Праздник посвященный Дню защитника отечества «23 февраля день армии»

Праздник посвященный Дню защитника отечества

"23 февраля - день армии"

Задачи : Закрепить знания детей о празднике армии

«23 февраля».Познакомить с профессией военных –летчик и танкист. Формировать понятие «защитник Родины», уважение к профессии военного , значение этой профессии для каждого человека в стране. Воспитывать чувство гордости и благодарности к бывшим военным –папам и дедушкам отслужившим в армии.

Цель : Развивать у детей память , мышление , умение быстро действовать по сигналу , преодолевать различные препятствия, работать вместе в командных соревнованиях. Работать вместе с взрослыми в командных заданиях.Инвентарь- пакет из штаба с заданием, 2 корзины с шариками 10 шт. для подведения итогов по эстафетам . 20 мешочков, 2 обруча больших, лента для ориентира, 2 скакалки для ориентира, канат с отметкой по середине, пеньки, тоннель 2 шт. 2 стойки с натянутой веревкой, ленты по количеству участников в ком. Эмблемы по группам ЛЕТЧИКИ и ТАНКИСТЫ. На эмблемах нарисованы самолеты и танки и номер эстафеты в которой ребенок принимает участие. 2 жилета для капитанов. 2 мягких цилиндра. Заранее- обсудить с папами задания в эстафетах. Детей распределить на 3 команды , прикрепить эмблемы. Определить капитанов команд, раздать им жилеты – зеленый , желтый. 2 грамоты. Сладкие призы.

Ход праздника

Дети под торжественный марш входят за своими командирами в украшенный зал.

ВЕД. Дорогие ребята, наш зал украшен как то особенно , кто мне скажет, что за праздник нас всех здесь собрал .Конечно , мы собрались здесь , чтобы отметить день защитника отечества. Этот день посвящен воинам всех великих войн, а также всем тем , кто охраняет нашу Родину сегодня. Я также хочу поздравить наших мальчиков , так как они будущие защитники Родины. Но, чтобы стать защитником Отечества, нужно быть ловким , сильным и смелым . Поэтому сегодня мы с вами проведем военные учения. В них принимают участие две команды : ТАНКИСТЫ и ЛЕТЧИКИ. За каждое выполненное задание команды будут получать отметки в виде цветных шаров СИНИЙ –ОТЛИЧНО . ЖЕЛТЫЙ – ХОРОШО .

Оценивать будут наши гости ( ПРЕДСТАВИТЬ)

Слышится веселая песенка в зал входит АНТОШКА на плече у него большая ложка.

ВЕД : Кто это к нам пожаловал ?

Антошка : В гости к вам пришел Антошка,

Вот моя большая ложка.

Люблю повеселиться ,

Особенно поспать.

На травке поваляться и мультик посмотреть.

Что за праздник тут у вас , споры и волненья?

Где печенье , где же торт?

Где же угощенья?

ВЕД : Вообще – то здесь мы собрались

Не чай с вареньем распивать

А свою удаль показать

1РЕБ. Чтобы сильными расти,

Чтобы в армию пойти.

2РЕБ. Объясняю по порядку

Начинаем день с зарядки.

АНТОШКА :

Зарядка что это ? Вкусно?

Пирожки с капустой?

Компот или кисель ?

Люблю я все поверь !

3 РЕБ. Да нет вставай скорее в строй

Займемся мы сейчас с тобой.

ДЕТИ ПОКАЗЫВАЮТ ЗАРЯДКУ ПОД МУЗЫКУ

ВЕД : Молодцы ребята хорошо размялись , получите оценки за зарядку . Антошка как ты думаешь как ребята выполнили зарядку?

АНТОШКА :

Вот это да! Намял бока!

Работа эта нелегка.

Ну а теперь я лучше на травке полежу!

Я собственным здоровьем пока что дорожу!

ВЕД : Ты конечно отдохни и послушай для чего мы собрались.

