Конкурс знатоков искусства

МОУ «Аспинская средняя общеобразовательная школа»

Внеклассное мероприятие

«Конкурс знатоков искусства»

для учащихся 7 класса.

Выполнил:Боровиков Сергей Егорович,

учитель изобразительного искусства

2011-2012 г.

«Конкурс знатоков искусства»

Цели:

Создать условия для стимулирования у детей интереса к искусству;

Закрепить и проверить знания учащихся по ИЗО

Развивать навыки работы в группах.

Содержание мероприятия.

Организационный этап.

Викторина «Художественные термины»

Конкурс «Картинная галерея»

Конкурс художников.

«Семь чудес света»

Итоги конкурса. Заключительное слово учителя.

Организационный этап.

Учащиеся 7 кл. делятся на 2 команды, придумывают название командам и приветствие.

Называются члены жюри, правила игры.

1.Викторина «Художественные термины»

(Вопросы задаются по очереди командам, в случае неугадывания - вопрос передаётся команде - сопернице)

Главный инструмент художника живописца.

Кисть

Прозрачные краски, в названии которых есть слово “вода”, только по-латински.

Акварель

Жанр связанный с изображением животных.

Анималистический

Изображения, состоящие из наклеенных или пришитых на основу кусочков бумаги, ткани, и т. д.

Аппликация

Искусство проектирования и строительства зданий.

Архитектура

Жанр, посвященный войне и сражениям.

Батальный

Жанр на темы повседневной жизни человека.

Бытовой

Произведения искусства, выполненные на окнах и дверях зданий из цветного стекла.

Витражи

Вид изобразительного искусства, главные выразительные средства которого – линия, штрих, тон, контур.

Графика

Непрозрачные, кроющие краски, которые разводятся водой.

Гуашь

Искусство, назначение которого – украшать.

Декоративное

Художественное проектирование, конструирование различных предметов, интерьера, техники и ландшафта.

Дизайн

Вид изобразительного искусства, главным выразительным средством которого является цвет.

Живопись

Изображения на темы христианской религии, выполненные на доске по особым правилам - канонам.

Иконы

Разновидность книжной графики, дополняющая текст книги.

Иллюстрация

Жанр изобразительного искусства, посвященный изображению значительных исторических событий.

Исторический

Один из инструментов художника-графика.

Карандаш

Жанр графики, использующий средства юмора и сатиры.

Карикатура

Произведение гончарного искусства, закреплённое обжигом.

Керамика

Одно из важнейших выразительных средств в живописи и цветной графике.

Колорит

Процесс создания скульптурного произведения из мягкого пластичного материала (пластилин, глина). Лепка

Жанр, посвящённый событиям и героям, мифов разных народов.

Мифологический

Картина, выполненная на стене из цветных камешков, кусочков стекла и других материалов.

Мозаика

Учреждение, в котором хранятся, изучаются, выставляются произведения искусства, памятники истории и др.

Музей

Жанр изобразительного искусства, картина, в которой главное- группа предметов.

Натюрморт

Узор в круге, квадрате или ленточный, построенный на ритмичном чередовании различных элементов (геометрических, растительных и др.)

Орнамент

Небольшая доска, либо лист плоской бумаги, на которой художник смешивает краски.

Палитра

Жанр в искусстве, где главным является изображением природы.

Пейзаж

Один из видов графики, лаконичное, броское изображение, сопровождаемое обычно текстом.

Плакат

Жанр изобразительного искусства, изображение конкретного человека или группы людей.

Портрет

Разновидность скульптуры, когда изображение частично выступает из плоскости.

Рельеф

Вид изобразительного искусства, где главные выразительные средства это объем и фактура.

Скульптура

Черная или цветная жидкая краска, ею можно работать пером, палочкой или кистью.

Тушь

Характер поверхности художественного произведения.

Фактура

Инструмент для рисования, имеющий яркие, сочные цвета.

Фломастер

Изобразительное и выразительное средство графики.

Штрих

2 . Конкурс «Картинная галерея»

- Назовите, пожалуйста, название картины и её автора (по очереди)

Приложение - Презентация

3. Конкурс художников

Каждая команда получает мольберт, на котором лист с пятнами-кляксами. Задача: увидеть в них какие-то образы и превратить … в законченные графические работы. Работать тушью, кистью и палочками.

Оцениваются:

выразительность, оригинальность работ.

использование выразительных средств графики – линии, пятна, штрихи и точки.

4. «Семь чудес света»

Назовите, пожалуйста, как называется чудо света( по очереди)

Приложение - Презентация

Ответы: 1. – Висячие сады Семирамиды, 2 – пирамида Хеопса, 3 – Храм Артемиды в Эфесе, 4 –Мавзолей в Галикарнасе, 5 – Александрийский маяк, 6 – статуя Зевса в Олимпии, 7 – Колосс Радосский.

5.Подведение итогов

Литература:

Сокольникова Н.М.Изобразительное искусство: Учебник для уч.5-8 кл.: В 4 ч. Ч. 4. Краткий словарь художественных терминов. Обнинск. 1996г.

Энциклопедия для детей. Искусство. «Аванта+». 1998г.

Интернет -ресурсы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107595-konkurs-znatokov-iskusstva