- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дискотечная новогодняя программа для учеников 4-6классов
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА
(Запись в фонограмме)
Скучных отсылаем обратно, Скучать можно дома совершенно бесплатно. Сегодня в зале ты не гость. Ты здесь хозяин, скажем прямо. Ты не ищи программы гвоздь, Будь сам всегда гвоздем программы! Сегодня здесь закон простой: Пой и танцуй, танцуй и пой! Простим сегодня все ошибки. Но не отсутствие улыбки!
(Звучат фанфары и песня «Рам-зам-за»). Выход двух ди-Джеев: Заяц и Кот)
Заяц – Итак, добрый, добрый, добрый день, дорогие друзья! Вы пришли к нам сквозь метели К нам на праздник захотели? (Да) Хотите петь и танцевать? (Да) Ну а подарки получать? (Да)
Кот – Нет, нет, нет! Кто так праздник начинает? Праздник нужно начинать так! – Леди, энд Джентельмены, мы начинаем Новогоднюю дискотеку - Ёу!
Я Дед Мороза к вам привел! (Все – Ёу!) И разговор я свой завел! (Все – Ёу!) О том, как классно мы живем! (Ёу!) И, супер-дискотеку ждем! (Ёу!)
З – Да ты, ты…….Да это у меня с гостями полное взаимопонимание! И только мне ребята скажут, что такое настоящая дискотека! Ответьте на мои вопросы - Да или Нет!
Игра (Ответить ДА, или НЕТ )
Наши гости Саша с Валей А быть может твой сосед, На дискотеке побывали Там они скучали? (Нет)
Где, спросили, - наше место? Проходите вот сюда….. На танцполе интересно Было им, скажите? (Да)
Звуки танца зазвучали, Заискрился яркий свет, И ребятам нашим в зале Страшновато стало? (Нет)
(Дальше говорит Кот)
Стало радостно ребятам, Хорошо как никогда. Тут выходит супер-ДиДжей Вы мне тоже рады? (Да)
Был их танец очень сложен Ловкость – вот его секрет! Вы, друзья, смогли бы тоже, Как в брейк-дансе прыгать? (Нет)
Тут, - сказал Ди-Джей - все ясно: Танец требует труда… Вы же с Ди-Джеем согласны? Может нет, ребята? (Да)
К – Ну и у кого еще лучшее взаимопонимание с детьми, конечно у меня! Смотри и учись! – - Итак, друзья, маленькая разминка, чтоб развернулась спинка! Ребята, встали в круг, и все движения повторяем за мной. Новогодняя дискотека начинается!
(Разминочный хип-хоп)
З – Ну мы и ведущие дискотеки, ведь мы даже ребятам не представились. Итак, прошу аплодировать громче, громче!
Встречайте же - ведь заяц я! Привет вам, юные друзья. Для дружбы нашей нет преград, Вас видеть всех ужасно рад! Гласит восточный гороскоп, Что год сегодня мой! Вам познакомиться давно б Не лишнее со мной. .
Друг мой,, Котом ты восхитись, Пришел мой звёздный час. Я – лучший ДиДжей – улыбнись, Все сделаю для вас! В этом году я знаменит, Гораздо больше Льва На этот год, поверьте мне, Имею все права!
Заяц– Ты посмотри на себя:
Ноги дугой, живот тугой, щеки во!
Кот – Зато нос ничего!
Заяц– Парень ты крепкий, зато голова репкой!
Кот– Я смотрю на себя, я собою любуюсь - восхищаюсь я собою и собою горжусь!
Игра - танец
Заяц-Брысь, отсюда уходи Лучше ноги уноси В этот праздник новогодний Здесь ведущим буду Я!
Кот-Знаешь, ты мне не родня И указывать не смей, Уходи ты сам скорей! Тем, с котом кто добр и мягок, Может он и другом стать. Но обидчику, однако, может кот и сдачи дать!
Ведущая – Стоп, стоп! Так дело не пойдет, так и до драки не далеко! Нужно срочно позвать Деда Мороза. Ребята, у кого-нибудь сотовый телефон есть?(берет у ребенка) Продиктуйте мне номер пять девяток (дети диктуют9-9-9-9-9)(Звонок в записи + голос Д.М.-Алло!)
-Дед Мороз, скорее приезжай к нам на праздник, а то Заяц с Котом не могут будущий год поделить, каждый хочет быть главным!
Дед Мороз(в записи) – Ну, а ваши дети верят в Деда Мороза?
Вед – Ребята, вы верите? они хоть и выросли, но все равно искренне верят!
- Сейчас приеду, ждите!
Игра (Перед выходом Деда Мороза)
Я немножечко подрос (Приезжай к нам Дед Мороз!) И на тройке, без колес (Приезжай к нам Д. М.!) Чтобы праздник нам принес (Приезжай к нам Д.М!) И подарков целый воз (Приезжай к нам Д. М.!)
