Интегрированное занятие по физической культуре во второй младшей группе «Едем к бабушке в деревню»

Апалеева Светлана Георгиевна

МБДОУ «Детский сад №45 «Добрая фея»

Воспитатель

Интегрированное занятие по физической культуре во второй младшей группе.

«Едем к бабушке в деревню»

Цель:Укрепление здоровья детей, создание положительных эмоций и формирование сенсорных эталонов.

Задачи: Формировать правильную осанку. Развивать у детей творческую двигательную деятельность, моторную память, глазомер, знание сенсорных эталонов. Обучать бегу по доске, сохраняя устойчивое положение на ограниченной площади. Упражнять детей в подлезании под дугу. Воспитывать внимание, дружелюбие, взаимопомощь.

Оборудование: музыкальное сопровождение, звуки природы (шум леса, домашних животных), цветные рули, загадки, массажные дорожки, камушки, следы разных цветов, корзины с кубиками, малыми и большими мячами, 2 доски, 2 дуги, стойки с яблоками красного, желтого и зеленого цвета.

Ребята, мне позвонила бабушка, ей нужна наша помощь по хозяйству. Поможем ей? Тогда отправляемся к бабушке в деревню.

Подвижная игра «Цветные автомобили»

Мы приехали в деревню, дальше нужно идти пешком. Ходьба по массажным дорожкам, по камешкам.

Дыхательное упражнение «Петушок»

Крыльями взмахнул петух,
Всех нас разбудил он вдруг.
И.п. – о.с.
1 – поднять руки в стороны (вдох);
2 – хлопать руками по бедрам «ку-ка-ре-ку» (выдох).

Вот мы и добрались до бабушкиного дома. Давайте ей поможем, накормить домашних животных.

Общеразвивающие упражнения без предметов:

1 «Курочка»

Зернышко клюет,

Деток зовет:

"Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко! "

И.п. – о.с., руки внизу.

1 – руки в стороны, вдох, 2 – руки вниз, выдох. 5-6 р.

2 «Гусь»

Шипит, гогочет,

Ущипнуть меня хочет,

Я иду, боюсь,

Кто это?

И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руги внизу.

1 – наклон туловища вперед, руки в сторону, 2 – и.п. 5-6р.

3 «Котята»

Мягкие лапки,

А в лапках – цап - царапки.

И.п. – сидя на полу, руки согнуть в локтях (лапки).

1 – наклон головы вправо, 2 – и.п. 6р.

4 «Собака»

Проживает во дворе,

В личном доме - конуре,

И на всех, кого не знает,

То рычит она, то лает.

И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.

1 – наклон туловища в сторону, 2 – и.п. 6р.

5 «Козлята»

Идет, идет, бородой трясет,

Травки просит:

"Ме-ме-ме,

Дай-ка травки мне-е-е".

И.п. – о.с., руки на поясе.

Прыжки на двух ногах.

Молодцы ребята, помогли бабушке ухаживать за домашними животными. А теперь нужно помочь собрать урожай.

Основные виды движений:

1 «Собери картошку»

Бег по доске до корзины, взять мяч маленького размера (в корзине лежат мячи разного размера, кубики)

2 «Собираем яблочки»

Подлезаем под веткой – под дугу, подойти к стойке, дотянуться и снять яблочко красного цвета.

Вот мы и помогли бабушке по хозяйству. Молодцы! У бабушки есть песик, он хочет с нами поиграть.

Подвижная игра «Лохматый пес»

Вот у бабушки на дворе мы побывали

Сколько животных там повидали?

Урожай мы весь собрали?

Ой, пора нам, братцы,

В детский садик возвращаться.

Ходьба друг за другом по следам зеленого цвета.

Загадки взяты из сети Интернет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111625-integrirovannoe-zanjatie-po-fizicheskoj-kultu