Сценарий воспитательного мероприятия «Витаминный поединок»

Управления образования администрации МО ГО «Воркута»

МУДО «Дворец творчества детей и молодежи» г. Воркуты

Автор: Хлебнова Елена Владимировна,

педагог дополнительного образования

г. Воркута

2014 г.

Сценарий

открытия творческого сезона отдела природы и техники

«Витаминный поединок»

9 октября 2013г. Колонный зал ДТДиМ

1. Звучит музыка на начало.

2. Голос ведущих за кадром.

1 вед: Осень — славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград —

Все поспело для ребят!

2 вед: И арбуз, увидев важный,

Оживится детвора.

И радушно скажет каждый:

«Здравствуй, осени пора!»

3. Под песню веселую сказочную песню выбегают Василиски и танцуют. Выходит Иван - Дурак.

И-Д: Василиски, всем привет!

Нужен мне от вас совет.

1 В: Если сможем, мы поможем.

Что случилось, расскажи.

Только Ваня не блажи!

И-Д: Витаминный поединок

Провести наш царь велел.

Но к большому огорченью,

Царский повар заболел.

Где рецепты брать не знаю,

Вот бы мне вы подсказали.

2 В: Ты кончай, Ванюша ныть!

Мы поможем, так и быть.

4. «Школьные годы». «Мышиный фитнес».

1 В: Добрый день, дорогие друзья! Отдел природы и техники рад приветствовать вас на открытии творческого сезона.

2 В: Сегодня мы с вами собрались на «Витаминный поединок», чтобы повеселиться, отдохнуть, узнать что-то новенькое о полезности наших продуктов питания и продемонстрировать кулинарные способности.

И-Д: Наше мероприятие посвящено всем тем, кто усвоил, что лучше быть активным и здоровым, чем пассивным и больным.

1 В: А здоровье человека в большой степени зависит от него самого.

2 В: Для этого мы с вами должны быть физически активными, больше находиться на свежем воздухе,

И-Д: Быть добрыми, умеренно и правильно питаться, потребляя как можно больше витаминов.

1 В: Именно этому научат сегодня участники «Витаминного поединка»-команды отдела природы и техники.

2 В: Встречайте! Команда «Витаминки», научное общество обучающихся «Юные академики».

(представление команды)

И-Д: Команда «Зеленый горошек», творческое объединение «Орнитологи».

(представление команды)

1 В: Команда «Тонус», творческое объединение «Волшебная флора».

(представление команды)

2 В: Команда «Апельсины», творческое объединение «Самоделкин»

(представление команды)

И-Д: Команда «Мультивитаминки», творческие объединения «Самоделкин» и «Фантазия»

(представление команды)

1 В: Команда «Ананас», творческие объединения «Туристята» и «Зоологи»

(представление команды)

2 В: Команда «Фруктисты», творческое объединение «Турист»

1 В: Приготовление пищи — самое большое искусство в мире.

2 В: Еда пленяет своим внешним видом, околдовывает человека, заставляет его раствориться в мире вкуса.

И-Д: Задача наших команд в течение 20 минут приготовить самые полезные блюда, в которых содержится огромное количество витаминов.

1 В: А после в творческой форме представить свои шедевры на суд зрителей и жюри.

2 В: Жюри у нас строгое, но очень компетентное и справедливое.

И-Д: Председатель жюри - Марина Владимировна Сарахман, заместитель директора по учебной работе.

1 В: Члены жюри: Наталья Леонидовна Тахтабаева, заместитель директора по методической работе.

2 В: И Скопина Светлана Валерьевна, член родительского комитета научного общества обучающихся.

И-Д: Жюри сегодня будут оценивать оригинальность оформления блюда.

1 В: Его полезные и вкусовые качества

2 В: Финансовую составляющую

И-Д: И, конечно, творческое представление

1 В: Ну что ж, пожелаем удачи нашим командам

2 В: И попросим их занять места за своими кулинарными столиками.

И-Д: Ну, а пока команды практикуются в своих кулинарных умениях, предлагаем всем гостям и зрителям провести игровую программу.

1 В: Друзья, сегодня не просто витаминный поединок, но еще и денежное соревнование.

2 В: Это как? Мы можем еще и заработать?

И-Д: Конечно, только особенные осенние деньги, которые называются «ФРУТОЕВРО»

1 В: А что нам нужно для этого сделать?

И-д: Все очень просто. Главное-принимать самое активное участие в конкурсах, быть внимательными, ловкими и умелыми.

2 В: Ну, это мы с ребятами и родителями умеем! Правда?

1 В: А что же мы с этими деньгами будем делать? Может себе новую избушку отстроим?

И-Д: Что вы, Василиски! Я же сказал, это особенные деньги. Все, кто сегодня заработают «ФРУТОЕВРЫ» смогут обменять их в нашем Фитобаре, в котором есть все полезные продукты, лечебные травки и многое другое.

