Урок географии 7 класс «Климат. Внутренние воды Северной Америки»

Урок географии 7 класс

«Климат. Внутренние воды Северной Америки»

Автор: учитель географии

МКОУ «Касторенская СОШ №1»

Касторенского района Курской области

Е.В.Самончева

2015г.

Урок географии 7 класс

«Климат. Внутренние воды Северной Америки»

Цель:

- сформировать представление об особенностях климата Северной Америки, количестве климатических поясов и секторов, различиях их климатических характеристик;

- сформировать представление о внутренних водах Северной Америки: распределении по материку, характере режима питания, особенностях течения; познакомить с крупнейшими реками, озерами и водопадами Северной Америки.

Оборудование: физическая карта Северной Америки, атласы, раздаточный материал.

Ход урока

1.Организационный момент

2. Актуализация знаний

Устный опрос учащихся по теме «Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки»

3.Изучение нового материала

(Учитель начинает объяснение нового материала с проблемного задания)

- Сравним климат 2-х п-ов Северной Америки Флориды и Калифорнии. Откройте атласы и посмотрите на климатическую карту, что вы заметили?

(На этих территориях значительно различаются температуры и кол-во осадков, несмотря на то что они находятся на одной широте.)

Правильно, находясь на одной широте, они значительно отличаются климатом. Какая возникает проблема?

(Учитель выслушивает мнение учащихся , но акцентирует внимание на моментах затрагивающих область климата и климатических областей. Затем предлагает записать урока «Климат.,,,,» и говорит о том, что это не единственный вопрос с которым нам предстоит разобраться сегодня на уроке и просит оставить место, чтобы чуть позже можно было записать вторую половину темы урока.)

И так, климат…..

-А давайте найдем и перечислим все климатические пояса С. Америки, используя карты атласа (учитель может переспросить, какими именно картами будут пользоваться учащиеся, выполняя данное задание)

(субкваториальный, тропический, субтропический, умеренный, субарктический, арктический)

(этим временем учитель раздает трафареты С. Америка)

- С помощью трафаретов нарисуйте контуры материка в тетради и покажите границы климатических поясов.

- Подпишите названия и дайте описание ГП климатических поясов.

Арктический климатический пояс- о. Канадского Арктического архипелага

Субарктичиский климатический пояс – побережье Северного Ледовитого океана, северная часть п-ова Лабрадор.

Умеренный климатический пояс – большая часть Канады, п-ов Лабрадор и Аляска

Субтропический климатический пояс – большая часть США

Тропический климатический пояс – Мексика, п-ов Калифорния, Флорида, побережье Мексеканского залива

Субэкваториальный климатический пояс – р-он Панамского перешейка

Для закрепления знаний первой половины урока я предлагаю выполнить практическую работу « Сравнения климата отдельных частей материка одного климатического пояса»

Я предлагаю взять для сравнения п-ов Калифорния и Флорида. В каком климатическом поясе они находятся?

Молодцы!

Записываем в тетради Субтропический пояс Северной Америки и ниже чертим и заполняем таблицу, которая лежит у вас на столах.

После завершения работы делаем вывод

Вывод: несмотря на одинаковое широтное положение, западная и восточная часть имеют существенные отличия в климате. Это связано с течениями, преобладающими направлениями ветров.

Учитель берет на проверку работы 3-4 обучающихся, а затем один из учащихся зачитывает выполненное задание, остальные проверяют.

Замечательно! А сейчас давайте вернемся к теме нашего урока. О чем мы говорили, когда записывали тему? Правильно! Сейчас пришло время заполнить пустующее место в теме урока.

И вторым вопросом, который мы должны сегодня разобрать на уроке будут «Внутренние воды».

- Давайте вспомним, какие воды относятся к внутренним?

(учащиеся перечисляют)

И первое, что мы рассмотрим, будут реки.

- В какие океаны впадают реки С. Америки? (Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый)

- Начертите схему и приведите примеры рек

Тихий

Атлантический

Северный Ледовитый

Бассейны океанов

Юкон Арканзас Маккензи

Колумбия Огайо

Колорадо Миссисипи

Миссури

Нельсон и т.д

А какие факторы влияют на характер рек. (климат и рельеф)

Творческое задание « Путешествие в долину реки…….» ( по желанию 2-3 ученика)

А какой еще вид внутренних вод мы не рассмотрели? (Озера)

Тектоничкские в прогибах

Вулканические

Ледниковые

Лагунные

Озера С. Америки

Верхнее, ЭриНикарагуа

Онтарио Большое Медвежье Крейтер

ГуронБольшое Невольничье

МичиганАтабаска

Д/з подготовить сообщение «Путешествие на озеро…..»

Устный опрос для закрепления материала «Внутринние воды С. Америки»

- К бассейнам каких океанов относятся реки С Америки? Привести примеры и показать на карте.

- На какие группы делятся озера С Америки? Примеры, показать на карте.

4. Подведение итогов

5. Дз п.53-54, работа с к/к нанести наменклатуру и выполнить творческие задания « Путешествие в долину реки…….» ( по желанию 2-3 ученика)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108650-urok-geografii-7-klass-klimat-vnutrennie-vody