Памятка работы над ошибками по русскому языку для 2 класса (УМК «Начальная школа 21 века» )

Памятка работы над ошибками для 2 класса.

Большая  буква  в  начале  предложения.

Выпиши предложение правильно.  Заглавную букву в начале предложения подчеркни двумя линиями, точку одной.

Например: Выпал пушистый снег.  

Пропуск буквы.

Выпиши  слово. Подчеркни  в нём  пропущенную букву.

Например:  звонок,  ученик.

Замена буквы.

Выпиши  слово. Подчеркни  в нём  букву, которую ты заменил другой

Например:  звонок,  ученик.

Перенос  слова.

Раздели  слово  на  слоги  для  переноса.

Например:   оси – на, рас-сказ, май-ка, вью-га, объ-езд

Запомни! При переносе  одну  букву  нельзя   оставлять  на  строке  и  

нельзя  переносить  на новую строку, Й краткую и Ь и Ъ знак нельзя отделять от предыдущей буквы.

Мягкий  знак Ь, обозначающий  мягкость согласных. Подчеркни мягкий знак Ь и согласную перед  ним.Например: ель, тень, пень; коньки, мальчик, пальто.

Сочетания  

Выпиши  слово  правильно. Подчеркни сочетание.

ЗАПОМНИ : ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, ЖИ, ШИ, ЧК, ЧН, НЧ, ЩН

Например: малыши, карандаши, ежи, роща, туча.

Ударение.

Выпиши  слово. Поставь в нём  правильно знак ударения, для этого позови слово. Слог, который, произносится с большей силой, является ударным слогом.

Например: алфавит, звонить, щавель.

Безударная  гласная  в  корне, проверяемая ударением (А, О, Е ,И, Я).

Напиши проверочное слово, для этого измени слово так, чтобы гласный , который ты проверяешь, стал ударным. Поставь ударение. Подчеркни двумя линиями гласную, которая оказалась под ударением. Поставь знак тире, затем напиши слово, в котором сделана ошибка. Поставь ударение, гласную, которую проверяли подчеркни одной линией Выдели корень.Например:   сад- сады,     волны- волна

Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением. (Слова из словаря).

Запиши  слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь  ударение, подчеркни двумя линиями гласную, которую нужно запомнить.

Например: ягода, дорога, иней.

Проверяемые  парные  звонкие и глухие  согласные.

Запиши проверочное слово, для этого измени слова так, чтобы после парной согласной стояла гласная ИЛИ звонкий согласный. Подчеркни двумя линиями согласную, которую проверил. Поставь знак тире. Запиши  слово, в котором допущена  ошибка, правильно. Парную согласную подчеркни одной линией, выдели корень

Например: морозы – мороз, ягода – ягодка.

11. Большая  буква в  имени  собственном.

Выпиши  слово  правильно. Подчеркни двумя линиями заглавную букву в слове.

Например: Илья, Петров, Мурка, Волга, Озерки.

Запомни! Имена, отчества и фамилии людей, названия рек, городов, морей, клички животных пишутся  с  заглавной  буквы.

Разделительный мягкий знак Ь.

Выпиши  слово  правильно. Подчеркни мягкий  знак Ь  и  гласную  букву. Выдели корень.

Например: вьюга, листья, соловьи.

Запомни! Разделительный мягкий  знак  Ь пишется в корне слова ИЛИ на конце корня  перед  гласными  буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Разделительный  твёрдый  знак Ъ.

Выпиши слово правильно. Выдели приставку и корень. Подчеркни гласную .Например: съезд, объявление, объём.

Запомни! Разделительный твёрдый знак ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, ё, ю, я.

Двойные согласные  в  слове.

Выпиши  слово  правильно. Подчеркни  двойную  согласную двумя линиями, если написание надо запомнить.

Например: группа, класс, русский. Если написание согласных можно объяснить, выдели карандашом части слова . Например: осенний, рассказывать.

Знаки  препинания  в  конце предложения (.  !  …  ?)

Выпиши предложения  правильно. Подчеркни  знак.

Например: Сколько тебе лет?  Слава  нашей  Родине ! 

Правописание предлога со  словом.

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Между  предлогом  и словом вставь ещё  одно  слово.

Например: к крутому  берегу – к берегу

Запомни! Предлог – отдельное  слово. Он  пишется  отдельно  от других слов. Между  предлогом  и  следующим  словом  можно  вставить ещё  одно  слово. Не смешивай приставку с предлогом. У глаголов нет предлогов.

Например: Лодка отплыла от берега.

Правописание непроизносимых согласных.

Прочитай слово. Проверь непроизносимую согласную, для этого измени слово так, чтобы согласная была слышна. Запиши сначала проверочное слово, а потом проверяемое. Подчеркни как в образце, выдели корень

Например: звезда – звёздный, честь -  честный.

Гласные и согласные в приставках.

Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Подчеркни гласную или согласную в приставке. Например: полетели, отбежали, натянули.

Запомни! ЗА-, НА-, НАД- пишутся с буквой А.

ДО-, О-, ОБ-, ОТ-, ПО-, ПОД-, ПРО- пишутся с буквой О.

Слова исключения: прадедушка, паводок

Правописание приставки со словом.

Выпиши слово. Выдели приставку. Например: заехал, уехал, переехал. Запомни! Приставка - это часть слова. Она пишется слитно со словом.

Соединительные гласные в сложных словах (о, е).

Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную.  Запиши ещё 1 слово с этой орфограммой.

Например: водовоз, самолёт.

Правописание суффиксов.

Напиши слово правильно, выдели суффикс, подчеркни в нём гласную.

Запомни! Под ударением пишется суффикс -ИВ-, а без ударения –ЕВ. Например: правдивый, волевой.

Запомни!Суффиксы–чив-, -лив- всегда пишутся одинокого, независимо от ударения. Например: обидчивый, удачливый.

Запомни!Суффиксы–ость- всегда пишутся одинокого, независимо от ударения. Например: гордость, радость.

Запомни!Суффикс –ек- пишется если при изменении слова гласный звук «убегает». Например: нет замочка- замочек, суффикс –ик- пишется если при изменении слова гласный звук остаётся. Например: дождика - дождик.

Запомни! Суффикс –онок- пишется после шипящих звуков, в том числе звука [ ч,]. Например: зайчонок, медвежонок.

Суффикс –ёнок- пишется после мягких согласных, кроме [ ч,]. Например: львёнок, ребёнок