(голос в записи)
Ветер северный, могучий, Мчись сюда верхом на туче. К нам скорее прилетай, Силу посоху ты дай. Появись ты, поскорей. Новогодний чародей! (Перед выходом Д.М.)
Дед Мороз. – Здравствуйте, а вот и Я! Признайтесь мне мои друзья…….. Вы же рады, если с вами Ваш любимый Дед Мороз. (Да!) Драчунам и хулиганам Мигом отморозим нос! (Нет или Да не важно!)
Так! Драться здесь нельзя! Примчался примирить вас Я! Кот, Заяц очень нам нужны Вдвоем вы годом управлять должны!
Мешок под елку положу……. И у ребят сейчас спрошу. Сегодня много танцевали? Надеюсь, сильно не устали!? Прошу вас повторить сейчас Мой новогодний перепляс!
(Танец с убыстрением)
Танец ловко танцевали, Все сумели, все смогли
Что ж вы мне не подсказали, Что мы елку не зажгли?
Все хором- Раз, два, три, - Елочка гори!
(Зажигаются огни на елке)
Все, кто с нами танцевал, и старался, зажигал Только вас зовем опять В хороводе станцевать!
(Новогодний хоровод)
Ну, а мне уже пора, Ждет подарки детвора. По подаркам я знаток……… Оставляю вам мешок (обращается к детям) Только вы за ним смотрите От недобрых берегите!
Ну, а вам, так уж и быть (обращается к Коту и Зайцу) Поручаю наградить….Тех, кто лучше всех танцует,Веселится и поет,Кто на вашей дискотекеЗдесь себе друзей найдет! (уходит)
Вед – Ну, что, по рукам! (обращается к коту и зайцу) (Те – Э, нет)
Заяц- Да у меня в отличии от тебя(обращаясь к Коту), есть большой плюс: Я – поющий Заяц! Да и дети у нас поющие, правда, ребята! Вот послушай как мы вместе классно споем! Тем, кто не знает слов- они на экране! Эта песня про меня!
(Звучит песня «А, нам, все равно!»)
Заяц – А то ты крутого из себя строишь!
Кот - Крутой – это композитор. А я по хорошему настроению и классным танцам специалист. Ведь недаром я стильный, черный кот! Итак, кто со мной, тот – герой, а кто без меня, тот трусливому Зайцу родня! Танцуем все мой рокк-н-рольный танец! (рокк-н-рольное поппури: «Черный кот»и другие)
(рок-н-рольное поппури)
Заяц –Это что у нас с тобой за самопрезентация получилась, прямо реклама какая-то?! Точно, давай на нашей дискотеке вставим рекламный блок.
Кот – А что рекламировать то будем, мой хвост, мои усы?
Заяц – Твои трусы – ты еще скажи! Давай лучше узнаем, что полезного вынесли ребята из телевизионной рекламы! Ребята, угадайте и ответьте, о каком продукте пойдет речь? Приготовьтесь!
Сделай паузу – скушай «………..» Лучше для мужчины нет – это конечно же пена «………» Ваша киска купила бы «…………..»
Кот – Да, «Вискас» - это хорошо! Теперь я буду вопросы задавать, а вы, ребята громко отвечайте я, только слушайте очень внимательно!
Игра (Отвечать на вопросы «Я», но только слушать внимательно!)
Кто чистит зубы «Блендамед»? (Я) Кто любит «Стиморол – про-зет»? Кто скушал «Твикс» бы на обед? Кто ходит в «памперсы» одет? Кто «Чисто-Тайдом» все стирал? Кто «М-М-Денс» в друзей кидал» Кто шоколад «Алёнка» ел? Кто от «Растишки» потолстел?
Заяц – А теперь……..
Кот – Что теперь, думаешь белый и пушистый и тебе все можно, да, из таких как ты, шапки и шубы шьют. Одевайтесь по погоде – магазин «Снежная королева»!
Кот – Он мне надоел! Замолчит он или нет?
Кот –Ну, все! Подарю ему презент, Будет плакать конкурент На праздник волка позову, Пусть зайца съест-я разрешу!
Ведь увидеть все хотят,(обращается к детям) Как побеждает Волк зайчат Слышишь, заяц – трепещи, Волк кричит – Дети - Ну, - погоди!
На экране отрывок из м/ф «Ну, погоди!»Выход Волка.
Волк– Страшен я и грубоват, Мне для злобы нет преград. Как зайца съем я сплю и вижу. Ох, как я зайца ненавижу!
Кот – Волк, дорогой, проходи, проходи и громче кричи «Ну, погоди»!
Волк -А будет толк? Я же голоден как волк! Заяц где? Его отдайте!
Вед – К Зайцу вы его не подпускайте!
Волк -Доверяйте вы волкам Ну, по лапам?
