Программа дополнительного образования «Удивительные животные»

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Детский эколого-биологический центр г. Черемхово»

«Утверждаю» «Согласовано» «Рекомендовано»

Директор МУДО ДЭБЦ Зам по УМР МС протокол №__

_________ Матвеева В. В ______ Толстикова С. Н. ________________

«___»_______2014г «___»_______2014г. «___»______2014г.

Удивительные животные

Модифицированная программа

Уровень: начальный, основной

Направленность:эколого-биологическая

Срок реализации: 2 года

Составитель: Алексеева

Наталья Леонидовна,

педагог доп. образования,

I кв. категории

Черемхово, 2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Образовательная программа «Удивительные животные» имеет эколого-биологическую направленность. В основе программы лежит программа «В дружбе с природой» авторов Куриловой Т.А. (зав.отделом высшей квалификационной категории) и Старовойтовой Г.Ю. (п.д.о. эколого- биологического отделения «Юннатик» 1кв.категории, центра детско-юношеского творчества) г. Альметьевск 2010 г. На I –м году обучения из этой программы в программу добавлены блоки: «Млекопитающие», «Домашние друзья» и «Орнитология». Второй год обучения выстроен по вышеуказанной программе и адаптирована блоками: «Животные водной среды», «Разнообразие в мире животных».

Новизна программы состоит в том, что данная программа не только рассматривает мир животных в его разнообразии, но и большое влияние уделяется удивительным фактам, которые развивает интерес к изучаемому предмету, способствует развитию эрудированности обучающихся, умение нестандартно мыслить.

Актуальность:

Программа формирует нравственные ценности, основываясь на единстве природы и человека с учетом всех природных закономерностей и законов, а также взаимосвязи животных с окружающей средой. Эти знания, умения и навыки актуальны и в настоящее время, во-первых: формируется правильное представление об окружающем мире и его обитателях – животных;

Во - вторых помогут юным зоологам научиться изучать то, что нас окружает и увидеть то, что не видно на первый взгляд; В-третьих: для тех, кто любит животных и хочет о них заботиться поможет правильно научиться их содержать в домашних условиях; в- четвертых в дальнейшем выбрать

правильное направление для дальнейшего изучения животных.

Цель программы:

Формирование знаний, умений, навыков в области зоологий. Познакомить с разнообразным миром животных, научить элементарным навыкам по уходу за животными.

Задачи программы:

1.Образовательные:

Формировать представления о разнообразии животного мира;

Формировать определенные умения и навыки по уходу за животными;

Дать представление об экологических проблемах окружающей среды.

2.Развивающие:

Развитие внимания, мышления, памяти, воображения в процессе наблюдения, исследования природных объектов, явлений и закономерностей в окружающей среде;

Развитие навыков самостоятельности при работе со справочной литературой и проведении наблюдений и опытов.

3.Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение и любовь к природе и животным;

Воспитать экологическую культуру личности

Отличительные особенности данной программы:

Главным отличием программы от других программ подобного профиля является расширение программного содержания, занимательной информации, которая отражается в блоке «Экологический вестник» в первом году обучения и в блоке «Породы животных». Также в программу включена творческая мастерская, которая представлена различными видами трудовой деятельности (работа с бумагой, работа с природным материалом, пластилином, работа с бросовым материалом и бисером) и направлена на овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с разными материалами.

Возраст детей

Данная программа предназначена для обучающихся в возрасте от 8 до 12 лет.

Сроки реализации

Программа рассчитана на два учебных года в системе дополнительного образования. За каждый год обучения реализуется по 144 часа:

1 год обучения: теоретических – 50 часов, практических - 94часов

2 год обучения: теоретических - 41 часов, практических -103 часов

Формы и режим занятий

Программой предусматривается систематическое проведение занятий 2 раза в неделю – 72 занятия, продолжительностью 2 академических часа.

Настоящая программа рассчитана на 2 года обучения:

1 год – начальная подготовка юных зоологов и основы экологических знаний;

2 год – последующее совершенствование зоологических знаний, умений и навыков.

