Действия над дробями Конспект открытого урока математики в 6 классе

Конспект открытого урока

математики в 601 группы

учителя МОУ «Лицей №31»

Мокшиной Е.В.

по теме: «Действия над дробями»

Цель: Обобщить и закрепить знания, умения и навыки выполнения действий над дробями.

Вывести и отработать алгоритм деления числа на смешанное число.

Стимулировать умственную активность, развивать мышление и математическую речь.

Формулировать навыки самостоятельной работы учащихся.

Семинар учителей математики

Республики Мордовия

Дата проведения

24.11.2005 г

План урока

I. Проверка знаний учащихся

Проверка Д/З. ДМ М6 А.С. Чесноков

Вар.IV стр. 94 №114

Работа у доски.

Найти НОД (50; 175)

Н айти НОК (34; 51)

Устный счет.

Верно ли: 5 – делитель 165

27 – кратное 3

16 – делитель 4

6 – кратное 48

2 ) *55*Какую цифру нужно приписать к числу 55 слева и справа, чтобы получилось число, кратное 3. (1; 4; 7)

3

Являются ли числа взаимно простыми? Да-нет? Почему?

11 и 22;

5; 8 и 24

4) ; ; ; Сократить дробь

5) 153; 161; 552; 255; 720; Найдите числа кратные 2, кратные 9

Вопросы:

Есть ли среди чисел кратные 10?

Всякое ли число делящееся на 10 делится на 5?

Верно ли, что если число оканчивается на 6 делится на 6?

Что вы можете сказать о 1?

Что называется НОД (НОК) чисел?

II. Основная часть

Действия над дробями.

«Дерево гигант».

Есть на Земле дерево, рост которого

достигает 120-130 м.

Его называют «дерево-гигант».

Выяснить: как называется дерево?

1

4

2 )

3

Э

Э

4

Л

В

К

Т

5

А

И

6

6)

7

8)

Ответ: Эвкалипт. Австралия

«Веселые ребята»

Рыбка 1. Скорость лодки в стоячей воде км/ч, а скорость течения реки  км/ч. Вычислить скорость лодки по течению.

Рыбка 2. Скорость катера по течению реки 18 км/ч, а скорость течения  км/ч. Найти скорость катера в стоячей воде.

Рыбка 3. Скорость катера против течения реки  км/ч, а скорость течения км/ч. Чему равна собственная скорость катера?

Деление дробей

№ 580(Л-п) М 6. Н. Виленкин.

л)

м)

н)

о)

п)

Сделать выводы: как делить число на смешанное число.

Деление на смешанное число при решении задачи на составление уравнения

№585.

Пусть x – одно из чисел,

тогда - второе число.

Уравнение:

Значит, первое число .

1) - второе число.

или - второе число.

Ответ: ;.

III. Самостоятельная работа

Тесты 7, М.6 ВариантI с. 25.

Вариант II с. 27.

а)

б)

в)

г)

д)

е)

(Взаимопроверка)

IV. Итоги урока

Что нового узнали?

Как разделить на смешанное число?

V. Д/З

№ 617(ж-к),

№ 618,

№ 623,

№ 624.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11194-dejstvija-nad-drobjamikonspekt-otkrytogo-uro