- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее событие в интеллектуальном физико-математическом клубе «МиФ» школы 143 г. Красноярска
Учитель математики
МБОУ СОШ № 143
г. Красноярска
Князькина Татьяна Викторовна
Сценарий новогоднего события в интеллектуальном клубе математиков и физиков «МиФ»
28.12.2014г.
Ведущие праздника: учащиеся 10А класса
Руководитель: Князькина Т. В.
Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка,Чёрт, Козлюша (символ 2015 года)
В событии принимают участие артисты из математических классов и приглашенные гости из информационного класса 10И. Театральное действие дополняется конкурсной программой.
Содержание:
Под музыкальную заставку на сцену выходят Дед Мороз и Снегурочка:
Дед: Приветствуем вас, уважаемые гости нашего праздника. В этот веселый день мы собрались с вами, дорогие друзья, чтобы порадоваться предстоящему волшебству.
Снег: «Новый год» - 2 слова, которые так много значат для нас. Это волшебная пора, время сказки.
Дед: Ребята, давайте поприветствуем неотъемлемый символ наступающего Нового года, всеми любимую Козлюшу, теплыми аплодисментами.
Черт: Добрый вечер, хотелось бы заметить: статистика говорит, что никакого праздника быть не может, пока главная его составляющая отсутствует, а у вас она отсутствует!
Дед: Опять твои проделки! Неужели ты решил, что в этот раз у тебя получится сорвать наш праздник?
Черт: По теории вероятности, чем больше попыток, тем больше шансов на успех!
Снег:Дедушка, смотри, смс от Козлюши пришла: «Заи, нет времени объяснять, но я объясню! Этот чудик зачем-то запер меня в своей халупе, здесь целая куча книг и абсолютно нечем заняться.… Заберите меня отсюда скорей, пока айфон не сел!» Что же ты, негодяй, наделал! Как же мы наш праздник начнем без Козлюши!
Дед: Вот ты как?! Ну-ка прекращай свои проделки, говори, где символ года запрятал, лучше по-хорошему!
Черт: По моим теоретическим подсчетам затвор, за которым спрятана ваша Козлюша останется во льду еще ближайшие пять лет! Последние разработки в мире технологий! Очень сомневаюсь, что вы найдете решение данной задачи! Так что неудачного Нового года - вот вам мое поздравление.
(черт убегает за сцену, на сцене остается дед и снегурочка)
Снег: Что же делать, Дедушка? Как спасти Козлюшу от злобного гения?
Дед: Не волнуйтесь! Новый год - волшебная пора, когда сбываются все желания и происходят чудеса! Да, наука достигла больших высот, но одно я знаю точно: энергия наших добрых сердец, лучезарные улыбки растопят льды!
Снегурочка: Ребята, давайте включим свой позитив на максимум, ведь сегодня приготовлено так много ярких выступлений, сюрпризов и конкурсов! Только вместе мы победим злобного чёрта!
Дед: Внучка, думаю, ребятам стоит размяться, впереди непростые испытания.
Снег: Нам нужно пять девочек и пять мальчиков, самые смелые прошу вас на сцену! Сейчас нас ждут жаркие танцы, но не простые, а спина к спине! Становимся затылками друг к другу и танцуем.
(Звучит музыка от современной до классической).
Дед: Какие зажигательные танцы! Мои ноги сами в пляс рвутся, глядя на вас!
Снег:А теперь ребята получат свои сладкие призы! Сейчас перед нами выступит N класс! Давайте встретим их громкими аплодисментами!
(идет номер от класса)
действие в логове черта.
Козлюша: Вот скукотища, даже вай-фая нет!
Черт: Вот, что удумала. Можешь забыть о своих новомодных штучках! Книжки сиди читай, всё равно тебе ещё долго здесь торчать!
Козлюша: А я верю, что ребята, вместе с Дедушкой и Снегурочкой растопят ледяной затвор! Эй, смотри ботаник, какие яркие ребята танцуют и поют!
Черт: Кто они?
Козлюша: Так это же озорные ученики N класса с поздравительным номером
(идет номер)
Козлюша: Как все наполняется энергией! Просто чумовая вечеринка! Ученики школы 143 круче всех!
Черт: Ошибаешься, вот мой конкурс вам точно никогда не выиграть!
Козлюша: Сейчас это и проверим! На сцену приглашаются пять мальчиков и пять девочек! Бутылочку нужно передавать друг другу по кругу, зажимая её плечом к голове, между щиколоток, между коленок, между ног, в общем, как получится! У кого бутылка упала - выбывает....
(проходит конкурс, объявляем победителей)
Черт: Согласен, непростые вы ребята. Но все равно, вам меня не одолеть! Я не только очень умен, но и талантливее вас всех вместе взятых! С легкостью беру высокие ноты, прям все стекла разбиваются!
Снегурочка: Бедняга, не слышал голоса восходящей звезды! Тебе учиться и учиться, чтобы исполнять хиты так, как она!
