Урок «Решение задач по теме: Тепловые явления»

Урок 13

Тема урока: Решение задач по теме: «Тепловые явления».

Цель урока:

Закрепить навыки по применению закона сохранения энергии в механических и тепловых процессах.

Ход урока.

1. Организационная часть.

- Проверка детей по списку

- Осмотр внешнего вида, соответствие эстетическим нормам

2. Вводный инструктаж.

- Сообщение темы урока

- Сообщение целей урока

- ТЕСТИРОВАНИЕ:

1. Монету в солнечный день положили на подоконник, а через некоторое время – в холодную воду. Выберите правильное утверждение.

А. В воде внутренняя энергия монеты изменилась вследствие совершения работы

Б. В воде внутренняя энергия монеты увеличилась

В. На подоконнике внутренняя энергия монеты уменьшилась

Г. На подоконнике внутренняя энергия монеты изменялась вследствие теплообмена.

2. Вода массой 3 кг остыла в открытой кастрюле от 90⁰С до 40⁰С. Отметьте, какое из следующих утверждений верно.

А. При остывании 1 кг воды на 1⁰ С окружающим телам передается количество теплоты, большее 6 кДж

Б. Внутренняя энергия воды увеличилась

В. Внутренняя энергия воды изменилась более чем на 800кДж

Г. Окружающим телам передано количество теплоты менее 1МДж.

3. В стеклянной бутыли массой 3 кг хранилось 10 кг ртути при температуре 20 ⁰С. Бутыль вынесли зимой на улицу, где температура – 10⁰С. Отметьте верные утверждения.

А. Стекло отдало большее количество теплоты, чем ртуть.

Б. Внутренняя энергия ртути уменьшилась более чем на 40 кДж

В. Количество теплоты, отданное бутыли со ртутью, менее 100 кДж

Г. Стекло отдало количество теплоты, большее 60 к Дж

4. В калориметре находилась горячая вода массой 300 г при температуре 90⁰ С. В калориметр долили холодную воду при 10⁰С, после чего в нем установилась температура 70⁰С. Отметьте верные утверждения.

А. Масса холодной воды меньше 80 г

Б. Горячая вода передала холодной количество теплоты, большее 15 кДж

В. Масса холодной воды больше 60 г

Г. Горячая вода передала холодной количество теплоты, большее 20 кДж.

3.Решение задач.

ЗАДАЧА 1

Сколько воды можно нагреть от 20⁰С до 70⁰С, используя теплоту, выделившуюся при полном сгорании 0,42 кг сухих дров?

Дано: Решение:

t₁= 20⁰C Q = q_др∙m_др

t₂= 70⁰C Q = 1,0∙10⁷Дж/кг∙0.42 кг = 0,42∙10⁷ Дж

m_др = 0.42 кг Q_в = с_в∙m_в∙(t₂-t₁)

q_др = 1,0∙10⁷Дж/кг m_в=Q_в/ с_в(t₂-t₁)

m_в=? m_в=0,42∙10⁷ Дж/4200Дж/кг∙⁰С(70-20)=4200000/210000=20кг

Ответ: 20 кг

ЗАДАЧА 2

В железный котел массой 5 кг налита вода массой 10 кг. Какое количество теплоты нужно передать котлу с водой для изменения их температуры от 10 до 100 ⁰С?

Дано: Решение:

m₁=5 кг Количество теплоты, полученное котлом, равно

с₁= 460 Дж/кг⁰С Q₁ = с₁∙m₁∙(t₂-t₁)

m₂=10 кг Q₁ = 460 Дж/кг⁰С∙5 кг∙90⁰С=207000Дж=207кДж

с₂= 4200 Дж/кг⁰С Количество теплоты, полученное водой, равно:

t₁=10⁰С Q₂ = с₂∙m₂∙(t₂-t₁)

t₂=100⁰С Q₂ = 4200 Дж/кг⁰С10 кг∙90⁰С=3780000Дж=3780кДж

Q=? На нагревание и котла и воды израсходовано количество

теплоты:

Q=Q₁+Q₂

Q= 207 кДж+3780кДж=3987кДж

Ответ: 3987 кДж

ЗАДАЧА 3

Смешали воду массой 0,8 кг, имеющую температуру 25 ⁰С, и воду при температуре 100 ⁰С массой 0,2 кг. Температуру полученной смеси измерили, и она получилась равная 40⁰С. Вычислите, какое количество теплоты отдала горячая вода при остывании и получила при нагревании. Сравните эти количества теплоты.

Дано: Решение:

m₁=0,2 кг Горячая вода остыла от 100 до 40 ⁰С, при этом она отдала

m₂=10 кг количество теплоты: Q₁ = с₁∙m₁∙(t₂-t)

с₂= с₁=4200 Дж/кг⁰С Q₁ = с₁∙m₁∙(t₂-t₁)

t₁=25⁰С Q₁ = 4200 Дж/кг⁰С∙0,2 кг∙60⁰С=50400Дж

t₂=100⁰С Холодная вода нагрелась с 25 до 40⁰С и получила

t=40⁰C количество теплоты:Q₂ = с₂∙m₂∙(t-t₁)

Q₁=? Q₂ = 4200 Дж/кг⁰С∙0,8 кг∙15⁰С=50400Дж

Q₂=?

Ответ:Q₁=Q₂

4. Заключительный инструктаж.

Подведение итогов урока.

Сообщение домашнего задания.

- § 1-§ 11 стр. 3-29 повторить;

- Подготовиться к контрольной работе.

Сообщение оценок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118508-urok-reshenie-zadach-po-teme-teplovye-javleni