Устный журнал «Моя семья»

Устный журнал "Моя семья"

Цели:

Задачи:

Воспитать чувство любви, уважения и значимости семьи, ее традиций и семейных ценностей;

Развитие творческих способностей детей.

Оборудование:

Интерактивная доска;

Проектор;

Презентация;

Листы бумаги, ручки. карандаши, краски, фломастеры и т.д.

Ход мероприятия

1 ведущий:

  Добрый день, честной народ!
Приглашаем в хоровод,
Хоровод-то не простой:
Папа, мама, я с сестрой.

Старший брат, любимый дед,
Охраняющий от бед,
Бабушка - всему душа,
В общем  - вся моя семья!

В этом дружном хороводе 
Разговор мы поведём
О родном для нас народе:
О семье и как живём.

2 ведущий:

Как появилось слово «семья»? 
Когда-то о нём не слыхала земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
«Сейчас я тебе семь вопросов задам:
Кто деток родит мне, богиня моя?»
И Ева тихонько ответила: «Я».
«Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?
Ответь на вопросы, подруга моя…
«Я, я, я,- Ева молвила,- я…»
И так на земле появилась семья.

1 страница журнала «Настоящая семья» появляется на интерактивной доске, на ней изображен цветок, в середине написано слово «семья»

1 ведущий: А какой должна быть семья?

Дети отвечают на вопрос, а 2 ведущий записывает ответы на лепестках.

2 ведущий: Это настоящее счастье возвращаться домой к родным и близким, знать, что тебя любят, уважают, всегда поддержат и позаботятся.

1 ведущий:

Хрустальным голосом капели
Звенит ребячий смех чудесный,
И мать сидит у колыбели,
Дитя лаская тихой песней.

И дом, молитвой освященный,
Стоит открытый всем ветрам,
И учит бабушка внучонка
Словам: «отчизна», «мама», «храм».

2 страница журнала «Матери образ нетленный», появляются фотографии мам.

2 ведущий:

С единым телом я сравню семью: 
Отец - глава, а руки - сыновья. 
И в теле - мать, она, как сердце, 
И от нее зависит вся семья

1 ведущий: Много красивых слов сказано о родителях, семье, матери, много написано стихотворений и прозаических произведений. Юные писатели и поэты нашего класса подготовили свои работы, посвященные мамам.

Слушаются стихи и сочинения учащихся, на фоне презентация рисунков с изображением мам.

3 станица «Народная мудрость», пословицы и поговорки разбиты на части, их нужно соединить между собой.

2 ведущий: Поговорки и пословицы — это бесценное культурное достояние нашего народа. Перед вами пословицы и поговорки о семье, но они разбиты на части и их нужно собрать.

Учащиеся дают ответы, ведущие соединяют между собой пословицы на доске.

4 страница «Фамильный герб», на странице изображены старинные гербы семей.

1 ведущий: Гербы появились в раннем Средневековье, у закованных в доспехи рыцарей. Они помогали закованным в латы с ног до головы воинам различать друг друга на расстоянии. А со второй половины XIII в. гербстал обязательным атрибутом любого дворянина. 

2 ведущий:В эпоху Средневековья в Европе появилось новое искусство – геральдика, – связанное с составлением гербов. Индивидуальные гербы стали включать в себя геральдические знаки семьи отца и семьи матери. 

1 ведущий: Попробуйте разработать герб своей семьи: вспомните увлечения членов семьи, историю своего рода, возможно, у вас есть семейный девиз.Ваш герб может украшать корона или, например, растение, а, может, и какой-то спортивный инвентарь.

Учащиеся выполняют задание, затем организуется выставка. Подведение итогов.

2 ведущий: Вот и подошел к концу наш маленький праздник. Хотелось бы поблагодарить, всех, кто принимал в нем участие.

1 ведущий: Мы желаем, вашим семьям взаимопонимания и благополучия, добра и уюта Несмотря ни на что  берегите своих родных, заботьтесь друг о друге.

Учащиеся исполняют песню о семье (На мотив "Песенки о медведях")

Где-то на белом свете наша семья живет,
Горя и бед не знает, дружною слывет.
Вместе читаем книги, вместе в кино идем,
В праздник поем и пляшем, в будни дела найдем!
Ла-ла-ла... Дружная у нас семья!

Мама белье стирает, сын подметает пол,
Папа обед готовит, слушая футбол.
Спорится вмиг работа, каждый к труду привык.
И отдыхать умеем, жарим в лесу шашлык!
Ла-ла-ла... Дружная у нас семья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119979-ustnyj-zhurnal-moja-semja