Кот – Уточняю, По рукам! (Дети перекрывают Волку подход к Зайцу)
Волк –Следите за мной, чтобы я к Зайцу не подошел….. Раз вы такие молодцы, я посмотрю как вы сможете внимательно за другим проследить!....... Я буду показывать вам танцевальные движения, вы за мной повторяйте, но только одно будет запретным, его повторять ни за что нельзя, посмотрим как вы не ошибетесь!
Игра «Запретное движение» (в танце ведущий показывает танц. движения)
Волк – Ну да, ладно, путать так путать до конца! Я вам буду называть названия м/ф или кино, а вы должны будете хлопать – если есть в этом м/ф герой : Кот или Заяц, а если – их нет, то – топать. Начали!
Игра «Отгадать по названию фильма, есть ли там герой кот или заяц» (если есть – то дети хлопают, нет – топают)
НУ, погоди!, «Мадагаскар», «Алиса в стране чудес», «Волк и семеро козлят», «Мегамозг», «Кот в сапогах», «Вини-Пух и все, все, все», «Трое из Простоквашино», «Приключение Незнайки и его друзей», «Приключение Кота Леопольда»
Все танцуют)
Волк – Простите меня пожалуйста, я же никогда не ходил на дискотеки, и не знал, что здесь так здорово!
Волк – Я слово даю вам железное, Что посещать все дискотеки буду. А зайца обижать друзья, Я больше никогда не буду! -Зовите почаще, пока! (Уходит)
Кот -Зайца скушать он не смог! Пес Барбос он, а не волк!
Заяц – Так это вот кто на меня Волка напустил?!
Заяц - На его привет – будет мой ответ!
Заяц – Год я свой не упущу, На кота мышей я напущу!
Идет видео из м/ф «Кот Леопольд» и песня мышей «Мы терпеть не можем кошек!» Выход мышей они исполняют эту песню.
Мыши:Всегда мы худшие из мышей, И мы не любим малышей. Мы пакостить всегда должны Вот посмеемся от души! -Эй, кот выходи, выходи, подлый (у ребят спрашивают) трус!
Вед – А теперь Кота вы защищайте, из круга вы Мышей не выпускайте!
(дети из круга не выпускают мышей)
Мыши – Ну, котяра, мы тебя достанем, И под наши дудки танцевать заставим.
Мыши – (обращаются к детям) Давайте мы с вами договоримся, вы сейчас, будете за нами повторять движения, и если хоть раз ошибетесь – отдаете нам Кота на рас-(маленькая мышь) -терзание, нет, на рас –Котание!
Игра «Сделай как я!»(сделать и не запутаться: Погладить правой рукой по животу и т.д.)
Вед – Нет, Кота мы тебе не отдадим, лучше задание следующее выполним.
Мышь – Узнайте, песня из какого сериала…. Мышь 2 – Не только, надо спеть ее сначала….. Мышь – Ну и конечно станцевать Мышь 2 – Тогда Кота мы перестанем доставать!
(Проходит «Угадайка по сериалам»)
-Ваш проверим интеллект, дайте нам сейчас ответ может Да!, а может Нет!
Игра (ДА, НЕТ)
Из желудей растут дубы И телеграфные столбы (Нет)
Чтобы лучше видеть сны, Люди спать в очках должны! (Нет)
Океаны, реки и пруды Состоят из рыбы и воды.
Не знаю, кто отец у пчел, Но у осят отец – осел (Нет)
Я бокс могу смотреть полдня: Ведь бьют других, а не меня! (Да)
Где живут киты?...Считаю, Что живут киты в Китае. (Нет)
Древних рыцарей, носивших шлем и латы, Тоже звали металлистами когда-то (Нет)
Ученье свет, а не ученых тьма (Да)
От Нового года, признаюсь вам в этом, Я лично не жду ничего, кроме лета (Нет)
(Здесь возможен танец «Брейк»)
Мыши -Нам понятно лишь одно: Что не сводятся их мысли Лишь к танцулькам и кино!
Кот – (беря за руку Мышей и Зайца)
Вот и Я вам говорю, Что дружить со всеми я хочу! Мыши, Заяц – вы мои друзья, С вами Новогодний праздник встречу Я! Никогда ругаться нам не нужно, Ребята, а давайте жить все дружно!
Вед – Наша новогодняя дискотека продолжается, и мы с удовольствием наградим за лучшие новогодние костюмы.
(В хороводе идет награждение за лучшие костюмы)
(Дети должны хором произнести слово «обещаем»)
Стать лучше в новом году постарайтесь (обещаем!) Почаще родным и друзьям улыбайтесь (обещаем!) Делами полезными вы занимайтесь…….Учитесь всегда на 4 и 5………И к нам приходите с друзьями опять! (обещаем!)
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114372-diskotechnaja-novogodnjaja-programma-dlja-uch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.