Праздник «Прощание с 1 классом»

Праздник «Прощание с 1 классом»

Класс украшен разноцветными шарами, цветами, вырезанными из цветной бумаги; «Ромашка» с заданиями для конкурса родителей, рисунки детей «Я-первоклассник», выставка поделок: рисунки, аппликации, поделки из природного материала и др. (представлены работы каждого школьника).

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялось наше первое знакомство, и я рассказала вам, что нам предстоит выучить за этот год, и вот год закончился. Вы многому научились за это время, многое узнали, подросли и стали старше на 1 год.

А вы помните, какие пришли в первый класс? Тогда вы были совсем маленькими; многого не знали и многого не умели.

(Ученики читают стихи)

Я вспоминаю звуки сентября,
И тот звонок, что нас позвал учиться,
Красивую обложку Букваря,
Волшебные прекрасные страницы.

Спозаранку заплела косички,
Тонкие тетради собрала.
Спит весь дом,
А девочке не спиться,
У неё, у маленькой, дела,
Первый лист позолотил окошко,
Очень листья у крыльца метет.
Девочка в горячие ладошки
Ранец первоклассница берет.

Закончен год, мы, не хвастаясь скажем,
Что год потрачен не зря.
Читать мы умеем!
Считать мы умеем!
Проверить хотите? Пожалуйста.

Учитель:

Первый год - это самый трудный год в школе. Но мы научились многому. Праздник наш продолжается, гости улыбаются, а дети постараются сегодня показать все, чему учились, всё, к чему стремились. Потому что надо много рассказать.

Начинаем игру «Брейн-ринг».

Для игры нам нужно класс разбить на две команды.

И выбрать членов жюри из родителей.

Звенит звонок.

Учитель:

Я думаю, что многим из вас трудно давались первые слова, буквы, но теперь вы все научились читать и писать. И больше всего любите читать сказки.

Первый раунд: Литературное чтение.

Станция: «Сказки».

(Задание командам.)

1. Из какой это сказки?

1 команда.

Надел старик шапку, вышли они с бабой на огород и принялись из снега дочку лепить.

(«Снегурочка»)

«Положи-ка, внучка, пирожок на стол, горшочек на полку поставь, а сама приляг со мной».

(Ш. Перро. «Красная шапочка»)

2 команда.

Дед слез с воза, подошёл, а лисичка не ворохнётся, лежит, как мёртвая.

(«Лиса и волк»)

Сыновья поклонились отцу, взяли по стреле, вышли в чистое поле, натянули луки и выстрелили… («Царевна – лягушка»)

2. Какое из этих литературных произведений не сказка?

(задание 2 командам)

а) «Кот в сапогах» Ш Перро.
б) «Гадкий утёнок». Г.Х. Андерсен.
в) «Золотой петушок». А.С. Пушкин.
г) «Прививка» С. Михалков

Я буду читать первые строчки произведения, а вы попробуйте продолжить.

«Как хорошо уметь читать»

«Листают мартышки…»

«Учись читать..»

«На прививку! Первый класс»

«Что ты в школе натворил»

«У лукоморья дуб зелёный»

А теперь ответьте на вопрос:

- Что за слово? В нем два звука, записывается одной буквой, а обозначать может каждого из нас. (Я)

А сколько книг вы прочитали? Очень много! Наша викторина для любителей почитать!

Кто был сначала любимой дочкой, потом невестой лягушки, а позже королевой эльфов? (Дюймовочка)

Как звали 3 поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф- Нуф)

Какого цвета были волосы у Мальвины? (голубые)

Из чего фея сделала карету для Золушки? (из тыквы)

Какое имя пуделя из сказки "Приключения Буратино"? (Артемон)

Что больше всего любил Карлсон? (варенье)

Кто победил Тараканище? (воробей)

Учитель: Молодцы! Справились с заданием.

А сейчас переменка. Дорогие родители, вы не видели своих детей на перемене. А это зрелище, достойное вашего внимания! Не смогли посмотреть, так послушайте!

(В исполнении учеников)

Звонок звонкий на урок позовет,
Он как голос у учителя строг.
Успокоит, шалунов усмирит,
А когда его дружок позвонит,
Друг-проказник, с урока звонок,
То такое произойдет.

Перемена, перемена,
Лезет 1"А" на стену.
Очень дружно 1"Б"
Весь стоит на голове.
Ну а 1"В"
Восседают на трубе.

Перемена, перемена,
Танцы справа, драка слева.
Оля весело визжит,
Даша радостно кричит.

Перемена, перемена,
Ничего с детьми не сделать.
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.

Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом,
В классе между парт, лавируя,
Вова гонится за Ирою.

Только еще раз звонок прозвонит
И на уроки всех пригласит,
Смотрит учительница, только вот
Учеников она не узнает.

Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может Максим, Данил и Сергей
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет. В перемену они отдыхали!

Звенит звонок.

Учитель: Следующий раунд - Русский язык.

Станция: «Грамматика».

1. В каждом слове спряталось ещё одно слово. Найди эти слова.

Уточка, мрак, столб, укол, зубр, коса, щель, полк, удочка.

2. Слова пятачок, ножка, шишка, горлышко имеют несколько значений.

Назовите эти значения.

3. Объясните, как понимаете выражения:

Язык заплетается (устал говорить)

Яблоку негде упасть (тесно)

Висеть на телефоне (долго разговаривать по телефону)

Только пятки сверкают (быстро бежит)

3. Постройте алфавитный ряд (разрезная азбука)

Звенит звонок.

