- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Славим армию родную «Праздничная программа»
«Славим армию родную» -
праздничная программа.
Цель: воспитание любви к Родине, уважение к ее защитникам, формирование чувства патриотизма.
Задачи:развивать смекалку, меткость, ловкость, сообразительность, умение работать коллективно.
Февральский ветер ворошил страницы, в календаре порядок наводя
Потом он вдруг решил остановиться на дате 23 февраля,
Давным – давно был праздник установлен…
Что говорить, традиция сильна
Мальчишек поздравляем снова - мы им желаем мира и добра.
Меняются события и лица,
И кто – то получает новый чин,
Но нам, девчонкам, хочется гордиться
Надежностью защитников страны.
Организационный момент.
Воспитатель: В России 23 февраля отмечается праздник День защитника Отечества.
Сегодня мы славим защитников нашего Отечества. Желаем им быть смелыми, сильными. Быть защитником всегда считалось в России великой честью. Так было и будет всегда. В этот день поздравляют военнослужащих, ветеранов, воинов, дедушек, пап, мальчиков, всех мужчин. Наши воины защищают просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе.
Защитники Отечества должны уметь быть организованными. Все ли наши будущие воины готовы к различным испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня и проверим.
Частушки.
1 девочка: Начинаем петь частушки
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас –
Можем застесняться!
2 девочка:Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень – очень мы хотим!
3 девочка:В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив,
Потому так рад, конечно,
Весь наш женский коллектив!
4 девочка: В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Кто – то веселиться!
5 девочка: На уроках не зевайте,
Будьте все внимательны,
И хорошие оценки
Будут обязательно!
6.Разбуди мальчишек ночью,
В самой серединочке,
Алфавит они расскажут
Без одной запиночки!
7.Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали,
А мальчишки – то мечтают:
Снова бы каникулы!
8.На уроках все мальчишки
Даже очень хороши,
А приходит перемена –
Ты пощады не ищи!
9.А мальчишки наши очень
Любят бегать и играть.
И учиться обещают
На четыре и на пять!
10.Все частушки перепели,
Да, вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!
Воспитатель: Хотелось бы в такой торжественный день испытать у наших мужчин и мальчиков – их смекалку, меткость, ловкость и сообразительность.
Для этого мы подготовили конкурсную программу. Давайте поприветствуем ее участников.
Конкурсная программа.
«Составь два слова».
Участникам дается набор букв на карточках, врассыпную «Защитник Отечества », и предлагается из них составить слова. Выигрывает тот участник, который быстрее и правильнее справится с заданием.
«Проверка боевой готовности»
Пройти через преграду: с завязанными глазами пройти мимо кеглей и не повалить их.
«Художники». Нарисовать солдата с завязанными глазами.
«Петушиные бои».
Два участника становятся на одной ноге друг против друга в обруч, лежащий на полу. Руки держат сзади. Их задача – вытолкнуть соперника из круга без помощи рук.
«Конкурс стрелков».
Условия конкурса: Кольцами попасть в цель, за каждое попадание дается одно очко.
«Минное поле».
Перед вами поле с минами, вы должны его разминировать. Внутри обруча рассыпаны шашки, участники должны с завязанными глазами собрать как можно больше шашек и при этом не наступить на них .
« Лучший разведчик».
На доске крепится плакат, на котором изображены самолет, танк, корабли в море, вертолеты. Участники смотрят 15 секунд на плакат. Затем плакат убирается, участники должны восстановить их при помощи фломастера.
“ Переправа”.
Представьте, что перед вами река, нужно переправиться на другую сторону с помощью лодки (обруча) на другой берег. Один участник бежит, надевает на себя обруч возвращается назад захватывает другого игрока. Первый игрок остается, а второй возвращается за следующим. И так пока все не переправятся на другой берег.
«Кавалер».
Ведущий: Все военные – мужчины воспитанные, вежливые и галантные кавалеры. Сейчас мы это проверим. На стуле сарафан, косынка, украшения. Вам предстоит одеть девочку.
В конкурсе участвует по 2 мальчика и по 2 девочки. Одежда приготовлена заранее.
Стихи.
1 девочка: В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2 девочка: Мы не подарим вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
3 девочка: Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
4 девочка: И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно.
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
Заключительная часть.
Воспитатель:Вот и подошла к концу наша праздничная программа. Вы показали себя сильными, ловкими находчивыми, веселыми знатоками и будущими воинами. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе такие качества, как мужество, стойкость и хорошо учитесь. Девочки дарят мальчикам сладкие призы.
Занятие закончено.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111918-slavim-armiju-rodnujuprazdnichnaja-programma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.