Интеллектуальная игра- конкурс «День весёлых вопросов»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овгортская школа-интернат среднего общего образования» филиал д. Ямгорт

для 1-4 классов

Подготовила: учитель начальных классов

Рочева Елена Анатольевна

д. Ямгорт

2014 год

Интеллектуальная игра – конкурс «День веселых вопросов»

Цели:

прививать любовь и интерес к русскому языку и чтению, формировать позитивное отношение к предмету;

развивать устную речь, логическое, творческое и нестандартное мышление, внимание, наблюдательность;

активизировать познавательную деятельность через групповую форму работы;

воспитывать дружбу, взаимовыручку, взаимоподдержку.

Правила игры

В игре участвуют 2 команды по 7 человек из 1-4 классов. За каждый правильный ответ выдается жетон.В конце интеллектуальной игры-конкурса подсчитывается количество набранных жетонов, имы узнаем команду-победительницу. Каждая команда выбирает лучшего игрока.

Ход игры

Учитель:

Раскрывайте шире двери!

Заходите поскорее!

ДВВ скликает тут

Всех друзей и всех подруг.

Будем думать – не гадать!

Пора «День веселых вопросов» начинать!

-Добрый день, друзья! Сегодня у нас заключительное мероприятие «Недели русского языка и чтения». Освоить наш родной русский язык – трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям. Русский язык – необыкновенный язык, и в этом мы сегодня убедимся.

1 ученик:

Грамматика, грамматика,

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

2 ученик:

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

Не составить телеграмму

И открытку не отправить.

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить.

3 ученик:

Люблю тебя, грамматика!

Ты умная и строгая.

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я!

Учитель:

Предлагаю вам сыграть в увлекательную игру ДВВ – «День веселых вопросов». Сегодня будут звучать самые необычные, самые запутанные, самые веселые вопросы. И пусть на нашем мероприятии царят смекалка, остроумие и юмор. В нашей игре будут принимать участие 2 команды. Отгадайте их названия.

Они тянутся к песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребенка,

Но не желают свистеть и ворчать. (Гласные)

А он согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь. (Согласные)

-Итак, начинаем.

1 конкурс «Разминка»

-Я буду вам по очереди загадывать загадки, а вы отвечать на них.

1.Грамоты не знаю, а весь век пишу. (перо)

2.Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (книга)

1. В черном поле заяц белый.

Прыгал, прыгал, петли делал.

След за ним был тоже бел

Кто ж этот заяц ... (мел)

2.Черный Ивашка, деревянная рубашка,

Где носом поведет, там заметку кладет. (карандаш)

-Назови слова во множественном числе.

1. дуга-

2.рука-

1.мука-

2.Метро-

1.цыпленок-

2.Ребенок-

1.житель-

2. любитель-

2 конкурс «Крылатые выражения»

Раздаются листы с крылатыми выражениями.

-Раскройте смысл устойчивых выражений за 1 минуту. Выполняют учащиеся 3-4 классов.

Сидеть сложа руки.

Воды в рот набрать.

Держать ухо востро.

От рук отбиться.

Знать назубок.

Подать рукой.

Для учащихся 1 класса конкурс «Буква заблудилась»

Неизвестно, что случилось, только буква заблудилась,
Заскочила в чей-то дом и хозяйничает в нём.
Но едва туда вошла буква-озорница,
Очень странные дела начали твориться…

1Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!»

2Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке!

1Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме: - Там ползёт зелёный лук с длинными усами.

2На виду у детворы крысу красят маляры.

1На поляне весной вырос зуб молодой.

2Русская красавица своей козою славится.

1У печки с удочкой сижу, от рыбы глаз не отвожу.

2Сели в ложку и – айда - по реке туда-сюда.

3 конкурс «Молодец!»

-Назови одним словом, оно должно заканчиваться на –ец.

Умный человек-(мудрец)

Торговал на Руси-(купец)

Делает подковы – (кузнец)

Школьная сумка – (ранец)

Скрывается от полиции- (беглец)

4 конкурс «Отгадай слово»

Каждой команде вручается карточка с заданием. Выполняют учащиеся 3-4 классов.

Корень из слова сказка,

Суффикс из слова извозчик,

Приставка из слова расход,

Окончание из слова дом. (рассказчик)

Корень из слова вязать,

Приставка из слова замолчать ,

Суффикс из слова сказка,

Окончание из слова рыба. (завязка)

Для учащихся 1 класса конкурс «Отгадай букву»

Вот два столба наискосок,
А между ними – поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква…(А).

Эта буква широка
И похожа на жука.
И при этом, точно жук,
Издаёт жужжащий звук. (Ж).

Обруч катится легко,
Он похож на букву…(О).

На эту букву посмотри –
Она совсем как цифра три. (З).

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотрите, что случилось:
Получилась буква …(Ю)

То ль у веточки сучок,
То ль у речки ручеёк,
То ль воронка? Не пойму…
Понял! Это буква…(У).

5 конкурс «Отгадай ребус»

6 конкурс «Словесная перестрелка»

-Команде «Согласные» нужно выбрать любую согласную букву, а команде «Гласные» любую гласную. Я засекаю время, а вы должны придумать и записать слова на ту букву, которую выбрали. Кто напишет больше слов, тот выиграет. Слова должны обозначать только предметы.

7 конкурс «Дополни пословицу»

Участвует один человек от команды.

– Человек без друзей… ( что дерево без корней).

-Любишь кататься – …..(люби и саночки возить).

-Слово не воробей,….( вылетит- не поймаешь).

-Век живи, ……(век учись)

8 конкурс «Веселые вопросы»

1. В каких словах по 100 согласных? (стол, стон, стоп, стог)

2.Сколько гласных в корне слов: семья, сорока? (2,3)

1.Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, не умеет говорить)

2.Сколько горошин может войти в стакан? (Сами они войти не могут)

1.За чем во рту язык? (За зубами)

2.У кого есть шляпа без головы, а нога без сапога? (у гриба)

Учитель:

Вы молодцы, ребята! Своей игрой вы показали не только свои знания, но и умение прийти на помощь в нужную минуту, выдержку, чтобы не подсказать, а также узнали много нового о нашем русском языке. Подведем итоги игры. Подсчитайте количество заработанных жетонов.

Объявление и награждение команды-победительницы, лучших игроков. Раздача памятных сувениров.

Использованная литература:

Дни наук в начальной школе: Сценарии предметных праздников и внеклассных мероприятий, посвященных школьным наукам/ авт.- сост. Г.И. Василенко и др.- Волгоград: Учитель,2006.

Лютова О.А. Литературные игры и праздники в начальной школе- М.: 2006.

Уроки в начальной школе: Когда закончились уроки. Пособие для учителя.- М.: Начальная школа,2004.-176с. – (Приложение к журн. «Начальная школа»)

Я иду на урок в начальную школу: Внеклассная работа: олимпиады и интеллектуальные игры: Книга для учителя.- М.: Издательство «Первое сентября»,2000.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118581-intellektualnaja-igrakonkurs-den-vesjolyh-vo