Классный час для учащихся 3 класса «Сам себе я помогу и здоровье сберегу»

Классный час «Сам себе я помогу и здоровье сберегу»

Цели: формировать убеждения о пользе здорового образа жизни и о здоровье, как самой главной ценности;

Задачи: познакомить с правилами личной гигиены, выявить уровень знаний, активизировать мыслительную деятельность; развивать умения переносить полученные знания в повседневную жизнь;

Ход занятия

Слайд 1. Добрый день! Ну, а что это значит? Значит, день был по-доброму начат. Значит, день принесёт и удачу, и здоровье, и радость нам всем. Ребята! Сегодня мы с вами будем вести разговор о своем здоровье.

Слайд 2.

Стук в дверь. Входит Мойдодыр.

Здравствуйте, ребята!

Все Чуковского читали

И меня же вы узнали:

Я – Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр.

Умывальников начальник и мочалок командир!

Со мной мои хорошие

Надёжные помощники:

Старый друг проверенный –

Полезная бактерия.

Она просто и легко

Превращает молоко

В простоквашу и кефир.

Познакомьтесь – витамины!

А вот этот С и В

(Обнимает витамины)

Витамин А Чтобы были вы красивы.

Витамин В Чтобы не были плаксивы.

Витамин С Чтоб в руках любое дело

Дружно спорилось, горело.

Бактерия Чтобы громче пелись песни

Жить чтоб было интересней!

Все вместе Нужно сильным быть, здоровым.

Мойдодыр Эти истины не новы!

Только вы ответьте мне:

Путь к загадочной стране,

Где живёт здоровье ваше,

Все ли знают? Дружно скажем…

(дети отвечают: « да»)

Слайд 3. Учитель. «Дорогие ребята! Я и мои помощники организовали общество «Друзей чистоты». Членами этого общества могут быть те дети, которые знают и выполняют правила личной гигиены. Все желающие должны выдержать экзамен. Я приготовила для этого памятки – задания.»

Слайд 4.

Ежедневно вставай в одно и то же время и делай зарядку.

Давно доказано на деле:

Здоровый дух в здоровом теле.

Об этом забывать нельзя

Зарядка всем нужна друзья.

Ну-ка, проведём разминку.

Смотрим вверх, прогнули спинку.

Покачали головой,

Руки вкрест перед собой.

Покажите радость встречи.

Руки положи на плечи.

Покачались, как качели.

Ах! – привстали,

Ох! – и сели.

Встали, сели, снова встали.

Руки сжали и разжали.

Не устали? Повторим?

Слайд 5.

Утром надо умываться, чистить зубы, мыть уши и шею.

Слайд 6. Вбегает Витя Грязнулькин. Ой, кажется я успел! А я сюда попал?

Учитель: Присмотритесь-ка друзья:

Кто такой – понять нельзя.

В школу на урок собрался,

Сам три дня не умывался.

Витя ходит по классу: Я хочу пригласить вас записаться в общество «Грязнуль».

Ах – ах – ах! Какое платье!

Да ведь не на что смотреть!

Я б такое не надел.

У меня – другое дело!

От борща пятно большое,

Вот сметана, вот жаркое,

Вот мороженое ел.

Это в луже посидел.

Это клей, а здесь чернила.

Согласитесь, очень мило.

Я наряд свой обожаю,

На другой не променяю.

Хочет поздороваться за руку со всеми, но ребята отворачиваются.

Учитель: - Почему вы не хотите с ним поздороваться?

Дети объясняют.

Учитель: - А где больше всего скапливается грязь?

Слайд 7. 3. Всегда мойте руки перед едой, после работы, после посещения туалета и после игры с животными.

Слайд 8. 4.Ухаживай за ногтями.

Слайд 9. 5.Перед сном нужно проветрить комнату, умыться, почистить зубы.

Витя: Опять, что ли умываться и чистить зубы? Так до дыр себя протрёшь.

Слайд 10.

Ученик 1:Только тот, кому не лень

Чистить зубы дважды в день,

Весело смеяться будет

И про кариес забудет.

Ученица 1: Вам мальчишки и девчушки,

приготовили частушки.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите, нет, нет, нет.

Ученица 2: Постоянно нужно есть

Для зубов, для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Ученица 3: Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем невкусный.

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

Ученица 4. Чтобы блеск зубам придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика и почистить зубики.

Это правильный совет?

Ученица 5. Ох, неловкая Людмила

На пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный ответ –

Молодчина Люда? Нет?

