- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по кружку «Проектная деятельность. Окружающий мир» 2 класс
Муниципальное образование Темрюкский район ст.Тамань
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №9 муниципального образования
Темрюкский район
УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета
протокол №1
от 29.08.2014г.
Председатель педсовета
Подпись руководителя ОУ Ф.И.О.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По кружку «Проектная деятельность. Окружающий мир»
(указать предмет, курс, модуль )
Ступень обучения (класс) 1-4 классы
(начальноеобщее, основное общее, среднее (полное) общее образование с указанием классов)
Количество часов135Уровеньбазовый
(базовый, профильный)
УчительНаумова А.П.__
Программа разработана на основе Примерных программ внеурочной Деятельности. Начальное и основное образование. Москва «Просвещение»2011г.
(указать примерную или авторскую программу / программы, издательство,год издания при наличии)
Пояснительная записка
Проектная исследовательская деятельность, связанная с изучением курса «Окружающий мир», имеет краеведческую направленность. Основная ее цель — формирование информационной грамотности учащихся на основании самостоятельных исследований объектов и явлений окружающего мира.
Внеурочная работа проводится в учебном кабинете, в музеях разного типа, в уголке живой природы, на пришкольном участке, на предприятиях, в парках (в лесу, на лугу, в поле). Она включает проведение опытов, наблюдений, экскурсий, заседаний научных клубов младших школьников, олимпиад, соревнований.
Предусматривает поиск необходимой недостающей информации в энциклопедиях, справочниках, книгах (в том числе в изданиях из школьной библиотеки), на электронных носителях, в Интернете.Источником информации могут быть и умные взрослые: учителя-предметники, школьный врач и библиотекарь, родители школьников.
Значительное внимание должно уделяться проектнойисследовательской деятельности. Количество часов определяется направлением, выбранным для работы с детьми, но не может превышать 2 ч в неделю.
Объект исследования: объекты и явления природы.
Пособия: учебники по окружающему миру, хрестоматии, тетради
для самостоятельной работы (1-4 кл.) авторы: О.Н. Федотова и др. -М.: А
Согласовано Согласовано
протокол заседания заместитель директора
МО учителей начальных классов ____________2014г.
от_________ 2014г. №________ __________ Фрайтах И.Р.
________________Бедакова О.Н.
Согласовано
Заместитель директора по УМР
Фрайтах И.Р.
29.08.2014г
Муниципальное бюджетное образовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа № 9 муниципального образования Темрюкский район
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕ
покружку «Проектная деятельность. Окружающий мир»
(указать предмет, курс, модуль)
Класс2
Учитель Наумова Анжелика Павловна
Количество часов: всего 34часа; в неделю 1час.
Планирование составлено на основе рабочей программы учителя Наумовой А.П., утвержденной решением педагогического совета № 1 от 29.08.2014года.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ
№п/п | Тема | Кол-вочасов по программе | Кол-во часов по рабочейпрограмме |
1 | Определение направления проектной деятельности в течении учебного года. | - | 1 |
2 | Сезонные явления. | - | 4 |
3 | Влияние деятельности человека на природу своей местности. | - | 4 |
4 | Водоем и определение его пригодности для купания | - | 4 |
5 | Солнце, воздух , вода и... растения | - | 4 |
6 | Солнце, воздух , вода и... растения родного края | - | 4 |
7 | Культурные растения родного края | - | 4 |
8 | Животные родного края. | - | 5 |
9 | Имя города ( станицы) | - | 3 |
10 | Подведение итогов года | - | 1 |
Итого: | 34 |
№ п/п. | Тема | Кол-во час. | Дата План. Факт. | ||
Определение направления проектной деятельности в течение учебного года | 1 | ||||
1 | Заседание научного клуба младших школьников. Ознакомление с планом проектной деятельности. | 05.09.14 | |||
Сезонные явления природы | 4 | ||||
2 | Осенние изменения в природе. | 12.09 | |||
3 | Экскурсия по теме «Признаки осени». | 19.09 | |||
4 | Сбор осенних листьев и цветов. Осенний букет. | 26.09 | |||
5 | Оформление гербария «Осенний». | 03.10 | |||
Влияние деятельности человека на природу своей местности | 4 | ||||
6 | Чистое море- забота человека. | 10.10 | |||
7 | Что загрязняет воздух. | 17.10 | |||
8 | Очистим школьную территорию от мусора. Трудовойдесант. | 24.10 | |||
9 | Диспут «Влияние деятельности человека наприроду». | 31.10 | |||
Водоем и определение его пригодности длякупания. | 4 | ||||
10 | Какие бывают водоемы. | 14.11 | |||
11 | Экскурсия к морю. | 21.11 | |||
12 | Опыты: определение чистоты воды. | 28.11 | |||
13 | Правила безопасного поведения во время купания в водоемах. | 05.12 | |||
Солнце, воздух, вода и... растения | 4 | ||||
14 | Подготовка семян к посеву . Проращивание семянфасоли. | 12.12 | |||
15 | Посев семян в грунт. Наблюдение за росткамифасоли. | 19.12 | |||
16 | Питание растений. Влияние солнечного света и воздуха на рост растений. | 26.12 | |||
17 | Презентация «Мои любимые комнатные растения». | 16.01.15г. | |||
Солнце, воздух, вода и... растения родного края | 4 | ||||
18 | Особенности южного климата и его влияние на садовые растения. | 23.01 | |||
19 | Экскурсия в парк. | 30.01 | |||
20 | Цветы и кустарники Тамани. | 06.02 | |||
21 | Конкурс рисунков «Первоцветы». | 13.02 | |||
Культурные растения родного края | 4 | ||||
22 | Кубань — житница России. | 20.02 | |||
23 | Виноград- основная сельхозкультура Тамани. | ||||
27.02 | |||||
24 | Экскурсия на прививочный комплекс агрофирмы«Южная» | 06.03 | |||
25 | Конкурс рефератов «Овощные растения родногокрая». | 13.03 | |||
Животные родного края | 5 | ||||
26 | Местные виды насекомых. | 20.03 | |||
27 | Пресмыкающиеся и земноводные. | 03.04 | |||
28 | Праздник «Встреча перелетных птиц». | 10.04 | |||
29 | Экскурсия на страусиную ферму. | 17.04 | |||
30 | Красная книга Кубани .Животные. | 24.04 | |||
Имя города (станицы). | 01.05 | ||||
31 | Экскурсия в археологический музей. История рождения Тамани. | 08.05 | |||
32 | Рефераты «Имя моей улицы». | 15.05 | |||
33 | «Достопримечательности нашей станицы».Презентация. | 22.05 | |||
Подведение итогов года. | 1 | ||||
34 | Олимпиада научного клуба «Мы и окружающий мир». | 25.05 | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114028-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-kruz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.