- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День Победы праздник всей страны!
Государственное казенное образовательное учреждение
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат №4 VIII вида»
Линейка, посвященная Дню Победы
Подготовила и провела
ВоспитательI кв. категории
Моголясова Е.А.
Дата проведения: 08.05.2014.
Городской округ Прохладный, КБР
1 ученик:
Спать легли однажды дети
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете —
В окнах свет и нет войны!
2 ученик:
Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой.
3 ученик:
Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым...
От души спасибо им!
Звук разрыва бомб.
Ведущий:"Война" - жестче нет слова.
"Война" - печальнее нет слова.
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Еще не может быть, и нет.
Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев.
Звучит «Священная война» А.Александрова
22 июня 1941 года на нашу землю пришла самая жестокая и кровопролитная война в истории человечества. В человеческой памяти этот день остался не просто как страшная дата, но начало отсчёта долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны.
4 ученик:
Взорвалась громом тишина.
Граница копотью покрылась,
А беспощадная война
В страну родную покатилась.
5 ученик:
Тот самый длинный день в году,
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года
Она такой вдавила след
И столько на земь положила
Что двадцать лет и тридцать лет
Живым не верится что живы.
6 ученик:
Вставай народ! Услышав клич земли.
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.
Ведущий:Первыми в этой жестокой войне приняли на себя удар войска Брестской крепости. 22 июня в 4:15 по крепости был открыт артиллерийский огонь.
"Отражая вероломное и внезапное нападение гитлеровских захватчиков на Советский Союз, защитники Брестской крепости в исключительно тяжелых условиях проявили в борьбе с немецко-фашистскими агрессорами выдающуюся воинскую доблесть, массовый героизм и мужество, ставшие символом беспримерной стойкости советского народа".
Ведущий: Уже в сентябре 1941 года враг подошел к столице. Лучшие сыны России ценою великих жертв, ценою тысяч жизней отстояли Москву, отбросили фашистские полчища от любимого города. План молниеносного захвата Москвы немцами, окончательно потерпел крушение зимой 41-го года. Сотни тысяч жизней, повсеместные проявления патриотизма и преданность Родине солдат в окружениях, солдат под Москвой, жителей, которые впервые в жизни держали в руках оружие, все это встало непреодолимой преградой на пути врага к столице.
Ведущий: Самая страшная веха той войны блокада Ленинграда 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни, тысячи погибших.
Ещё 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру отрезав Ленинград от страны. Иссякали запасы продовольствия, с 20 ноября по карточкам были введены самые низкие нормы хлеба за все время блокады – 250 граммов рабочим и 125 граммов женщинам и детям. Но и в тяжелейших условиях блокады Ленинград продолжал сражаться.
Ведущий: На войне солдаты не только воевали, на войне они продолжали жить, они вспоминали дом, мать, любимую, писали письма. Во многих семьях хранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.
7 ученик: (разворачивает письмо и читает)
Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонёк свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на тёплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что лесами сокрыта от глаз,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю о вас.
Мои братья и сёстры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу своё мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
8 ученик (разворачивает письмо и читает).
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром - снова в бой!
Будем мы фашистов гнать.
Береги, сыночек, мать,
Позабудь печаль и грусть -
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья. Твой отец.
Ведущий: Самую большую тяжесть войны вынесла на плечах женщина-мать.
9 ученик: (читает письмо) .
Знаю, в сердце у тебя тревога-
Нелегко быть матерью солдата!
Знаю, всё ты смотришь на дорогу.
По которой я ушёл когда-то.
Знаю я, морщинки глубже стали
И чуть-чуть сутулей стали плечи.
Нынче насмерть мы в бою стояли,
Мама, за тебя, за нашу встречу.
Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди!
Ведущий: Более тысячи писателей и поэтов ушли на фронт, свыше 400-х сот не вернулись назад.
Стихи поддерживали, помогали, вдохновляли. Поэты поднимали боевой дух солдат, звали на бой с фашистами.
Ведущий:Всемирной известностью пользуются стихи К.Симонова, особенно стихотворение «Жди меня»
Жди меня и я вернусь
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Кто среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Танец «Синий платочек» Е. Петерсбурский
Ведущий:Не только стихи, но и песни военных лет? Сколько их, прекрасных и незабываемых. И если бы сейчас прослушать все лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, то это был бы один из самых больших концертов в истории Великой Отечественной войны.
10 ученик:
Мы выстрелов не слышали ни разу,
Живем давно под мирным небом на земле.
«Что значит песня, песня для солдата»-
Всего лишь строчка песни о войне…
«Священная война» прошла без нас,
Но наши прадеды и деды воевали,
Вы песнями Победу приближали
Чтоб мы сегодня эти песни распевали!
Попурри на военную тему или «Что значит песня для солдата»
Ведущий: На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсёстрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.
Девочка:
Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка:
"Давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу!"-
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла.
Ведущий: Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб. Почтим память всех погибших минутой молчания.
Минута молчания
Ведущий: И вот, наконец, 9 мая 1945 года наступила долгожданная Победа! Потребовалось 1418 дней и ночей, чтобы весь народ от мала до велика, сказал долгожданное слово ПОБЕДА!
12 ученик:
День Победы - праздник всей страны.
Духовой оркестр играет марши.
День Победы - праздник седины
Наших прадедов, дедов и кто помладше.
Даже тех, кто не видал войны -
Но её крылом задет был каждый, -
Поздравляем с Днём Победы мы!
Этот день - для всей России важный.
13 ученик:
Красоту, что нам дарит природа,
Отстояли солдаты в огне.
Майский день 45 - года
Стал последнею точкой в войне.
14 ученик:
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
Песня «Дорога к солнцу» (вокальная группа)
Автор муз. К. Брейтбург-младший. Автор слов: А. Кавалерян
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106931-den-pobedyprazdnik-vsej-strany
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.