ВВОДНЫЕ СТИХИ ДЕТЕЙ

1реб. Здравствуй праздник! Здравствуй праздник!

Праздник мальчиков и пап

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

2реб. Защитников отечества

Мы нынче поздравляем

И праздник свой торжественный

Ребятам посвящаем

3 реб. Пускай еще не взрослые

Но если это надо

Становятся серьезными

И смелыми ребята

4реб. Будущих защитников

Сегодня поздравляем

Вас в этот день торжественный

На праздник приглашаем

5реб. Мы пока что дошколята

А шагаем как солдаты

Будем в армии служить

Будем родину хранить

6 реб Я танкистом смелым буду

Поведу свой танк повсюду

7 реб . Я своей ракетой грозной

Цель достану в небе звездном

8 реб. Я ребята непременно

Буду летчиком военным

9 реб. Я бесстрашным капитаном

Поплыву по океанам

ВСЕ: Будем в армии служить

Будем родину любить

АНТОШКА: Ну нет я домой пойду , я не умею Родину охранять.

ВЕД : Так мы тебя научим , оставайся!

Мы собрались в этом зале , что бы вместе встретить праздник защитников Отечества . Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны всегда были именно мужчины, я предлагаю приветствовать находящихся в нашем зале мужчин и мальчиков песней.

ДЕТИ ВМЕСТЕ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ

АНТОШКА: всматривается в эмблемы детей

Да вы не просто дети вы танкисты и летчики

ВЕД : Да Антошка и сейчас ребята представят свою команду

ДЕТИ ЧИТАЮТ РЕЧЕВКИ :

ТАНКИСТЫ Везде как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно , враг не подходи!

Танк прочно защищен броней

И может встретить бой!

ЛЕТЧИКИ Летчик металлическую птицу

Поднимет в облака

Теперь воздушная граница

Надежна и крепка!

ВЕД : Давайте оценим речевки наших ребят

АНТОШКА: Ой ребята я забыл мне же нужно передать вам пакет из штаба армии !

ВЕД: Давай, давай посмотрим наверное там срочное задание для танкистов и летчиков!

Открывают пакет

ВЕД : Ну конечно это же задание для настоящих военных!

ЗАДАНИЕ « СИЛАЧИ»

ВЕД : На учения выходят танкисты и летчики у которых на эмблемах цифра 1

ЗАДАНИЕ две команды строятся напротив друг друга к ним присоединяется по одному папе в каждую команду , между ними прокладывается лента , по ней кладутся воздушные шары . По сигналу ( свисток) дети начинают дуть на шары так что бы их больше оказалось на территории противника. По сигналу игра останавливается и подсчитывается количество задутых шаров противнику .

Оценивается эстафета

ВЕД : Ну как Антошка тебе задание – сложное?

АНТОШКА: Да, конечно сложно, ребята так хорошо дули что никакие снаряды не нужны ,противника и так сдует как ураганом.

ВЕД : Чтоб здоровьем завидным отличаться,

Надо больше тренироваться!

А сейчас проведем мы наглядный урок

Кто из вас самый меткий стрелок

ЗАДАНИЕ «БРОСЬ ГРАНАТУ В ТРАНШЕЮ»

ВЕД: На учения выходят команды под номером 2 и двое пап

На расстоянии 1 м. от стартовой линии лежит мягкий цилиндр ,рядом с ним корзина с мешочками, от него на таком же расстоянии лежит обруч- это траншея . Дети стоят на стартовой линии от цилиндра на 2 м. По свистку один ребенок бежит к корзине встает рядом с цилиндром и бросает мешочек в цель –обруч. Закончив возвращается бегом обратно, передает эстафету следующему. Так пока не пройдет вся команда.

Оценивается эстафета

АНТОШКА : И я не промахнулся я тоже в цель попал!

ВЕД : Как ты думаешь Антошка солдаты отдыхают?

Наши танкисты и летчики не только могут хорошо соревноваться на военных учениях но и еще знают стихи про пап.

