Проект «Формирование воспитательной среды на основе этнокультурного воспитания. Люби и знай родимый край»

Проект «Формирование воспитательной среды на основе этнокультурного воспитания. Люби и знай родимый край»

Аннотация

В ситуации демократизации гражданского общества, всего полиэтнического пространства России одним из важнейших условий формирования  подрастающего человека выступает этнокультурное воспитание. На протяжении истории каждого народа материнский язык, фольклор, этническая символика, традиции, обычаи, духовно-нравственные ценности формировали лучшие человеческие качества. Этнокультурное воспитание как целостный процесс передачи школьнику культурных ценностей, традиций, социальных норм того этноса, представителем которого он является и в среде которого он живет, выступает неразрывной частью системы воспитания подрастающего человека. Необходимость  ориентации  образования  на  этнокультурные  потребности  отражена  в  Федеральном  государственном  стандарте  общего  образования.

Анализ работы школы, исследовательская работа, проведенная ученицей 9 класса Ядне А. «Проблемы изучения родного (ненецкого) языка» показали, что в старших классах наблюдается снижение мотивации к изучению родного языка, которая связана с изменением потребностей детей и их родителей. В ходе опроса и анкетирования обучающихся и их родителей выявлено, что, востребованность родного языка в старших классах падает и поэтому формирование образовательно-воспитательной среды надо строить по-новому: поднимать мотивацию к изучению родного языка и сохранению национальной культуры через участие в программах дополнительного образования, исследовательской деятельности, развитию творческого и физического потенциала детей, вокала, прикладного искусства.

Как известно, только зная прошлое родного края, зная традиции и обычаи людей, которые нас окружают, можно творить будущее. Поэтому, очень хочется, чтобы наши дети переняли мудрость коренных народов Севера, научились так же любить свой родной край, свою землю. Очень важно приобщить детей к культуре, быту, традициям и искусству народов Севера, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение и гордость за землю, на которой мы живём.

Вид проекта: краткосрочный, творческий, познавательный, открытый.

Цель проекта:Формирование социально-воспитательной среды, способствующей интеллектуальному и творческому развитию личности ребенка на основе этнокультурного образования и воспитания.

Основные задачи проекта:

- создание благоприятных условий для всестороннего развития личности детей, привитие этнокультурных традиций,

- формирование познавательного интереса к окружающей среде,

- расширение знаний о жизненном укладе, быте и традициях своего народа, его духовно – нравственных ориентирах и их проявлениях в творчестве, в народных промыслах, в традиционных ремеслах,

- воспитание чувства патриотизма, гордости за свою малую Родину.

Прогнозируемый результат.

Создание педагогической системы по расширению знаний воспитанников о духовно – нравственных ориентирах и их проявлениях в творчестве, в народных промыслах, в традиционных ремеслах.

Ожидаемые результаты:

Расширение кругозора, повышение познавательных интересов, творческого и интеллектуального потенциала.

2. Создание благоприятных условий для всестороннего развития личности детей, привитие этнокультурных традиций:

- оформление групповых и учебных комнат с использованием национального орнамента,

- оформление уголка о родном крае,

- проведение фотоконкурса «В объективе…», оформление фотовыставки,

- создание минимузея в группах «Культура и обычаи коренных народов Севера».

3. Проведение единого воспитательного занятия «Люби и знай родимый край», оформление методического сборника,

- проведение спортивных состязаний с использованием национальных игр, создание картотеки,

- театрализованное представление «Здравствуй сказки», показ ненецкой сказки,

- оформление выставки методической литературы, художественной литературы, иллюстрированного материала.

Срок реализации: с 01.09.2013г. по 31.05.2014г.

Участники проекта: воспитанники всех групп интерната, воспитатели, библиотекарь.

Информационно – техническое обеспечение: фотоаппарат, компьютер, сканер, принтер, учебная и учебно – методическая литература, школьная библиотека.

Календарный план проведения эксперимента.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105231-proekt-formirovanie-vospitatelnoj-sredy-na-os