- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по истории Средних веков: «Реконкиста»
1325
0
ФИО автора материала: Агаев Олег Семенович
Место работы: ГБОУ СОШ №1269 г. Москва
Должность автора: учитель истории и обществознания
Проверочная работа
по истории Средних веков:
«Реконкиста».
Какой год принято считать началом Реконкисты:
А) 718, Б) 712, В) 709
Кто поддержал Реконкисту:
А) византийский (вселенский) патриарх, Б) папа римский
В каком году произошло образование Испанского королевства:
А) 1479, Б) 1476, В) 1492
Какое литературное произведение повествует о событиях Реконкисты:
А) «Книга песен», Б) «Декамерон», В) «Песнь о Сиде»
Когда закончилась Реконкиста:
А) 1488, Б) 1491, В) 1492
Что было общего у Реконкисты и крестовых походов?
Чем отличались Реконкиста и крестовые походы?
Каковы были итоги Реконкисты?
Ответы:
А
Б
А
В
В
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/112433-proverochnaja-rabota-po-istorii-srednih-vekov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.