Занятие «Умелые ручки» для дошкольников по теме: Аппликация из бумаги «Светофор»

№ п\п

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые универсальные учебные действия и предметные действия

1

Организационный момент

Догожданный дан звонок –

Это начался урок.

А урок расскажет всем,

Как без обид и проблем,

Рано утром не спеша,

Прийти в школу малышам.

- Какие инструменты и материалы нам понадобятся на уроке, вы узнаете, отгадав загадки.

Чертят им или рисуют.

Грифель по листку танцует.

Он большой помощник наш,

И зовется….

Чтобы два листа скрепить,

Ты его не пожалей,

Нужно на листок налить

Липкий канцелярский…

Карандаш

клей

Личностные

Познавательные

2

Вступительное слово учителя.

-Сегодня наше занятие посвящено правилам дорожного движения.

- Кто, из вас идя на занятие, переходит дорогу? Расскажите, как вы переходите дорогу?

- Ребята, вы соблюдаете правила дорожного движения?

- А для чего необходимо знать правила дорожного движения?

-А кто нам в этом помогает, мы узнаем, отгадав загадку.

Я глазищими моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь.

Показ мультфильма «Светофор» из серии Смешарики

Ответы детей

Светофор

Просмотр мультфильма

познавательные

3

Определение темы и целей занятия

- Назовите тему сегодняшнего занятия …

Изготовление светофора из бумаги

регулятивные

4

Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами, клеем.

- Какие светофоры вы увидели в мультфильме?

-Сколько цветов у светофора? Назовите их. Расскажите, что вы знаете про цвета светофора.

- Светофоры нужны на улице: ведь машины едут в разные стороны, да и людям надо переходить дорогу. Для того, чтобы на дороге был порядок, устанавливают светофор, который своими огнями управляет движением, и его должны все слушаться или быть беде. Чётко работает светофор: один сигнал сменяется другим.

-Что означает красный свет?

Красный свет – опасность рядом!

Стой! Не двигайся и жди,

Никогда под красным взглядом

На дорогу не иди! СТОЙ!

Никогда не переходите дорогу на красный свет светофора, даже если поблизости нет машин.

-Что обозначает жёлтый свет светофора?

Жёлтый свет – предупреждение:

Жди сигнала для движения! ВНИМАНИЕ! ПРИГОТОВЬСЯ!

- На жёлтый свет дорогу переходить нельзя, в это время можно приготовиться к переходу.

-Что обозначает зелёныйсвет светофора?

Перейти дорогу можно

Лишь когда горит зелёный свет

Загорится, объясняя:

«Всё, иди! Машин тут нет!» ИДИ!

Переходить дорогу можно только при зелёном свете светофора.

Учащиеся отвечают

Познавательные

регулятивные

5

Физкультминутка

Игра «Красный, желтый, зеленый»

Внимание! Глядит в упор

На вас трёхглазый светофор.

Зелёный, красный, жёлтый глаз –

Он каждому даёт указ!

Если глаз откроет красный –
Стоп! Идти нельзя, опасно! (дети стоят)
Жёлтый глаз – погоди (грозят пальцем)
А зелёный – проходи! (шагают на месте).

– Молодцы! Слушаясь сигналов светофора, вы сможете избежать несчастные случаи и сохранить свою жизнь и здоровье.

6.

Выполнение практической работы.

1) Анализ поделки

- Сегодня мы изготовим макет светофора.

- Посмотрите внимательно на образец. Что понадобится для работы?

– Из каких деталей состоит модель светофора? (Из основы макета светофора и его сигналов.)

– Основа макета светофора у каждого из вас уже лежит на столе. Вам надо изготовить сигналы светофора и собрать модель.

– Какой формы сигналы светофора? Сколько кругов понадобится? 

- Какого цвета бумага нам понадобится?

- Почему?

- Верхний круг какого цвета? Что этот цвет обозначает на светофоре?

- Средний круг какого цвета? Что этот цвет обозначает на светофоре?

- Нижний круг какого цвета? Что этот цвет обозначает на светофоре?

Красная, желтая, зеленая.

Ответы детей

Коммуникативные

познавательные

2) Ход выполнения работы.

- Познакомимся с ходом работы.

а) Распределить шаблоны аппликацию на альбомном листе и приклеить.

Самостоятельная работа

Регулятивные

Коммуникативные

личностные

7

Закрепление

Игра

(Ребята хором отвечают на вопросы «да» или «нет».)

Быстрая в городе езда? -Да!

Правила знаешь движения? -Да!

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? - Нет!

Ну а зеленый горит, вот тогда

Можно идти через улицу? -Да!

Сел в трамвай, но не взял билет.

Так поступать полагается? - Нет!

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей? - Да!

Лентяю ты подсказал ответ,

Что ж, ты помог ему этим? - Нет!

Учитель.

Молодцы, ребята, запомним,

Что «нет» и что «да»,

И делать, как нужно,

Старайтесь всегда.

Коммуникативные

Личностные

8

Рефлексия

- Что особенно понравилось на уроке?

- Какое у вас настроение? Оцените свою работу, раскрасив кружки.

- Если вы считаете, что у вас все хорошо получилось, закрасьте кружок зеленым цветом. Если испытывали затруднения – желтым цветом. Если не справились – красным цветом.

Оценивание работы

Личностные

9

Итог занятия

Выставка работ

-О чём мы сегодня с вами говорили?

-Сколько сигналов у светофора?

-Что обозначает красный свет, жёлтый, зелёный?

-Сколько сигналов у пешеходного светофора?