3 раунд - Урок математики.

Станция: «Смекалистых».

Математика любит смекалистых и находчивых. А сейчас вы сами можете в этом убедиться.

Сценка «Два и три».

Пошёл Серёжа в первый класс,

С Сережей не шути!

Считать умеет он у нас

Почти до десяти!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос:

Вот как-то за столом отцу

Он задаёт вопрос…

Серёжа.

Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь на пари,

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Учитель.

Считаем вместе.

Серёжа.

Вот один, а вот и два, смотри!

Один да два…

Учитель.

Закончил сын…

Серёжа.

Как раз и будет три!

Отец.

Вот молодец!

Учитель.

Сказал отец.

Отец.

И в самом деле три!

И потому я два возьму.

А третий ты бери!

Задания для обеих команд.

1 задание: Решите примеры.

(+; - )

6 * 2 * 1 = 9

10* 3 * 4 = 3

5 * 4 * 2 = 7

6 * 3 * 4 = 5

2 задание. Решите задачи.

Шла баба в Москву и повстречала трёх мужиков. Каждый их них нёс по мешку, в каждом мешке – по коту. Сколько существ направлялось в Москву? (1 баба)

Алёша пришёл в школу раньше Пети, но позже Серёжи. Кто пришёл в школу раньше всех? (Серёжа)

Две сардельки варятся шесть минут. Сколько будут вариться восемь таких сарделек?

(6 минут)

Из города А в город Б самолёт летит 80 минут, а обратно из Б в А, 1 час 20 минут. Почему? ( 80минут=1ч.20 минут)

Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько пробежала каждая лошадь? (40 км)

Переменка. Частушки.

Мы - ребята-семилетки,

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём.

Каждый день у нас уроки-

Лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы,

По-английски говорим.

Любим мы решать задачи.

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачи-то какие –

Сам профессор не поймёт.

Раньше всё решала мама,

Что нам кушать, что одеть,

А теперь-то всё придётся

Нам самим предусмотреть.

У меня теперь забота!

И не знаю, как мне быть –

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Мы – ребята – семилетки,

Любим бегать и играть,

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

Папа изобрёл будильник,

Чтоб мне не проспать урок.

На звонок приделал прочно

Здоровенный молоток.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь попросим вас,

Чтобы вы похлопали!

4 раунд – урок рисования.

Станция «Рисовальная».

Коллективное рисование. Одна команда рисует кошку, другая – собаку.

Каждый участник рисует только одну деталь животного (туловище, голову, лапы, глаза, нос, рот, усы, хвост, уши)

Учитель: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. Звенит звонок.

Конкурс для родителей.

Родителям предлагается оторвать лепесток ромашки, на оборотной стороне которого написаны задания и вопросы. Несколько лепестков "Кот в мешке". Те, кому достался такой лепесток, участвуют в конкурсе «Первооткрыватель»

1. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

2. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

3. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?

4. Как зовут директора школы?

5. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

6. Конкурс «Первооткрыватель».

Игра командная. Команда – Родитель и ребенок. Количество команд неограниченно. Сначала участникам конкурса предлагается «открыть» новую планету - надуть как можно быстрее воздушный шар, а затем «заселить» эту планету жителями - быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого «жителей» на планете окажется больше - победитель! Конкурс длится, пока звучит музыка.

Учитель: Молодцы! Вы очень хорошо сегодня поработали, показали, что многому вы научились и многое узнали. Спасибо командам за участие, а гостям за внимание. А сейчас предоставим слово нашему жюри. (Родители подводят итоги и оглашают результаты. Вручение дипломов об окончании 1 класса)

1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

Мамочка! Учебный год прошел,
Знаний много дал. И заявляю:
Отучилась очень хорошо -
С отдыхом тебя я поздравляю!
Вместе на каникулы идем,
Нет счастливей нас на свете белом:
Будем петь и загорать вдвоем,
Отдыхать умом, душой и телом.
Чтобы, прозвенит звонок когда,
Летние ресурсы подключая,
Вновь учить уроки без труда,
Лишь одни "пятерки" получая!!!

Со мной намучилась ты, мама, -
Очередной окончен класс...
На мне широкая панама:
Ура! Каникулы у нас!
Я над учебником не плачу,
Науки ночью не грызу,
А еду в лагерь и на дачу,
Гоняю мяч, пасу козу.
Трехмесячную краткость сроков
Каникул солнечных кляня,
От недоученных уроков
Ты отдохни. И - от меня!!!

(Награждение родителей "медалями". Вручение благодарственных листов членам родительского комитета и родителям, принимавшим активное участие в жизни класса.)

Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок,
И сумки под мышку,
И мчимся вприпрыжку,
И дружно идём
За школьный порог.

А учительницу что же,
Разве бросим мы с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй!

Ждать мы будем сентября,
Когда соберется вся наша семья,
Весь наш 2 «б» отдохнувший придет,
И к знаниям дальше продолжим поход.

Друг другу мы стали большими друзьями,
Как будто одна мы большая семья,
Наступит сентябрь, и мы все соберемся.
Всем счастья и радости! До сентября!

Учитель: Дорогие почти уже второклассники, я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Впереди нас ждет много интересного и по математике, и по русскому языку, а еще мы начнем изучать иностранный язык, нас ждет много интересного. Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье. Я вас жду в сентябре.

Учащиеся все вместе исполняют песню: «Чему учат в школе».

(Праздник заканчивается чаепитием).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111286-prazdnik-proschanie-s-1-klassom