Узнаем, что скрывает небо: солнце, облака, луна и звезды для первоклассников

Этап урока

Содержание деятельности

Формирование УУД

Приложение

Примечания

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг.момент.1

Изучение нового материала 2.

Работа с учебником 3.

Физкультминутка

Практическая работа. 4

Физминутка

Работа в рабочей тетради 5.

Работа с таблицей 6.

Рефлексия.7.

Д\з 8.

-Если вы хотите, чтобы жизнь вам улыбалась, подарите ей сначала хорошее настроение.

-Какие качества нужны ученику на уроке окружающего мира?

Вывод: Самый 1-й шаг к познанию мира – наблюдательность и внимательность. Только наблюдательный человек может сделать открытия. Сегодня мы будем работать над развитием этих качеств. И в конце урока посмотрим, кто какие открытия смог сделать.

1.Загадки: (солнце, облака)

Ты весь мир обогреваешь 
Ты усталости не знаешь, 
Улыбаешься в оконце, 
И зовут тебя все ...

(солнце)

Пушистая вата

Плывёт куда-то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе.

(облако)

-Где  можно увидеть солнце и облака?

-Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке?

Муравьишка держит солнце.

-А когда его можно увидеть на небе?

-Подумайте, какую форму имеет солнце? (круг)

.Учитель показывает 3 предмета (кубик, тарелку, мяч).

-Давайте проверим ваши предположения.

В итоге учитель сообщает: Хотя мы видим в небе круг, на самом деле солнце-шар.

-Откройте учебник на с.18.

-Укажите стрелочкой, на какой предмет похоже солнце.

На зарядку солнышко
Поднимает нас.
Поднимаем руки мы
По команде “раз”
А над нами весело
Шелестит листва
Опускаем руки мы
По команде “два”.

Зачем у вас на парте пластилин?

Можно из него слепить солнце? Вылепить солнце нельзя, но можно изготовить его модель.

-Кто из вас знает, что такое модель?

-А если ты не знаешь, что означает слово, что ты будешь делать?

Модель - это предмет, изображающий другой предмет.

-Хотите сделать модель?

-Пластилин какого цвета мы возьмём? Почему?

Выставка работ.

Вывод: по размеру все солнца разные.

А почему наша черепаха в тёмных очках?

Стихотворение учителя:

Солнышко-весёлышко, ты такое тёплое!

Солнышко-весёлышко, ты такое доброе!

Почему же, хоть чуть-чуть, на себя не дашь взглянуть?

-Обратите внимание на Черепаху(очки)

7.Ответ у Мудрой Черепахи.

-Про что была песня?

-А что принёс Муравьишка?

-Когда можно увидеть облака?

-Какие бывают облака?

8.Откройте тетради на с.10

-Покажите на таблице облака, о которых мы говорили.

-А как бы вы назвали 4-й вид облаков?

История мальчика,

который летал на облаке.

- Почему нельзя летать на облаке?

-Что узнали о солнце? Об облаках?

-Что вас больше всего удивило?

-Что нового узнали?

-Что было трудным?

- А где можно найти доп.литературу о солнце, об облаках?

Вечером выйти с родителями на улицу и посмотреть на ночное небо.

Устные ответы детей,

Диалог учитель-ученик

Диалог учитель-ученик

Работа в парах

Ответы детей

Работа с учебником. Взаимопроверка

Диалог учитель-ученик

Дети лепят модель солнца.

Диалог учителя с детьми

Хорошо читающий ученик выходит к доске и читает сообщение

Диалог учитель-ученик

Работа в тетради(в процессе работы подходят к окну, рассматривают облака)

Диалог учитель-дети

Текст читает ученик

Диалог учитель-дети

Личностные

Осознание себя как ученика

Коммуникативные

(умение сконцентрироваться, умение строить монологическую речь, участвовать в диалоге)

Познавательные

( поиск и выделение необходимой информации)

Познавательные

( поиск и выделение необходимой информации)

Познавательные. Выдвижение гипотез и их обоснование.

Регулятивные (прогнозирование)

Коммуникативные

(сотрудничество)

Познавательные (работа с информацией)

Познавательные (умение осознанно и осмысленно высказываться)

регулятивные

Познавательные. Выдвижение гипотез и их обоснование.

Познавательные (понимание, восприятие информации)

Коммуникативные (речевая деятельность)

Личностные (связь с жизнью)

Познавательные

(выдвижение предположений)

Регулятивные

(коррекция и внесение дополнений)

Познавательные

(анализ, обобщение, синтез, классифик,    выдвижение предположений)

Личностные (оценивание усваиваемого содержания учебного материала)

Слайд 1 «солнышко»

Герои урока

Муравьишка и Черепаха принесли на урок солнце и облако (иллюстрации)

слайд

Песня из м/ф «Как львёнок и черепаха пели песни»

песня «Облака» из м/ф

слайды

таблица