Проверочная работа по разделу «Страна детства» 4 класс

Фамилия имя______________________________________________

Дата______________________________________________________

Проверочная работа по разделу «Страна детства»

В-1

1.Соедини стрелками:

Б. С. Житков «Ёлка»

М. М. Зощенко «Корзина с еловыми шишками»

К. Г. Паустовский «Как я ловил человечков»

2.Как ты знаешь произведения?

Эта девочка вдохновила великого композитора.

а) Таня; б) Дагни; в) Лиля

Обиженная тётя предсказала Миньке будущее, что он будет…

а) разбойником; б) писателем; в) художником

3.Где это было?

Где проводил осень Эдвард Григ?

а) в Париже; б) около Бергена; в) в Москве

Где провёл детство Б. Житков?

а) в Париже; б) в Одессе; в) в Москве

4.Объясни значение слов:

БОТФОРТЫ - ……………………………………………………………………………

ПОЛИРОВАТЬ - ………………………………………………………………………..

5. Подберите синонимы к словам:

СМОТРЕТЬ - ……………………………………………………………………………

ДЛИННОВЯЗАЯ - ………………………………………………………………………

6. Подберите антонимы к словам:

ЩЕДРОСТЬ - ……………………………………………………………………………

ДОБРОДУШНЫЙ - ……………………………………………………………………

7. Изменив всего лишь одно или два слова, верните современным пословицам и поговоркам их прежнее звучание.

Скучен день до вечера, коли делать уроки.

………………………………………………………………………………………………

Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать.

………………………………………………………………………………………………

Фамилия имя______________________________________________

Дата______________________________________________________

Проверочная работа по разделу «Страна детства»

В-2

1.Соедини стрелками:

К. Г. Паустовский «Ёлка»

М. М. Зощенко «Корзина с еловыми шишками»

Б. С. Житков «Как я ловил человечков»

2.Как ты знаешь произведения?

Эти брат и сестра испортили многим встречу Нового года.

а) Дима и Таня; б) Минька и Леля; в) Митька и Лиля

Мальчик положил кусок от него на пароходик, около будочки.

а) сыра; б) хлеба; в) леденец

3.Где это было?

В каком городе родился К. Г. Паустовский?

а) в Париже; б) в Одессе; в) в Москве

Где проводил осень Эдвард Григ?

а) в Париже; б) около Бергена; в) в Москве

4.Объясни значение слов:

ПОЛИРОВАТЬ - ………………………………………………………………………..

КОРМА - …………………………………………………………………………………

5. Подберите синонимы к словам:

ШВЫРНУТЬ - ……………………………………………………………………………

ДЛИННОВЯЗАЯ - ………………………………………………………………………

6. Подберите антонимы к словам:

ТОРОПЛИВО - ……………………………………………………………………………

ЩЕДРОСТЬ - ……………………………………………………………………………

7. Изменив всего лишь одно или два слова, верните современным пословицам и поговоркам их прежнее звучание.

Скучен день до вечера, коли делать уроки.

………………………………………………………………………………………………

Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать.

………………………………………………………………………………………………

Проверочная работа по разделу «Страна детства» (ответы)

4.Объясни значение слов:

КОРМА – задняя часть судна, лодки и некоторых других транспортных средств.

БОТФОРТЫ – высокие кавалерийские сапоги.

ПОЛИРОВАТЬ – натирать, придавать блестящий, гладкий вид чему-либо.

5. Подберите синонимы к словам:

СМОТРЕТЬ – глядеть, взирать, таращиться, глазеть, вылупиться (прост.), уставиться (разг.)

ШВЫРНУТЬ - бросить

ДЛИННОВЯЗАЯ – высокая, высоченная, длинная

6. Подберите антонимы к словам:

ТОРОПЛИВО - медленно

ЩЕДРОСТЬ - скупость

ДОБРОДУШНЫЙ – злой, злобный, дурной, жестокий

7. Изменив всего лишь одно или два слова, верните современным пословицам и поговоркам их прежнее звучание.

Скучен день до вечера, коли делать уроки. Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117508-proverochnaja-rabota-po-razdelu-strana-detstv