопросами – ответами, картонка – санки, набивные мячи.

Сценарий праздника.

Ученик1: Почему и отчего

К нам пришло веселье?,

Ведьужене Новый год

Ине новоселье.

Ученик 2: Но не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Чтоунас? Что унас?

Отгадайте сами.

Ученик 3: Почему и отчего

Мы довольны очень?

Исегодня без конца

Весело хохочем?

Ученик 4: И не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас? Что у нас?

Отгадайте сами

Ученик5: Почему и отчего

Лампы светят ярко?

И кому-то в этот день

Дарим мы подарки.

Ученик 6: И не зря в этот час

Слышим поздравленья

Ведь у нас, ведь у нас

Просто день рожденья!

Ученик 7: Февраль гуляет во дворе,

И щиплет уши детворе,

И красит щеки докрасна.

А это ведь сама зима.

Ученик 8: А нам февраль

Принес веселье.

Ведь мы поздравим всех ребят,

Ктозимой свой день рожденья

Встречаеткаждый год подряд?

Учитель: Выходите поскорей

И порадуйте гостей.

Именинники у нас просто класс:

Это Лёша, Софья, Маша,

Платон, Артём, Арсений, Матвей

Посмотрите поскорей

Каждый их видеть рад!

Вот они красивые стоят.

Для вас сегодня поздравленья, и игры, и подарки,

Пусть минуты эти для вас будут прекрасны и ярки.

А вот для вас первыепоздравления.

Печкин нес вам телеграммы, но вот беда! Сам застрял в сугробе да ещё забыл проставить обратные адреса. Попробуйте сами отгадать, от кого телеграммы. (Достает из сумки телеграммы.)

Дорогие ребята! Поздравляю с днем рождения! Прилететь не могу, так как объелся варенья на дне рождения у Малыша.(Карлсон.)

Поздравляю с днем рожденья! Ребята! Давайте жить дружно! (Кот Леопольд.)

Поздравляю с днем рождения! Ну,именинник, погоди! (Волк.)

Я от бабушки ушел,я от дедушки ушели от волка ушел, от мед­ведя ушел, чтобы прийти к ребятам на день рождения!(Колобок.)

Молодцы, ребята! А сейчас я проведу с вами игру

«Вопросы и ответы».

(Два конверта - в одном вопросы, в другом–ответы почислу именинников.)

Примерные вопросы

-Слушаешься ли ты родителей?

Когда ты будешь учиться на одни пятерки?

Что тебе сегодня снилось?

Прогуливаешь ли ты уроки?

Умеешь ли ты читать?

Считаешь ли ты себя умным?

Ваше заветное желание?

Ты обижаешь девочек?

Примерныеответы:

Когда сплю.

Только этим и занимаюсь.

Об этом лучше скажет учитель.

Яйца курицу не учат.

Не ем, не сплю, только об этом и думаю.

Когда рак свистнет.

Временами бывает.

Никогда.

А сейчас - конкурсы и игры .

Разделимся на 2 команды ( одна команда – именинники, другая – ребята класса)

Каравай.

(поют песню, именинники выбирают того, кто будет исполнять их желание)

2. «Вкусные загадки»

А сейчас пора пришла «угостить» вас «вкусными» словами, какими, угадайте сами.

1.Долгоножка хвалится:

Я ли не красавица?

А всего-то косточка,.

Да красненькая кофточка. (Вишня.)

2.Собираются в лукошки
Толстощекие матрешки.
В зеленых платочках,
Сарафаны в точках.

А матрешки все красны.

Очень сладки и вкусны. (Клубника.)

3.Круглое, румяное,
Сочное и сладкое,
Очень ароматное,

Наливное, сладкое,

Тяжелое, большое,

Что это такое? (Яблоко.)

4.Яркий, сладкий, наливной,
Весь в обложке золотой.
Не с конфетной фабрики,

Из далекой Африки. (Апельсин.)

5.Синий мундир,
Теплая подкладка,

а в середине сладко. (Слива.)

6.Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (Малина.)

7.На припеке у пенькой
Мною тонких стебельков.
Каждый гонкий стебелек
Держит алый огонек.
Разгибаем стебельки -
Собираем ОГОНЬКИ. (Земляника.)

