- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «С днем рождения,наш город» для детей старшего дошкольного возраста
Дети под музыку заходят в зал.
Ведущая:Почему и отчего у нас в саду веселье?
Ведь еще не новый год и не новоселье.
Мы веселой песенкой всех гостей встречаем,
День рожденья города дружно отмечаем!
Дети исполняют песню «День рождения»
Песня «День рожденья»
Ведущая: У каждого из нас есть день, когда мы родились. Есть такой день и городов. Наш город Радужный еще очень молодой, ему исполняется всего 25 лет. В день рождения принято собирать много гостей на праздник. Поэтому сегодня, в день рождения города, мы все собрались в этом зале. Я для вас приготовила сюрприз, пригласила на праздник веселого клоуна, но что-то я его не вижу, неужели он заблудился. Давайте громко его позовем, может он услышит нас и придет сюда.
-Клоун, клоун, приходи
И детей развесели!!!
Под веселую музыку вбегает клоун Клепа
Клепа: Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Я, Клоун Клепа, а вас как зовут?
Давайте знакомиться.
На счет три - вы все вместе произнесете свое имя.
Раз…два…три – (дети произносят свои имена)
Значит, мальчиков зовут «Бу-бу-бу», а девочек «Сю-сю-сю»
Ведущая: Что ты, Клепа, у детей не такие имена. Посмотри,как нужно знакомиться…(показывает)
Клепа подходит поочередно к детям , пожимает руку и спрашивает –«Как тебя зовут?»
Клепа: Вот и познакомились. Как я рад, что вы меня пригласили на праздник, ведь день рождения бывает только раз в году, а у кого день рождения, я сейчас попробую отгадать, вот у меня есть подсказка (держит в руке открытку и читает) Красивый (смотрит на детей), да здесь все красивые…Молодой - здесь все молодые…Что-то не понятно…Кто же именинник?...Подскажите…
Вед и дети: Наш город.
Клепа: А разве у города есть день рождения?
Дети: Да.
Клепа: А сколько лет исполнилось нашему городу?
Дети: 29 лет.
Клепа: А давайте похлопаем в ладоши столько раз, сколько лет исполнилось городу.
Дети хлопают 29 раз
Клепа: А теперь потопаем столько же раз.
Дети, сидя на стульях, топают 29 раз
Клепа: Дети, а вы знаете, что в день рождения имениннику принято дарить подарки. А вы приготовили для города подарки?
Ведущая: Конечно, только это необычные подарки, их в магазине не продают. Вот, например, первый подарок - это стихи, которые выучили дети. Давайте их послушаем…
Дети рассказывают стихи
1 Ребенок: Расцвели вдруг улицы,
Городом любуются.
Городу кричат «Ура!»
Взрослые и детвора.
2 Ребенок: Здесь прекрасные места
Парки, скверы и леса,
Здесь озера, как глаза
Словно камень бирюза.
3 Ребенок: Здесь дома высотные
Светлые, удобные,
Город наш - цвети родной,
Оставайся молодой!
Ведущая: Второй подарок – музыкальный – это веселый танец.ъ
Дети исполняют «Парную польку»
Ведущая: А это – подарки, сделанные руками детей. Это рисунки, на которых дети изобразили «Наш город сегодня». А это совместная работа детей группы номер *. На ней они изобразили наш город в будущем. Возможно, некоторые дети, когда вырастут, станут строителями и будут строить такие красивые здания. А пока давайте построим игрушечные дома, заодно и посмотрим, хорошие ли строители выйдут из наших мальчиков.
Проводится игра «Построим дом»
(из конструктора две команды мальчиков строят дома)
Клепа: Красивые дома построили мальчики. Значит и строители из них получатся отличные.
4 Ребенок: Вот и вырос северный город
Средь тайги, ветров и болот,
Как мальчишка, он весел и молод,
По-мужицки работой живет.
5 ребенок:Не найдёте нигде по свету
Среди сотен иных городов
Лучше нашего, где рассветы
Улыбаются в окна домов!
6 ребенок: Полюбуйтесь, как прекрасен
Город наш родной!
Не увидите нигде вы
Красоты такой!
7 ребенок: Солнце ласково сияет,
В небе голубом.
Мы о городе любимом
Звонко песню пропоём!
Сольная песня и танец с лентами «Наш край»музыка Д. Кабалевского
Клепа: дети, спасибо, что вы пригласили меня на такой чудесный праздник, и в честь дня рождения нашего города я хочу вам подарить вот такие подарки.
Клепа дарит детям подарки
Ведущая: Давайте поблагодарим Клепу за подарки, скажем Спасибо.
Клепа: Ну, а мне пора. До свиданья, ребятки.
Ведущая: Вот и подходит к концу наш праздник. Надеюсь, что наш город всегда будет молодым и красивым. А мы, горожане, будем его беречь и любить.
автономное учреждение «Дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития детей №18 «Северяночка»
Сценарий праздника
«С днем рождения, наш город »
для детей группы общеразвивающей направленности от 5-и до 6-и лет
Сигаева Л.Ю., музыкальный руководитель
г.Радужный
2014
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109255-scenarij-prazdnika-s-dnem-rozhdenijanash-goro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.