- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание «Курс ОРКСЭ. Модуль» Основы светской этики
Полноценное формирование личности невозможно без знакомства с основами нравственности. С раннего детства человек учится различать добро и зло, правду и ложь, оценивать собственные поступки и поступки своих сверстников, поведение взрослых.
Нравственный опыт самого человека и всего человечества в целом составляет основное содержание учебного модуля «Основы светской этики», который направлен на знакомство школьников с основами нравственности, дает первичные представления о морали и ее значении в жизни человека, опираясь на положительные поступки людей. Данный учебный модуль создает условия для воспитания патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину.
Цель курса: Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества. (СЛАЙД ЦЕЛЬ)
На уроках четвероклассники получат знания об основах российской светской этики, познакомятся с «золотым правилом нравственности», вместе с учителем будут размышлять над тем, что такое дружба, милосердие, сострадание и в чем они проявляются; как в современном мире понимаются слова «Добродетель» и «порок»; что такое нравственный выбор и как его совершить, не войдя в противоречие со своей совестью; задумаются о ценностях семейной жизни и о роли семьи в их собственной судьбе. Учащиеся узнают о том, что такое честь и достоинство, альтруизм и эгоизм, стыд и совесть, этикет и о многом другом.
(СЛАЙД С ОГЛАВНЕНИЕМ учебника)
Курс «Основы светской этики» призван формировать семейные ценности и традиции, рассказывать о значении взаимопомощи в семье, уважительном отношении к родителям, родственникам, старшим. На уроках этики происходит формирование у детей первичных представлений о культуре семейных отношений. Ученики знакомятся с образом жизни людей прошлого и настоящего, узнают об обычаях и традициях, семейных ценностях россиян.
При изучении основных критериев светской этики ученики убеждаются в ценности самого дорогого, что есть у человека, — его жизни.
Светская этика даёт знания, которые помогут учащимся самостоятельно совершать моральные поступки, а значит, сделать свою жизнь и жизнь других людей лучше.
Уроки строятся на живом взаимодействии учителя с детьми в совместных размышлениях и переживаниях по поводу конкретных жизненных ситуаций.
Усвоению понятий и ценностей, созданию проблемных ситуаций, помогает работа с художественными произведениями. Они открывают путь к освоению обширного, многовекового людского опыта восторга и презрения, любви и ненависти, добра и зла, добродетели и эгоизма, для формирования собственного опыта отношений, поиска современных критериев нравственного и безнравственного.
На уроках постоянно обращаемся к притчам, выявляя их мудрость. Их использование позволяет наиболее продуктивно и интересно осваивать основные понятия.
Иногда ученику приходится поставить себя в ту или иную ситуацию, определить свое поведение или свою позицию, обосновать поступок, разработать собственные правила поведения, ответить на вопросы анкеты и проанализировать их.
Остановлюсь на некоторых активных методах, в которых участвуют не только сознание ученика, но и его чувства, а также воля
творческое задание например, Написать эссе на высказывание « Иногда большее значение имеет не сделать добро, а не допустить совершения зла».
Сочинение по иллюстрации (слайд с картинками)
Написание объявлений (слайд)
Составление синквейнов, диаманд (слайд)
Составление кластеров, таблиц (слайд)
Составление и презентация гербА семьи (слад)
Коллективная работа (слайд)
2. Работа в малых группах;
Работа в малых группах дает всем учащимся возможность участвовать в работе, практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения: в частности, умение слушать, вырабатывать общее мнение, разрешать возникающие разногласия.
3. Обучающие игры: ролевые игры, имитации, деловые и образовательные игры
Составление словаря терминов и понятий Содержание словаря составляют понятия, являющиеся ключевыми для понимания мировоззренческой и культурной специфики изучаемого. Работа со словарем способствует: - пониманию сути изучаемых явлений и фактов; - совершенствует навыки работы с источниками информации, - совершенствует навыки устной и письменной речи
Драматизация (театрализация) Эта форма организации учебной деятельности близка к игре, предоставляет детям возможности для самопрезентации.
Взаимные вопросы После прочтения текста, просмотра кинофрагмента или иллюстративного материала, сообщения и т.д. учащиеся сами формулируют вопросы и задания содержательного или проблемного характера
Модуль «Основы светской этики» способен внести вклад в установление лучшего взаимопонимания ребенка с родителями, установлению согласованных нравственных требований семьи и школы.
Этот курс— это только начало большого и трудного пути. Главную поддержку на этом пути ребёнку оказываете вы, родители, — самые близкие для него люди, тогда дорога не покажется сложной, тогда соблюдение нравственных норм станет естественным и радостным.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/112203-roditelskoe-sobranie-kurs-orksje-modul-osnovy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.