В основе методики преподавания курс программы лежит проблемно-поисковый подход, обеспечивающий реализацию развивающих задач. При этом используются разнообразные методы и формы обучения с применением системы средств, составляющих единый учебно-методический комплект. Обучающиеся ведут наблюдения, выполняют практические работы и опыты.

Формы: лекции, просмотр фильма, викторины, практические занятия, беседы, экскурсии, конкурсы, путешествия и игры.

Ожидаемый результат

1-го года обучения

Дети должны знать

Знать среды обитания животных

Знать разнообразие животного мира

Знать взаимосвязь организмов с окружающей средой

Знать перелетных, зимующих птиц

Знать основные проблемы окружающей среды

Знать удивительные факты

Знать обитателей Африки

Знать обитателей океанов

Знать и различать насекомых

Знать содержание и уход за животными

Знать животных озера Байкал

Дети должны уметь

Уметь проводить наблюдения за своими питомцами

Уметь ориентироваться в видах животных

Уметь оборудовать клетки для содержания животных

Уметь сравнивать различные среды обитания

Уметь различать породы животных

2-го года обучения

Дети должны знать

Знать понятие о среде обитания животных, их виды

Знать экологические праздники

Знать особенности птиц

Знать обитателей северного полюс

Знать физическое состояние воды

Знать многообразие подводного мира

Знать понятие о породах домашних животных

Знать многообразие подводного мира

Знать проблемы окружающей среды

Знать флору и фауну озера Байкал

Знать животных красной книги

Знать природу родного края

Дети должны уметь

Уметь определять возраст животного по внешнему виду

Уметь определять породу животных

Уметь ухаживать за аквариумными жителями

Уметь отличать заповедники от заказников

Уметь оформлять буклеты

Уметь изготавливать животных в разных техниках

Уметь выполнять практические работы

Уметь составлять пищевую цепь

Формы подведения итогов

Викторины: «Все о животных», «Доктор Айболит», « Млекопитающие», «Удав», «Экзотики», Приглядись и угадай», «Эти забавные животные.

Дидактические игры: «Эти удивительные птицы», «Дорисуй рыбку».

Опыты, практические и лабораторные работы: «Изучение различных состояний воды», «Водичка», «Изучение пера».

Выставки рисунков: «Загрязнение воды», «Подводный мир», «Среда обитания животных».

Научно-исследовательские конференции

Тестирование

Тематическое планирование первого года обучения программы «Удивительные животные»

Тематическое планирование второго года обучения программы «Удивительные животные»

Литература для учащихся:

1.Журнал о природе для детей и взрослых - «В мире животных», М.,1998г

2.Табарина Т. И. «И учеба, и игра: природоведение», М.,2003г

3. «Атлас родной природы- животные леса», М.,2000г

4. «Красная книга России - животные», М.,1978г

5. Хомяки и хомячки с Ольгой Ягодовник , М.,1987г

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПЕДАГОГА:

Ашаткин А.Ф. «Справочник самостоятельной вет. помощи», 1997г.

Баланин И.В. «Зоологический контроль микроклимата в животноводческих и птицеводческих помещениях», Л. 1988 г.

Богданова О.М «300 лучших игр», 2008г.

Волкова В.Н. «Кролиководство», 2006г.

Игольницына Л.М., Сборник экологических заданий, деловых игр, лабораторный и полевой практикумы под руководством 1997г.

Гладкова. Н.А. «Охрана природы», 1997г.

Гальцова И.Ю. «Удивительные животные», 2008г.

Зорин. В.Л. «Краткие ветеринарные консультации», 1999г.

Иголицин Л.М. «Сборник экологических задач».

Костинская И.В. « Программы дополнительного образования»,1987г.

Повловский Е.Н. «Уголок природы в школе», М. 1987г.

Повловский Е.Н. «Физиология животных», 1990г.

Осташов С.А. «Справочник ветеринарного врача», 2001г.

Экология и окружающая среда. Учебное пособие для средней школы, 2008 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117802-programma-dopolnitelnogo-obrazovanija-udivite