- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта для малышей: весенний праздник мам и бабушек
Сценарий праздника ко Дню 8 Марта в младшей группе ДОУ
Описание работы: Сценарий предназначен для детей младшего дошкольного возраста и может быть полезен в работе воспитателям детских садов. Материал направлен на воспитание нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста.
Цель: создание условий для творческого развития детей, проявления у дошкольников положительных эмоций и эстетических чувств, доставить радость детям и их родителям.
Задачи:
1. Познакомить с праздником 8 Марта.
2. Воспитывать доброе, уважительное отношение к мамам.
3. Развитие свободного общения взрослых с детьми.
Оборудование: плакаты с поздравлениями для мам, воздушные шары, корзины с цветами, разноцветные платочки, детские рисунки, музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Окончились морозы -
Бегу я налегке
И веточку мимозы
Сжимаю в кулаке.
И моего веселья
Ты, тучка, не задень:
Сегодня - день весенний,
Сегодня …
Дети: Мамин день!
Ребёнок 1:
Я любимой мамочке
Подарю подарочки:
Вышью её платочек.
Как живой цветочек!
Ребёнок 2
Везде стучат капели,
Как строчки телеграмм:
А вы, друзья, успели
Поздравить ваших мам?
Ребёнок 3
Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю,
Я тебе весеннюю песенку спою!
Ведущий: Сегодня праздник у самых красивых, ласковых, добрых и любимых мам, бабушек. Мама - первое слово, которое говорит ребёнок. Мама - самый родной и любимый человек на свете.
Для любимых наших мам исполним песню "Мамочка, Милая, Мама Моя! "
Дети исполняют песню и дарят мамам подарки, сделанные своими руками.
Под музыку входит Солнышко с корзиной в руках.
Ведущий: Здравствуй, Солнышко!
Солнышко:
Здравствуйте, ребятишки
Девчонки и мальчишки
Я Солнышко
К Вам на праздник пришла,
И игру Вам принесла.
Игра "Нарисуем маму ".
Солнышко выносит мольберты. На них прикреплены альбомные листы.
Дети рисуют своих мам и бабушек. Свои рисунки дети дарят мамам и бабушкам.
Игра "Отгадай имя ".
Солнышко:
Я назову Вам женское имя, а Вы вспоминайте другие, сходные по звучанию. Если назовёте правильно, то я скажу : "Стоп! Отгадали! "
Ирина…(Марина),Фая…(Рая, Тая), Галя…(Валя, Аля).
Ведущий:
А что в корзине у тебя Солнышко,
Такой красивой, яркой?
Что ты принесла на праздник мам?
Солнышко:
А принесла я Вам платочек!
Красивый, заметный, такой разноцветный!
Игра с платочком "Угадай, где мама ".
Мамы и дети становятся в круг и вместе танцуют. Солнышко накрывает платочком одну из мам. Дети угадывают, чья это мама.
Ведущий: Ребята, а ведь ваши замечательные мамы не только заботятся о Вас, но они ещё и замечательно работают. А знаете ли Вы о профессиях своих мам?
Поиграем мы в загадки. Быстро дайте нам ответ.
1. Я в саду учёный самый -
Повезло мне очень с мамой.
От неё узнают дети
На уроке всё на свете.
Стану лучше и умней,
Справедливей и добрей.
Дети: Учительница.
2. Мама чётко знает дело,
Она ребят стрижёт умело.
Зачем ходить косматыми?
Зачем ходить лохматыми?
Ведь лучше быть ребятами
Красивыми, опрятными…
Дети: Парикмахер.
3. Мама может ставить банки,
Мазать ссадины и ранки.
Мама делает уколы
Всем ребятам
Мама лаской, добрым словом
Помогает стать здоровым!
Дети: Доктор.
Ведущий:
С приходом Весны у нас на полянке выросло много цветов. Ребята, помогите их собрать!
Игра "Собери цветы ".
На столах разложены цветы. Дети берут корзины, подбирают букеты и дарят букеты мамам и бабушкам.
Ведущий:
Вот и кончилось веселье!
Расставаться нам пора,
На прощанье всем желаем:
Счастья, мира и добра!
Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех за радость и праздничное настроение. Спасибо дорогие наши мамы за ваше доброе сердце и душевное тепло.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110218-scenarij-prazdnika-k-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.