Ученица 6: Навсегда запомните, милые друзья.

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший

Вы похлопайте в ладоши.

Слайд 11. 6.Пользуйся носовым платком, следи, чтобы нос всегда был чистым.

А у вас есть носовые платки? Нос – это орган обоняния: мы дышим, чувствуем запахи.

Слайд 12. 7.Содержи в порядке волосы.

Они должны быть аккуратно подстрижены или заплетены в косу.

Слайд 13. Отгадайте, что должно быть у каждого человека всегда с собой?

Я увидел свой портрет.

Отошёл – портрета нет. Зеркало.

Слайд 14.

Лёг карман и караулю

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос. Носовой платок.

Слайд 15.

Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. Расчёска.

Слайд 16.

Конкурс "Народная мудрость гласит"

Необходимо соединить начало пословицы с концом. Задача участников – закончить пословицы о здоровье.

Чистота – ______________________________. (Ответ: залог здоровья.)

Здоровье в порядке – ____________________. (Ответ: спасибо зарядке.)

Если хочешь быть здоров – ___________________. (Ответ: закаляйся.)

В здоровом теле – _________________________. (Ответ: здоровый дух.)

Слайд 17. 8.При кашле и чихании отворачивайся, прикрывая рот.

Слайд 18. Учитель: А на это у меня есть такое правило:

Всем полезно закаляться,

Свежим воздухом дышать.

Вот тогда мы кончим кашлять.

И не будем мы чихать.

Ученик: По утрам ты закаляйся,

Водой холодной обливайся.

Будешь ты всегда здоров.

Тут не нужно лишних слов.

Песня «Закаляйся»

Мальчик 1:

Человек на свет родился,

Встал на ножки и пошел!

С ветром, солнцем подружился,

Чтоб дышалось хорошо!

Девочка 1:

Приучал себя к порядку,

Рано утром он вставал.

Бодро делал он зарядку,

Душ холодный принимал.

Мальчик 2:

Каждый день он бегал, прыгал,

Много плавал, в мяч играл,

Набирал для жизни силы,

И не ныл он, не хворал.

Девочка 2:

Спать ложился в восемь тридцать,

Очень быстро засыпал.

С интересом шел учиться

И пятерки получал.

Мальчик 3:

Утром рано все вставайте,

Душ прохладный принимайте,

На зарядку становитесь,

Кашей с маслом подкрепитесь!

- А теперь вам решать, в какое общество вы будете вступать. Можем ли мы считать себя друзьями МОЙДОДЫРА? Я хочу прочитать вам письмо поэта Тувима:

Слайд 19.

«Дорогие мои дети!

Я пишу вам письмецо.

Я прошу вас, мойте чаще

Ваши руки и лицо.

Всё равно, какой водою:

Кипяченой, ключевой,

Из реки иль из колодца,

Или просто дождевой!

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем –

Перед каждою едою,

После сна и перед сном!

Тритесь губкой и мочалкой!

Потерпите – не беда!

И чернила и варенье

Смоют мыло и вода.

Дорогие мои дети,

Очень, очень вас прошу:

Мойтесь чаще, мойтесь чище –

Я грязнуль не выношу.

Не подам руки грязнулям,

Не поеду в гости к ним.

Сам я моюсь очень часто.

До свиданья!

Ваш Тувим.»

Витя: Извините, торопился,

Растерялся, не умылся.

Чистым буду я всегда.

А поможет мне вода.

Говорю вам откровенно,

Мыться буду непременно

Обещаю вам! Не лгу!

Даже ногти обстригу.

Хорошо, Витя, мы запишем тебя в общество «Друзей Чистоты», если ты будешь соблюдать режим дня и правила личной гигиены. А пока беги умываться да не забудь переодеться.

Слайд 20. Ученик 2: Да здравствует мыло душистое,

и полотенце пушистое.

И зубной порошок, и густой гребешок.

Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться.

В ушате, корыте, лохани,

В реке, ручейке, океане.

И в ванне, и в бане,

Всегда и везде –

Вечная слава воде!!!

Слайд 21. Учитель: Здоровье – неоценимое богатство в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, как можно дольше сохранять подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Надеюсь, что сегодняшняя мероприятие не прошло даром и вы многое почерпнули из него. Не зря говорят: "Здоров будешь – все добудешь". Так будьте все здоровы, до свидания!

Песня о Здоровье

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117874-klassnyj-chas-dlja-uchaschihsja-3-klassa-sam-