3. Спортивный

Пробежать до линии, взять мяч, кинуть его в корзину, вернуться к команде. (по 8 ч.)

4. Собрать пазлы.

Разрезаны открытки. Кто быстрее соберёт, тот и победил.

5. Мультяшная путаница.

Ведущий поёт песню, а ответ – отгадка дана не правильно. Исправить ошибку.

Голубой вагон бежит – качается,

Скорый поезд набирает ход.

Эта песня в мультике встречается

И поёт её Чеширский кот (Крокодил Гена)

2)Расскажи ,Снегурочка, где была?

Расскажи – ка, милая, как дела?

В роли той Снегурочки – бегемот

Ну, а Дед Мороз, конечно, кот. ( Заяц и волк)

3)Кто играет на гармошке на виду у всех людей?

Мне подсказывать не надо – это Бармалей. (Крокодил Гена)

4) Если я чешу в затылке – не беда

В голове моей опилки – да, да, да.

И, конечно, каждый точно отгадал,

Что слова эти Карлсон сказал. (Вини - Пух)

5) По синему морю, к далёкой Земле,

Плывёт он на белом своём корабле.

Его не пугает ни холод, ни ветер,

Торопиться очень на праздничный вечер… (Мамонтёнок, к маме спешит.)

6) Я весь день сижу на крутом берегу,

На до мной плывут в небе облака.

Счастливо, весело провожу я время,

И все мышата мне – лучшие друзья. (Кот Леопольд)

6. Нарисуй снеговика.

4 человека с закрытыми глазами рисуют на доске снеговика:

1 – голову (первый шар)

2 – второй шар

3 – третий шар

4 – руки, шапку, метлу.

7. Музыкальные снежки.

Все участники стоят по кругу. В середине круга – мячи – снежки на 1 меньше, чем участников. Играет музыка, останавливается, участники должны схватить мяч, кому не хватило – выбывает.

8. Катание на санках.

К картонке привязать верёвку, положить мяч, провести – проехать, не уронив мяч, вернуться к команде. (по 8 ч.)

Ведущий: Молодцы! Как поиграли!

Свою удаль показали!

Праздник подошёл к концу,

Но не будем унывать.

Потому что мы весною

С вами встретимся опять.

Именинников весенних

В марте будем поздравлять.

А теперь – внимание!

( Вручение подарков, пожелания)

Ведущий: Итак, ребята, что такое день рожденья?

Я отвечу без сомненья:

Деньподарков,пирогов,

Деньулыбоки цветов!

Именинники,вниманье!

Сообщить вам рада я,

Чтонасталовремя пожеланья

Наши нам принять, мои друзья!

Пожелания

1.Неболеть, не простужаться!

2.Добрыми расти, хорошо себя вести!

3.Мы желаем на«отлично» вам учиться в школе, больше читать.
4.Малышейнеобижать,мами пап неогорчать.

5. Будьте веселы почаще и меньше плачьте.

6. Мальчикам: Чтоб девчонки вас любили.^

7. Девочкам: Чтоб мальчишки уважали, никогда не обижали.

Ведущий: А здесь у меня и подарки для вас.

Отличные книжки. Читайте!
Ума набирайтесь из них.
И ничего не забывайте.

А ещё для вас ребята приготовили конверты.

В них полно чудес для вас и сюрпризов в самый раз.
( Вручение конвертов и книг)

На этом наш праздник подошёл к концу

Приложение

Вопросы

- Слушаешься ли ты родителей?

Когда ты будешь учиться на одни пятерки?

Что тебе сегодня снилось?

Прогуливаешь ли ты уроки?

Умеешь ли ты читать?

Считаешь ли ты себя умным?

Ваше заветное желание?

Ты обижаешь девочек?

Ответы

- Когда сплю.

Только этим и занимаюсь.

Об этом лучше скажет учитель.

Яйца курицу не учат.

Не ем, не сплю, только об этом и думаю.

Когда рак свистнет.

Временами бывает.

Никогда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105002-den-zimnih-imeninnikov-1-klass