- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый классный час на тему: «Здоровое питание»
Саранская специальная ( коррекиионная)общеобразовательная школа 8 вида
Открытый классный час на тему: « Здоровое питание».
Провела: учитель Волкова Т.В.
Саранск 2009
ЦЕЛИ: закрепить знания о здоровом питании, необходимости витаминов в пище; воспитывать чувство ответствености за своё здоровье; формировать активный познавательный интерес к окружающему миру.
ОБОРУДОВАНИЕ: рисунки, плакаты, карандаши, альбомныелисты, овощи, картинки с продуктами, натуральные продукты.
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО.
-Ребята, тема сегодняшнего классного часа «Здоровое питание». Для чего организму нужно питание? Для повышениявыносливости иактивности, для роста развития организма, для хорошего самочувствия, для борьбы с болезнями.
Основная часть. Ход классного часа.
Из чего состоит наша пища.
Чем полезны витамины.
Полезен ли чай?
Наша пища состоит из разных питательных веществ. В молоке содержится около ста полезных веществ, которые необходимы организму для роста и развития.Среди них белки, жиры углеводы.
Белки- строительный материал для нашего организма. Их много в молочных продуктах. Жиры и углеводы дают организму энергию, то есть помогают становится выносливым и сильным. Также организму требуются витамины. При недостатке организм слабеет, человек быстро устаёт, плохо выглядит.
Для организма нежелателен и избыток питательных веществ. Если человек съедает больше, чем нужно, жиров и углеводов, то он становится толстым и неподвижным. Ожирение ухудшает работу сердца и других органов.
Что полезно для здоровья?
Есть отварную, а не жареную пищу.
Есть овощи и фрукты.
Не переедать, соблюдать режим питания.
Что вредно для здоровья?
Естьмного солёной, жирной и острой пищи.
Долго не принимать пищу и переедать.
Есть много сладостей, пить крепкий кофе, чай.
Учитель достаёт письмо от Карлсона.
« Здравствуйте, друзья! Своё письмо я пишу из больницы. У меня ухудшилось здоровье: болит голова, в глазах звёздочки, всё тело вялое. Доктор говорит, что мне нужно правильно питаться. Я составил себе меню на обед: торт с лимонадом, чипсы, варенье, пепси-кола. Это моя любимая еда. Наверное скоро я буду здоров.
Ваш Карлсон».
Учитель: Ребята, верно ли Карлсон составил меню? Сейчас мы с вами поиграем в игру « Магазин» и выберем продукты для него. ( Первый ряд - покупатели, второй ряд - контролёры.) Дети выбирают продукты питания.
Учитель: Ягоды , фрукты и овощи - основные источники витаминов и минеральных веществ. Витамины поступают в организм вместе с пищей.
Дети:
Никогда не унываю, и улыбка на лице,
Потому что принимаю витамины А, В, С.
Витамин А очень важен для зрения. Он находиться в молоке, моркови, зелёном луке.
Помни истину простую - Лучше видит только тот, Кто жуёт морковь сырую Или сок морковный пьёт.
Витамин В способствует хорошей работе сердца.
Очень важно спозаранку Есть за завтраком овсянку. Чёрный хлеб полезен нам И не только по утрам. Витамин Д способствует укреплению тканей всего тела, он сохраняет нам зубы. Его можно найти в молоке, рыбе, твороге, рыбьем жире.
Рыбий жир всего полезней, Хоть противный - надо пить. Он спасает от болезней. Без болезней лучше жить.
Витамин С укрепляет организм, и человек меньше подвергается простудным заболеваниям. Мы его найдём в чесноке, капусте, луке, фруктах, ягодах.
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну а лучше есть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Оздоровительная минутка « Вершки и корешки».
Учитель: Я буду называть овощи. Если мы едим подземные части- надо присесть, если наземные- встать и вытянуть руки. ( картофель, горох, морковь, помидор, свёкла, огурец, репа, тыква). Учитель: А сейчас я вам загадаю загадки.
Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая.
(морковь)
Сам алый, сахарный,
Кафтан зелёный, бархатный.
(арбуз)
На грядке длинный и зелёный,
А в кадке жёлтый и солёный.
(огурец)
Красна, сладка, душиста,
Растёт низко, к земле близко.
(земляника)
3.Учитель: Сегодня вы узнаете много нового о чае, который есть в каждом доме.
Чай приготовляется из листьев чайного дерева или кустарника. Китай - родина чая. В Индии растут чайные деревья высотой до 10-15 метров. Чай - растение южное, ему нужен жаркий климат.
Чайные деревья и кусты - вечнозелёные, они не сбрасывают листву зимой. Но зимой чай не собирают.
Чай - прекрасное жаждоутоляющее средство. Детям не рекомендуется пить крепкий чай. (это влияет на сердце). Можно пить чай с мёдом, молоком, фруктами. Можно добавить травы и ягоды. В нём есть витамины, которые необходимы человеку.Учитель: Где растёт чай?
-Какой климат нужен чаю?
-Для чего люди пьют чай?
-Почему детям вредно пить чай?
Заключительная часть.
Учитель:
-О чём мы с вами сегодня говорили?
-Какие правила о правильном питании мы дожны помнить?
-В каких продуктах много витаминов?
-Для чего они нужны?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1111-otkrytyj-klassnyj-chas-na-temu-zdorovoe-pitan
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Занятие воспитывает чувство ответствености за своё здоровье; формирует активный познавательный интерес к окружающему миру.
Многие дети не знают о вреде и пользе продуктов, занятие позволит пополнить знания ребят и делать выбор в пользу здорового образа жизни