Черт: Хах! Выходи же на сцену, если не боишься, Кравченко Маргарита!
(выходит исполнитель, поет песню)
Дед: Сколько талантов мы увидели сегодня на нашей школьной сцене! Всё начинает сиять, и дух Нового года мчится к нам с немыслимой скоростью.
Снег: Дедушка, смотри! Вечные льды с замка начинают таять! Еще чуть-чуть нужно постараться, и мы освободим Козлюшу. Придет к нам новый 2015 год!
Дед: Приглашаем на сцену ребят из N класса с номером
(выступает класс)
Снег: Чтобы привлечь удачу, не забывайте, что нужно подобающе выглядеть на новогоднем вечере! Символ 2015 года - Коза, обожает комфорт и ни за что не согласится на неудобный наряд из синтетики. Поэтому идеальный наряд для новогодней ночи сшит из мягкой полушерстяной ткани неярких спокойных цветов. Свободные летящие силуэты, различные драпировки или обтягивающие наряды – выбирать вам.
Дед: Внучка, так и нам необходимо встретить Новый год в красивых нарядах, я думаю, гости зала нуждаются в нашей помощи.
Снег: Сейчас на сцену приглашаются пять девушек и пять смелых парней!
(выходят люди на сцену)
Снег: Задание заключается в том, что модельеры, то есть девушки, должны за максимально короткое время подготовить к празднику своих моделей! Вам предоставляются украшения и одежда, с помощью которых вам необходимо создать неповторимый образ! Задача мальчишек показать себя во всей красе, пройдясь по нашему новогоднему подиуму под веселую музыку! Итак, модельеры, приготовились, вам дается две минуты! Поехали!
( конкурс идет)
Дед: Ну ничего себе, какое чувство стиля у учеников 143 школы! Просим вас, наши модели, продефилировать, а зал поставит объективную оценку! Ваши аплодисменты паре номер 1!
Снег:Пара номер 2!
и т.д.
(подводят итог, вручают призы)
Снег:А сейчас приветствуем на сцене * «А» класс с их поздравительным номером!
( действие переходит к черту и к козе)
Коза: Облезлые обои, страшные стены и книжки, книжки, книжки!!! Как так жить можно? Чёрт, у тебя хоть капуста есть?!
Черт: Так вот, самая капустная капуста! Угощайся, Козлюша! (выносит кочан)
Коза: Ты меня за какую Козлюшу принимаешь?Капустой в народе называют деньги. А сейчас мы и узнаем, у кого в зале в карманах больше всего этой самой «капусты». Но выигрывает не тот, у кого самая крупная сумма, а тот, у кого в кармане больше всего купюр.
( в течение двух минут все ищут деньги, на сцену приглашается победитель)
Черт: деньги деньгами, а мой затвор тает со стремительной скоростью!
Коза: Впереди номер от N класса! Не избежать, тебе, Чёрт, поражения! Давайте встретим ребят громкими аплодисментами!
( идет номер)
Снег: Новый год действительно волшебная пора, сколько чудес происходит в мире, сколько заветных желаний сбывается!
Дед: Когда мы вместе, всё нам подвластно! Только объединившись, мы достигнем поставленной цели! Благодаря вам ребята, Новый год постучится в нашу дверь еще быстрее!
Снег: Ну что, Дедушка, кажется, затвор оттаял, и пришло время разбить его твоим посохом. Давайте встретим с улыбкой и радостью в глазах символ наступающего года, который непременно принесет нам удачу и новые победы!
Дед: Итак, все вместе. Раз! Два! Три! (ударяет посохом)
(входят в логово, к ним бросается Коза)
Коза: Как же долго я вас ждала! Мои освободители, спасители!
Черт: Как же так, как у вас получилось разгадать мой секрет?! Это ты, Дед, со своими магическими штучками!
Дед: Ошибаешься, это всё ребята и их светлые сердца!
Коза: Чёрт, давай забудем всё плохое! Пусть и в твоем сердце поселится дух Нового года!
Черт: Простите меня ребята! Как я был не прав, сколько я зла людям причинил! Но в грядущем году обещаю исправиться, совершать добрые дела, маме помогать!
Снег: Ну что, ребята, простим Чёрта за его проделки, пригласим на наш праздник?
(зал отвечает да!)
Дед:С Новым Годом! Краше, лучше
Всё становится теперь!
Снег: Вон – спешит счастливый случай,
Открывай скорее дверь!
Коза: Пожеланья принимай-ка –
Все, о чем лишь смел мечтать!
Черт: Чтобы лучшего подарка
Не сумел и загадать!
Дед:Пусть под ёлочкой зелёной
Все отыщутся мечты
Все: И счастливый, окрыленный
В Новый Год вступаешь ты!
Дедушка: Давайте, все дружно исполним песню N вместе с Анастасией Архиповой – специальной гостьей нашего торжества!
Снег: Выше поднимаем руки! Приглашаем на сцену!
( все поют заключительную песню)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114784-novogodnee-sobytie-v-intellektualnom-fiziko-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.