2 В: Я согласна оздоровиться! Давайте скорее же начинать игровую программу!

И-Д: Хорошо, зрители готовы? Первое задание у нас «Разминка»

5. Конкурс для зрителей «Разминка» (участникам предстоит правильно ответить на вопросы. За каждый правильный ответ получают 1 фрутоевр).

Из какого языка пришло к нам слово «десерт». Что в переводе означает это слово?

(Десерт – от древне-французского «убирать со стола»)

Как называется перечень блюд? (меню)

Вкусная телепередача, которая идёт на первом канале. /Смак/

Мягкая скамья, род дивана и бутерброд. /Канапе/

Что можно приготовить, но нельзя съесть? /уроки/

Какой овощ называют вторым хлебом? (картофель)

Из какого языка пришло к нам слово «ФУА-ГРА», что оно означает? (из французского языка, это паштет из гусиной печени)

6. Конкурс «Дегустаторы» (участниками становятся два родителя: мамы или папы. Им завязывают глаза и предлагают определить на вкус три вида варенья: смородина, ирга, вишня).

1 В: Для участия в конкурсе предлагаем выбрать двух родителей.

2 В: Задача каждого - определить на вкус три вида варенья, но с завязанными глазами.

И-Д: Я думаю, что с этим заданием наши родители справятся очень быстро.

1 В: За каждое угаданное варенье вы получите 1 фрутоевр.

7. Сказочная видеовикторина (на экране возникают вопросы, при угадывании выплывает правильный ответ).

2 В: А в следующем конкурсе мы с вами вспомним любимые сказки. Внимание на экран!

Какое блюдо ел Балда из сказки А.С. Пушкина? (Полбу.)

Любимое лакомство медвежонка Винни- Пуха. (Мед.)

Как звали графа – мальчика из «Чипполино»? ( Вишенка)

Сколько человек скушал Робин Бобин Барабек? (40.)

Что больше всего любил есть Карлсон? (Сладости: конфеты, варенье, торты.)

Из чего фея сделала карету Золушке? ( тыквы)

Чем лечил доктор Пилюлькин коротышек из Цветочного города? (Касторкой.)

Какому фруктовому дереву помогла девочка из сказки «Гуси-лебеди»? (Яблоне.)

Сколько баранок купила в булочной девочка Женя из сказки В.П. Катаева «Цветик-семицветик»? (6.)

Что топтала кобылица в Коньке- Горбунке? ( пшеницу)

Сказочный овощ, не желавший вылезти из земли? (репа)

8. Сладкая эстафета(участниками каждой команды становятся два родителя и один ребенок. Задача: по очереди приготовить сладкий салат. Первый участник (родитель), подбегая к столу, чистит морковь, второй (родитель)- натирает ее на терке, третий (ребенок) - заправляет салат сахаром и размешивает. Готовыми салатами угощают жюри).

И-Д: Ребята, вы любите сладкое? Следующий наш конкурс так и называется «Сладкая эстафета»

1 В: Для этого нам необходимо собрать две команды по 2 родителя и одному ребенку.

2 В: Перед вами стол с инструментами для приготовления сладкого салата.

И-Д: Задача первого участника: почистить морковку

1 В: Второй участник - натирает ее на терке

2 В: Ну а третий заправляет салат сахаром и тщательно размешивает

И-Д: Побеждает та команда, которая быстрее всех справится с заданием и заработает 3 фрутоевро.

9. Конкурс для родителей «Сложи салфетку» (Участвуют два родителя. Задача: с помощью предложенной схемы сложить определенный вид салфетки - мотылек, артишок).

10. Конкурс для зрителей «Ассорти» (На экране появляется слово «ассорти». Задача зрителей: из букв слова ассорти составить как можно больше слов).

11. Витаминный конкурс (участниками становятся две команды детей по 5 человек (один из них родитель). Каждому на грудь прикрепляют табличку с названием витамина. Задача: каждый ребенок должен выбрать ту картинку с продуктом, витамин которого в нем содержится. Например: Витамин А - морковь, Витамин В-хлеб, Витамин С- черная смородина, Витамин D- яйцо, Витамин Е - кукуруза ).

12. Конкурс.

13. Презентация командами своих блюд (каждая команда в творческой форме защищает свои блюда, освещая их полезные качества).

14. «Школьные годы». «Гулянье 21 век».

1 В: Ну что ж, осталось самое главное - узнать результаты сегодняшнего витаминного поединка

2 В: Мы просим команд построиться на сцене и еще раз посмотрим на вас наших кулинаров.

И-Д: А вручить награды и подвести итог нашего мероприятия мы просим председателя жюри Марину Владимировну

1 В: И директора Дворца творчества детей и молодежи Елену Николаевну Прокопчик.

15. Слово директору. Награждение команд.

16. Финал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108307-scenarij-vospitatelnogo-meroprijatija-vitamin