1 РЕБ : Мой папа красивый

И сильный как слон

Любимый ,внимательный, ласковый он.

2 РЕБ : Я жду с нетерпением папу с работы,

Всегда мне в портфеле приносит он что то.

3 РЕБ : Мой папа веселый ,но строгий и честный,

С ним книжки читать и играть интересно.

4 РЕБ : Ты самый заботливый, самый родной,

Ты добрый ,ты лучший и ты только мой.

5 РЕБ : Мой дедуля дорогой мы гордимся все тобой ,

И скажу я по секрету лучше нет на свете деда.

6 РЕБ : Ты сильный и смелый и самый большой,

Ругаешь по делу и хвалишь – с душой.

Ты друг самый лучший , всегда защитишь,

Где надо научишь ,за шалость простишь.

ВЕД : Молодцы ребята, ХОРОШИМ ПАПАМ ХОРОШИЕ СТИХИ

Летчики и танкисты к заданию готовы?

ДЕТИ ДА!

ВЕД : АНТОШКА а ты к заданию готов?

АНТОШКА : Ну я не знаю смогу ли ,хватит ли у меня сил.

ВЕД : Ты же будущий солдат!

Как удержишь автомат?

Мышцы крепкие нужны,

Руки сильные важны .

В строй скорее становись

Да крепче за канат держись.

3 ЗАДАНИЕ «ТЯНЕМ ПЕРЕПРАВУ ЧЕРЕЗ РЕКУ»

ВЕД : На учения выходят ребята под номером 1 и двое пап.

Команды встают напротив друг друга берут в руки канат и по сигналу начинают тянуть . Выигрывает команда которая перетянет противника на свою сторону.

ВЕД: Ну как АНТОШКА, оценим это состязание?

Выставляются оценки

ВЕД : А знаешь АНТОШКА ты молодец !

Достоин всех похвал .

Задание не простое ждет нас впереди,

По бревнышку болото нам нужно перейти.

4 ЗАДАНИЕ «НАЛАДИТЬ СВЯЗЬ С ВОЙСКАМИ»

ВЕД : На учения выходят дети под номером 2 .

Команды выстраиваются у черты в колонну , по сигналу

- пройти по кочкам по болоту;

- пролезть в тоннель опираясь на колени и ладони;

- не вставая с коленей и ладоней доползти до натянутой веревки и повесить ленту на веревку;

- выполнив задание встать и бежать до колонны , передать эстафету следующему.

ВЕД : Оценим и это соревнование

Ну как АНТОШКА чему ты научился у ребят?

АНТОШКА : Вам ребята благодарен

За науку, за игру,

Быть выносливым и ловким не мешает ни кому!

ВЕД : Ну а теперь давайте подведем итоги.

Посчитать в каждой корзине шары желтые и синие , Объявить результаты

Вручить призы капитанам команд

ВЕД : ( Читает стихотворение вместе с детьми )

Нашей армии российской день рожденья в феврале,

Слава ей непобедимой слава миру на земле.

Трубы громкие поют нашей армии -

ВСЕ : САЛЮТ!

В космос корабли плывут нашей армии-

ВСЕ: САЛЮТ!

На планете мир и труд нашей армии -

ВСЕ : САЛЮТ!

Морякам, артиллеристам, пограничникам, связистам,

Всем кто мир наш бережет и границы стережет,

За великие дела -

ВСЕ : СЛАВА , СЛАВА, И ХВАЛА!

ВЕД : ДАВАЙТЕ РЕБЯТА ВМЕСТЕ ПОХЛОПАЕМ СЕБЕ- СЛАВНЫМ ТАНКИСТАМ И ЛЕТЧИКАМ И НАШИМ ГОСТЯМ !

Звучит марш, праздник закончен.

Иркутская область г.Усолье-Сибирское МБДОУ «Детский сад № 22»

Инструктор по физической культуре Котоманова Н.Г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106978-prazdnik-posvjaschennyj-dnju-zaschitnika-otec