Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.03.2015

Урок математики в 6 классе «Сложение положительных и отрицательных чисел»

Лаврова Ольга Анатольевна
учитель математики
Урок математики в 6 классе на тему «Сложение положительных и отрицательных чисел» проходит в увлекательной игровой форме «Животный мир и математика». Основная цель — отработать и закрепить навыки сложения чисел с разными знаками. Занятие направлено на развитие интереса к предмету через решение практических задач с краеведческим материалом, что способствует расширению знаний об окружающем мире и воспитанию любви к малой Родине. Это комплексный подход, объединяющий теорию математики с практикой и патриотическим воспитанием.

Содержимое разработки

Урок-игра по теме: «Сложение положительных и отрицательных чисел» («Животный мир и математика»)

6 класс

Автор: Лаврова Ольга Анатольевна, учитель математики МБОУ СОШ № 61 им. М.И. Неделина г. Липецка
Место выполнения работы: МБОУ СОШ № 61 им. М.И. Неделина г. Липецка

Цели: отработка и закрепление умений и навыков сложения положительных и отрицательных чисел, расширение знаний об окружающем мире, развитие интереса к математике, формирование навыков общения, умения работать в коллективе, привитие любви к малой Родине, решением задач с использованием краеведческого материала.

Оборудование: математическое лото, открытки с изображением животных, магнитная доска.

Ход урока

I.Организационный момент

Сообщение темы и цели урока. Знакомство с правилами игры.

Два капитана набирают команды из 6 человек, остальные – болельщики.

II. Разминка. (Устный счет.)

Ответы участники и болельщики записывают в тетрадь.

1) В зоопарке он стоял, Обезьянок всё считал. Две играли на песке, Три уселись на доске, А двенадцать спинки грели. Сосчитать вы их успели? (17)

2) Открытки с животными закрывают искомые числа. Прочитайте шифровку.

а) – 4,5+…= -3,5; б) -6+…= -13,1; в) … +3= - 2,9; г) 0,48+ …=0; д) 7,2+… =4,2.

-5,9

Р

-7,1

И

- 0,48

А

1

Ж

-3

Ф

Жираф– самое высокое животное в мире, ростом с двухэтажный дом (около 6 м.) Из-за своей длинной шеи это животное страдает высоким давлением. Сердцу трудно качать кровь к голове, задранной на такую высоту. Это требует много энергии и соответственно еды. Поэтому жираф быстро устает и через 2-3 минуты галопа падает в обморок и теряет сознание. Да и легкие слабоваты, их объем в три раза меньше, чем у лошади.

III. Решение упражнений. «В мире животных: самый, самый, самый…»

1)Математическое лото.

Члены команд по очереди выходят к доске решая пример, выбирают ответ на карточке, собирают лото. Болельщики решают примеры своей команды. 1 команда

4,7+(-8,1)

-3,4+(-1,9)

-4 1/3+(-1 13/15)

-2 1/3+(-1 7/9)

- 6 3/8+5 1/8

1,25+(-3,8)

-7/9+1/6

3 1/12+(-1 5/8)

-3,3+9,6

Крокодил- самый древний житель земли, живет до 100 лет. Считается, что крокодилы жили еще во времена динозавров, около 150 млн. лет

2 команда

2,9+(-7,4)

-1,8+(-2,6)

-4 3/7+(-2 11/21)

-1 5/6+(3 5/12)

4 3/8+(-6 1/36)

4,3+(-4,42)

-5/8+5/6

-4 3/5+2 1/5

-3,6+11,9

Африканский слон – самое крупное из современных наземных животных. Масса около 5 т. (5 легковых автомобилей), высота – 3,5 м, прекрасно плавает и ходит совершенно бесшумно. Имеет большую продолжительность жизни (до 65 лет).

2) «Темная лошадка». ( Кроссворд на знание математических понятий.)

По 1 члену команды, с обратной стороны доски, заполняют кроссворд, все остальные члены команд и болельщики записывают соответствующие математические понятия в тетрадь.

Кроссворд

1. Фигура, ограниченная двумя лучами, выходящими из одной точки.

2. Единица измерения площади в 10 000 кв. м.

3. Равенство двух отношений.

4. Мера времени в 3 600с.

5. Величина, которая характеризует быстроту движения.

6. Абсолютная величина числа.

Ключевое словогепард.

Гепард – самый быстрый зверь на земле. На своих длиннющих ногах, преследуя добычу, развивает скорость до 120 км/ч. Но бежит недалеко. Если сразу не догонит жертву, тут же возвращается в засаду.

3) Работа над задачей.

Задача. Гепард, двигаясь со скоростью 90 км/ч. преодолел некоторое расстояние за 18 мин. За сколько минут преодолеет это же расстояние страус, если будет двигаться со скоростью 60 км/ч?

Анализ условия задачи, составление краткой записи, самостоятельное решение.

Самопроверка. Рассмотреть два способа решения: 1) с использованием формулы пути; 2) с помощью пропорции.

Страус– самая большая птица в мире. Ростом выше человека, весит около 90 кг.

IV. Физкультминутка

Фокус с прикосновениями

Зритель задумывает какое-нибудь животное, показанное на рисунке, обитающее в нашей местности. И говорит про себя его название по буквам, когда фокусник прикасается к рисунку. Начав с тушканчика, он переходит вверх по линии к землеройке, затем к быку, потом к лосю, далее к кабану, барсуку, ондатре, выхухоле и снова к тушканчику, пока зритель не дойдет до последней буквы своего слова и не скажет «стоп».

Землеройка (10)

Кабан (5) Ондатра (7)

Выхухоль (8) Лось (4)

Бык (3) Тушканчик (9)

Барсук (6)

V. Конкурс капитанов

- Знаете ли вы самый уникальный памятник природы Липецкой области?

Сообщение ученика о заповеднике «Галичья гора»

Галичья гора – один из самых маленьких заповедников нашей страны, его площадь 231 га. Чтобы узнать, сколько видов позвоночных животных представлено в заповеднике, выполните следующее задание.

Задание: Найдите сумму целых чисел, удовлетворяющих неравенству:

- 99,4 < х < 102,6. (303)

303 вида позвоночных животных, 2500 беспозвоночных и более 1300 насекомых.

VI.Конкурс болельщиков

Вспомните сказки, строки из песен, считалки, поговорки, где встречаются числа и названия животных. За каждую сказку, песню, поговорку или считалку - дополнительное очко команде.

VII.Итог игры. Определение победителя и награждение. Победителем считается та команда, которая набрала наибольшее количество очков.

За1 место участники получают медали с изображениемльва- царя зверей. (Математика – царица всех наук.). За 2 место наклейки с животными.

Выставление оценок. Что повторили сегодня на уроке? Что нового узнали?

VIII. Домашнее задание: на листе бумаги формата А-4 изобразите животное, используя геометрические фигуры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119901-urok-matematiki-v-6-klasse-slozhenie-polozhit

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки