Сюжетно-игровое занятие «День рождение у маленькой Ёжки»

Конспект сюжетно-игрового занятия по физкультуре в средней группе

на тему «День рождения у маленькой Ежки»

Инструктор по физической культуре: Бондарева О В

Задачи:

Создавать и сохранять у детей интерес к народному творчеству.

Развитие двигательной активности через использование подвижных народных игр.

Совершенствоватьметание мешочков в вертикальную цель, пролезание в трубу, упражнять в умение ходить и бегать с согласованными движениями рук и ног, выполнятьразученных ранее циклические движения под музыку.

Воспитывать красоту, грациозность, выразительность движений.

Оборудование: Вертикальная подвесная цель, мешочки с песком по количеству детей, две нарисованные вазы, цветы по количеству детей.

Ход занятия: Центральная стена украшена елками, светит солнце, плывут облака. В углу стоит домик маленькой Ёжки возле него стоит дерево.Возле домика стоят скоморохи и зазывают гостей. Дети входят в зал.

Вводная:Ходьба «марш»,подскок руки на поясе, ходьба «цапли», легкий бег, перестроение в две колоны.

1-й скоморох:

Внимание! Внимание! Народное гулянье!

Торопись честной народ - вас сегодня праздник ждет.

У внучки Бабы-Яги именины.

Принимает она поздравления. Приходите все к ней в избушку.

И поздравьте маленькую Ёжку.

2-й скоморох:

К ней со всех концов земли прилетели и пришли

Девчонки- подружки, веселушки - хохотушки.

И мальчишки – молодцы, озорные удальцы.

Все на праздник приходите и маленькую Ёжку веселите.

Вед. Ну что ребята примем приглашение.

Ёжка: Что за шум, что за гам, засиделась я одна.

Эй, не стойте у дверей, проходите, поскорей.

Вед. Мы пришли на день рожденье, ну, а где же угощенье.

Ёжка: Я жду гостей, а вот и первый гость идет.

Кот-баюн:Прими Ёжка поздравления и мешок шишек кедровых.

Ёжка: А вот и второй гость идет.

Иван: прими поздравления и в подарок перо Жар-птицы.

Ёжка: Гости все пришли и чтобы угощенье отведать, нужно пройти испытания.

Вед. Но прежде чем мы начнем игры и игровые эстафеты, нужно провести разминку.

Основная часть:

Ритмическая гимнастика под фонограмму «Волшебство».

И.п. – о.с. руки ладошками вперед. Наклоны головы вправо, влево, вперед, назад.(8р.)

И.п. – о.с. руки вдоль туловища, плечи поднимаем вверх, вниз (8р.).

И.п. – о.с. руки у груди. Выпад вправо, влево с лакоточком (8р.).

И.п. – о.с. руки на бедре, правую руку вперед, потом левую, потом на бедро правую и левую.(8р.)

И.п. – о.с. ритмичная ходьба на месте с подниманием пяток. (8р.).

И.п. – о.с. прыжки пружинка, бег на месте.

И.п. – о.с. упражнение на дыхание «ветерок».

Построение в две колоны.

Эстафета игра «Сбей шишку».

Метание мешочка в вертикальную цель правой рукой.

Эстафета игра: «Собери букет для Ёжки».

Бег на скорость с заданием.(собирают букет в две вазы)

Эстафета игра: «Пролезь в дупло»

Дети пролезают через мягкие модули.

Вед.Наши дети любят играть, а ты любишь.

Игра б/п: «Баба-Яга, костяная нога».

Цель: приучать детей играть, выполняя правила без напоминания воспитателя.

Игра м/п «Весна».

Цель:развивать творческие способности детей.

Заключительная часть:

Игра хоровод: «Каравай».

Цель:приобщение детей к народному творчеству.

Ходьба в колоне по одному.

Эстафета игра: «Собери букет для Ёжки».

Эстафета игра «Сбей шишку».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/112087-sjuzhetno-igrovoe-zanjatie-den-rozhdenie-u-ma