- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая конкурсная программа «Знатоки»
Возраст 11- 13 лет.
Ф.И.О. автора: Шефер Ольга Викторовна
Место работы: МБДОУ «Д/С №17»,
город Бугуруслан, Оренбургская область.
Должность:старший воспитатель, психолог
План проведения программы «ЗНАТОКИ».
Разделить группу на команды и рассадить за столы.
Вступительное слово ведущего об С.Т. Аксакове.
Конкурсы и задания
- придумайте название команды и нарисуйте эмблему.
- викторина по вопросам для команд.
- конкурс стихов.
- пантомима отрывка из сказки «Аленький цветочек»
- аппликация «Аленький цветочек» с использованием разных материалов.
- конкурс капитанов « Расставь знаки препинания ».
3. подведение итогов, награждение.
Аксаков Сергей Тимофеевич.(1791 - 1859)
Родился 20 сентября (1 октября н.с.) 1791 года в городе Уфе в родовитой дворянской семье. Детство провел в имении Ново – Аксаково и в Уфе, где отец служил прокурором Верхнего земского суда. С. С.Аксаков был очень одаренным ребенком. В 4 года он уже читал хорошо, а в 5 лет декларировал стихи наизусть.
Учился в Казанской гимназии, а 1805 был принят в только что открытый Казанский университет. Здесь проявил интерес к литературе, театру; начал писать стихи, с успехом выступал в студенческих спектаклях.
Не окончив университет, переехал в Петербург, где служил переводчиком в комиссии по составлению законов. Однако его больше занимала художественная, литературная и театральная жизнь столицы. Завел широкий круг знакомств.
Свое литературное призвание С.Т. Аксаков осознал очень поздно. Первые книги написал, когда ему было уже далеко за 50 лет. Друзья Аксакова (среди них был Гоголь Н.В., Тургенев И.С., Толстой Л.Н.) восхищались рассказами Аксакова старшего о русской старине, о семейных преданиях, о красоте земли, которую он страстный охотник и Рыбалов, знал как никто другой.
Совсем немного времени оставила Аксакову судьба для творчества. Уходило здоровье, слабели глаза. Зато все ярче делалось внутреннее зрение, все более гибким и выразительным становился язык.
.
Кто рассказал Аксакову сказку аленький цветочек? (Ключница Пелагея)
Где достал подарки купец средней и старшей дочери? Какие?
(Средней – золотой венец из каменьев самоцветных у заморской королевешны в темнице каменной за 3 замками немецкими и 3 дверями железными. Старшей «тувалет» из хрусталя восточного у дочери короля персидского в терему каменном, за 7 дверями железными, за семью замками немецкими, а ключи носит королевишна на поясе )
Через какое время обещала вернуться к чудищу купеческая дочь?
(за час до истечение 3 дне и 3 ночей)
какой по счету пленницей была во дворце купеческая дочь? (12)
как вы думаете что помогло дочери купеческой справиться со злыми чарами? (верность слову своему, искренняя любовь)
сколько лет провел принц в образе зверя лесного чудища морского?
(30 лет)
7. какое чувство руководило сестрами когда они переводили стрелки часов назад? (жадность, злость,зависть)
.
Сочините четверостишие, используя предложенные слова. Чем больше слов используете, тем выше балл.
Диво дивное, чудище, красота, лес, зверь лесной, честной купец, позолоченный кувшин, цветочек
»
Команда изображает отрывок из сказки с помощью пантомимы, а остальные должны догадаться какой фрагмент изображает команда.
сестры переводят стрелки часов
Настя находит погибшее чудище возле Аленького цветка
Купец находит цветок и срывает его
Как старшая дочь просит у отца в подарок - золотой венец.
.
Из предложенных материалов создайте свой неповторимый Аленький цветочек. Краски, бумага, клей, ножницы, салфетки.
И возговорит отцу дочь меньшая, любимая:
- Не плачь, не тоскуй, государь мой батюшка родимый; житье мое будет богатое, привольное: зверя лесного, чуда морского, я не испугаюся, буду служить ему верою и правдою, исполнять его волю господскую, а может, он надо мной и сжалится. Не оплакивай ты меня живую, словно мертвую: может, бог даст, я и вернусь к тебе.
Плачет, рыдает честной купец, таковыми речами не утешается. Прибегают сестры старшие, большая и середняя, подняли плач по всему дому: вишь, больно им жалко меньшой сестры, любимой; а меньшая сестра и виду печального не кажет, не плачет, не охает и в дальний путь неведомый собирается. И берет с собою цветочек аленький во кувшине позолоченном.
Материал для команд.
И возговорит отцу дочь меньшая любимая
Не плачь не тоскуй государь мой батюшка родимый житье мое будет богатое привольное зверя лесного чуда морского я не испугаюся буду служить ему верою и правдою исполнять его волю господскую а может он надо мной и сжалится. Не оплакивай ты меня живую словно мертвую может бог даст я и вернусь к тебе.
Плачет, рыдает честной купец, таковыми речами не утешается. Прибегают сестры старшие большая и середняя подняли плач по всему дому вишь больно им жалко меньшой сестры любимой, а меньшая сестра и виду печального не кажет не плачет не охает и в дальний путь неведомый собирается. И берет с собою цветочек аленький во кувшине позолоченном.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106455-igrovaja-konkursnaja-programma-znatoki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания истории
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.